Методическое обеспечение самостоятельной работы

Методическое обеспечение самостоятельной работы включает рабочую программу учебной дисциплины «Конституционное право», размещенную на сайте Санкт-Петербургского юридического института (филиала) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации, а также предоставления обучающимся списков обязательной и дополнительной литературы.

В качестве оценочных средств контроля знаний применяются: контрольные вопросы; тесты; эссе; решение практических заданий (задач).

6.4 Методика аудиторной контрольной работы − тестирования

В соответствии с тематическим планом по дисциплине “Конституционное право” в целях подведения итогов текущей успеваемости студентов предусмотрено проведение контрольных работ в форме тестирования. Тестирование преследует цель оперативного влияния на успеваемость в течение всего семестра и курса обучения в целом. Для тестирования разработан генеральный список контрольных заданий.

Форма задания. Для тестов текущего контроля успеваемости используется стандартная форма заданий, состоящая из основы, представляющей собой формулировку проблемы, которую студент должен рассмотреть, и нескольких (не менее трех) закодированных цифрами вариантов ответов, один из которых является правильным.

Схема стандартной формы задания

Основа (основной текст, как правило, определение, утверждение, вопрос, задача и т.д.).

Варианты ответа, заключенные в фигурные скобки, один из которых правильный.

Пример теста:

1. Какое из определений раскрывает содержание понятия отрасль конституционного права?

1) {система научных взглядов, теорий, учений, концепций, юридических знаний о конституционно-правовых нормах, институтах, отношениях, выраженная через научные понятия и категории};

2) {предмет преподавания в высшей школе, совокупность правовых знаний о конституционном праве как науке и отрасли права};

3) {система правовых норм, регулирующих общественные отношения, складывающиеся в сфере основ государственного (конституционного) строя, правового статуса личности, государственного устройства, организации и деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления}.

Правильный ответ трансформирует основной текст задания в истинное утверждение. Остальные ответы (неправильные или частично правильные) преобразуют основной текст задания в ложное утверждение.

Процесс тестирования имеет временные ограничения − среднее время, выделяемое для ответа на задание теста, не должно превышать одну минуту.

Тестовые задания составляются в рамках материала, предусмотренного программой курса. Задания для теста (не менее 10‑ти по каждой теме) отражают наиболее важные вопросы.

Каждому из тестируемых выдается контрольный лист теста, в котором следует заполнить верхнюю информационную часть (номер темы, группа, фамилия обучаемого, дата тестирования).

Исходя из стандартной формы тестовых заданий перед тестируемыми ставится следующая задача: “Определить в задании правильный (наиболее полный) ответ и записать его порядковый номер в контрольный лист в чистую клетку рядом с порядковым номером задания”.

В контрольном листе теста указывается номер варианта теста. Обучаемый, сдавший контрольный лист теста без указания номера варианта теста, получает оценку «неудовлетворительно».

Дата добавления: 2015-05-10