Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Заняття 2. Тема 20. Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх – 4 години




Заняття 1.

Тема 20. Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх – 4 години.

При підготовці до даної теми студенти повинні ознайомитись з розділом 15 Загальної частини Кримінального кодексу України. Вивчаючи, цю тему слід приділити увагу наступним питанням: види покарань, які можуть застосовуватися до неповнолітніх, особливості призначення і звільнення від покарання, а також від кримінальної відповідальності.

  1. Кримінально-правова характеристика неповнолітнього як суб’єкта злочину.
  2. Особливості звільнення неповнолітніх від кримінальної відповідальності за КК України
  3. Види покарань, що можуть бути застосовані до неповнолітніх та особливості їх призначення
  4. Особливості призначення покарання неповнолітнім.

Завдання:

- Випишіть до конспекту види покарань, які не можуть бути застосовані до неповнолітніх.

Задача 1. 15-річний Б., який ніде не вчився і не працював, а також не мав самостійного доходу, власних коштів та іншого майна, на яке може бути звернене стягнення, вчинив злочини, передбачені ч.1 ст.122, ч.2 ст.185, ч.3 ст.289 КК України.

Які види покарань можуть бути призначені Б. за кожний з учинених ним злочинів без застосування ст.69 КК? В яких межах йому може бути призначене остаточне покарання за сукупністю злочинів?

 

Задача 2. 16-річний П. визнаний судом винним у вчиненні злочинів, передбачених ч.1 ст.296, ч.2 ст.187, ч.4 ст.187, п.6 ч.2 ст.115 КК України.

Яка максимальна міра покарання може бути призначена П.у за кожний з учинених ним злочинів?

Задача 3. 16-річний К. був засуджений за ч.1 ст.185 КК України до позбавлення волі на строк 2 роки зі звільненням від відбування покарання з випробуванням 1 рік. У період іспитового строку він взяв участь у груповій хуліганській бійці, під час якої кастетом заподіяв Сомову умисне тяжке тілесне ушкодження.

Яке максимальне покарання може бути призначене К. за кожний з учинених ним злочинів? В яких межах може бути призначене остаточне покарання за сукупністю злочинів? В яких межах може бути призначене остаточне покарання за сукупністю вироків?

  1. Особливості звільнення неповнолітніх від покарання та його відбування
  2. Поняття та види примусових заходів виховного характеру.
  3. Погашення та зняття судимості

Завдання:

- Складіть та запишіть у конспекти схему видів примусових заходів виховного характеру.

Задача 1. 16-річний К., зайшовши до їдальні, побачив, що касир відійшла від каси, розмовляє з іншою працівницею їдальні, а каса відкрита. Скориставшись цим, він у присутності інших осіб взяв з каси гроші на загальну суму 650 грн. і вийшов з їдальні. Один з свідків сказав про це касиру, і К. затримали. Була порушена кримінальна справа за ч.1 ст.186 КК. На досудовому слідстві та під час судового засідання К. давав правдиві показання, щиро розкаювався у вчиненому, на заняттях у школі та вдома поводив себе належним чином.

Варіант. Коли К. брав з каси, один з учнів порадив йому цього не робити. У відповідь К. пригрозив його побити, якщо той заважатиме або розповість про вчинене.

Ознайомтеся зі ст.186 КК України.

Чи може бути К. звільнений від покарання із застосуванням примусових заходів виховного характеру у першому і другому варіанті?

Задача 2. 17-річний О. був засуджений за ч.1 ст.152 КК до позбавлення волі на строк 3 роки, за ч.2 ст.153 КК – до позбавлення волі на строк 5 років, а за сукупністю злочинів – до позбавлення волі на строк 7 років.

Через який строк він може бути умовно-достроково звільнений від відбування покарання, якщо доведе своє виправлення?

Задача 3. За вчинені у 17-річному віці злочини Р. був засуджений: за ч.1 ст.308 КК – до позбавлення волі на строк 4 роки; за ч.3 ст.307 КК – до позбавлення волі на строк 8 років; за ч.2 ст.309 КК – до позбавлення волі на строк 3 роки; за сукупністю злочинів – до позбавлення волі на строк 10 років.

Через який строк Р. може бути умовно-достроково звільнений від відбування покарання, якщо доведе своє виправлення? Який строк має пройти після такого звільнення для того, щоб Р. визнавався таким, що не має судимості за кожний з вчинених ним злочинів?

Питання для самоперевірки:

  1. Види покарань, які можуть бути застосовані до неповнолітніх:

А) арешт;

Б) виправні роботи;

В)конфіскація майна;

Г) позбавлення волі на певний строк;

Д) обмеження волі;

Е)довічне позбавлення волі

  1. Види примусових заходів виховного характеру:

А) застереження;

Б) тілесні покарання;

В) направлення неповнолітнього до спеціальної навчально-виховної установи для дітей і підлітків;

Г) обмеження дозвілля і встановлення особливих вимог до поведінки неповнолітнього;

Д) арешт.

 

  1. Підставами звільнення від кримінальної відповідальності із застосуванням примусових заходів виховного характеру є:

А) вчинення злочину вперше;

Б) якщо злочин вчинений відносно батьків;

В) якщо злочин невеликої або середньої тяжкості;

Г) якщо виправлення неповнолітнього можливе без застосування покарання;

Д) якщо злочин невеликої тяжкості.

 

Література:

  1. Закон України «Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх» // Відомості Верховної Ради. – 1995. - №6. – ст.35.
  2. Постанова Пленуму ВСУ «Про практику застосування судами України законодавства у справах про злочин неповнолітніх» №5 від 16.04.2004р.
  3. Постанова Пленуму ВСУ «Про практику розгляду судами справ про застосування примусових заходів виховного характеру» №2 від 15.05.2006р.
  4. Бурдін В.М. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх в Україні: Монографія. - К., 2004.
  5. Кравченко О. Питання, що виникають у судовій практиці по застосуванню до неповнолітніх примусових заходів виховного характеру // Право України. – 1999. - №10.
  6. Крестовська Н. Становлення ювенального права України // Юридический вестник. – 2001. - №3.
  7. Мороз В. Про юридичну оцінку суспільно небезпечних вчинків, скоєних підлітками віком від 11 до 14 років // Право України. – 1999. - №9.
  8. Музика А.А. Примусові заходи медичного і виховного характеру. - К., 1997.
  9. Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: Проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии: Учебное пособие.- М., 2000.
  10. Омельяненко Г. Питання застосування судом примусових заходів виховного характеру до неповнолітніх осіб // Юридичний вісник України. – 1997. – 29 травня – 4 червня.
  11. Стадник В. Правове регулювання виконання кримінального покарання у виді позбавлення волі щодо неповнолітніх // Право України. – 2005. - №5.
  12. Уголовная ответственность несовершеннолетних / Отв.ред. В.П. Кашенов. – М., 1999.
  13. Ямкова О.О. Застосування примусових заходів виховного характеру до неповнолітніх // Актуальні проблеми держави і права: Зб. Наук. Праць. Вип. 15. - Одеса, 2002.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-10; Просмотров: 608; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.