Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь: · Вырабатывать навыки самостоятельного решения правовых задач · Использовать межпредметные связи с другими дисциплинами. · Составлять трудовые договоры, коллективные договоры, приказы работодателя знать: · Основные производственные понятия дисциплины «Трудовое право». · Нормативно-правовое обеспечение трудовых правоотношений.

1) Текущий контроль качества обученности студентов осуществляется в устной и письменной формах: а) проверка качества аналитической обра­ботки материалов информационно-правовых систем Гарант и Консультант+, дополни­тельной литературы, б) проверка качества подбора дидактиче­ских материалов, в) проверка осуществления анализа и реферирования научно-методической и учеб­ной литературы при выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу; г)проверка качества сбора дополнительных материалов.   Эта деятельность осуществляется посредст­вом: а) проведения экспресс-опросов, б) фронтальных устных опросов, ж) тестирования по отдельным темам или блокам тем, в) проверки правильности решения задач по образцу и ситуационных задач, г) проверки правильности заполнения таб­лицы 2) Периодический (рубежный) контроль - в виде письменных контрольных работ (в том числе тестовых) как результат освоения ведущих тем и разделов дисциплины. 3) Промежуточный контроль в виде: а) устных зачетов по теме или блоку тем, б) контрольных работ, в) контрольных тестовых заданий   4) Итоговый контроль в виде зачета по дисциплине.

Проверку знаний и умений студентов, а, следовательно, и степень формирования общих и профессиональных компетентностей в рамках учебной дисциплины «Трудовое право» целесообразно осуществлять с помощью следующих форм и методов контроля:

· тестирование;

· фронтальный опрос;

· тренинг;

· работа в «малых группах»;

· решение ситуационных и практических задач;

· подготовка докладов;

· ролевая игра;

· контрольная работа.

На каждом практическом занятии необходимо создавать условия для проведения анализа собственной деятельности (рефлексии) студентами, отвечая на вопросы «Что получилось?», «Что не получилось?», «Почему не получилось?», «Что необходимо сделать, чтобы добиться лучших результатов?».

В процессе изучения учебной дисциплины «Трудовое право» целесообразно провести входное анкетирование обучающихся, позволяющее выявить отношение к предмету, наличие знаний и умений по данной дисциплине, представлений о ее роли в деятельности специалиста. Подобное анкетирование необходимо провести по окончанию изучения курса. Данные, полученные в результате сравнительного анализа проведенного анкетирование на входе и на выходе обучения, позволят оценить степень самоопределения обучающихся, степень сформированности общих и профессиональных компетентностей, а также качество деятельности самого преподавателя.

Итоговое зачетное занятие целесообразно проводить в виде зачета по дисциплине.

Дата добавления: 2015-05-10