КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Метод спостереження
Закріплення вивченого матеріалу 1. Вміти давати відповіді на питання: 1. Складові та джерела формування сучасної світової культури. 2. Проблема взаємовідносин західної та східної культур. 3. Особливості культури постмодернізму: філософські джерела, вплив. 4. Вплив політичних ідеологій на культурне середовище у XX ст. 5. Функції масової культури. Масова та висока культури. 6. Роль в суспільстві субкультури. 7. Культура та проблеми сучасної цивілізації.
2. Вміти аналізувати: Співвідношення між масовою та «високою» культурами Особливості постмодернізму та сучасна економічна, політична та ідеологічна ситуація.
3. Підготувати доповіді: « Основні напрямки сучасного мистецтва». Література Основна: Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека в XX веке. Фактор культуры // Обществ. науки и современность. — 2003. — №1. Людина і культура в умовах глобалізації: зб. наук. ст. — К., 2003. Разлогов К. Глобальная или массовая? // Обществ. науки и современность. — 2003. - № 2. Додаткова: Зибайлов Л.К., Шапинский В.А. Постмодернизм. — М., 1993. Культура и культурология: Словарь / А.И. Кравченко (ред.-сост.). —М., 2003. Мартьянов С.С. Постмодерн - реванш проклятой стороны модерна // Полис. - 2005. - № 2. Самохвалова В.И. Массовая культура как парадигма утверждения нетворческого бытия // Полигнозис. — 2003. — № 3. Семененко И.С. Глобализация и социокультурная динамика: личность, общество, культура // Полис, — 2003. — № 1.
Спостереження в психології - це спеціально організоване, цілеспрямоване сприймання дослідником різноманітних зовнішніх проявів психіки в житті та у процесі здійснення професійних функцій. Метод спостереження виключає використання будь-яких прийомів що вносять зміни в природний хід досліджуваних явищ. Завдяки цьому метод спостереження дозволяє пізнати досліджуване явище у всій повноті і вірогідності його якісних особливостей. Предметом спостереження в психології є не безпосередні суб'єктивні психічні явища, а їх прояв у вчинках, мові і поведінці учасників правоохоронної діяльності. Для отримання об'єктивних результатів спостереження необхідно дотримуватись наступних умов: · явища, що підлягають вивченню, спостерігаються в звичайних для них умовах, без внесення яких-небудь змін у їх природний плин; · сам факт спостереження не повинен порушувати досліджуваного явища; · спостереження проводиться в умовах, які є найбільш характерними для досліджуваного явища; · збирання матеріалу шляхом спостереження проводиться за попередньо складеним планом (програмою), відповідно до задач дослідження; · спостереження проводиться не одноразово, а систематично у відношенні тієї самої людини й у відношенні того самого явища у багатьох осіб і в різних ситуаціях, найбільш характерних для прояву даного явища; · для фіксації результатів спостереження можуть використовуватися технічні засоби: запис мови на диктофон, застосування фотозйомки і кінозйомки. В умовах правоохоронної діяльності технічні засоби можуть бути використані тільки в рамках існуючої нормативно-правової бази. Види спостереження. Спостереження буває: 1. Безпосереднє й опосередковане; 2. Не включене і включене. При безпосередньому спостереженні вивчення здійснює сама особа, що робить висновки за результатами цього спостереження. Таке спостереження здійснює, наприклад, правоохоронець. Опосередковане спостереження зустрічається в тих випадках, коли отримують відомості про спостереження, зроблене іншими учасниками правоохоронної діяльності (свідками, потерпілими тощо). Даний вид спостереження має особливість: результати його завжди закріплюються в службовій документації. Невключене спостереження — це спостереження ззовні, у якому дослідник -стороння для досліджуваної людини або групи особа. Включене спостереження характеризується тим, що дослідник входить у соціальну ситуацію в якості її учасника, не розкриваючи дослідницькі мотиви своєї поведінки. Перевага включеного спостереження — безпосередній контакт з об'єктом (об'єктами) вивчення. Усе сказане відноситься до методу об'єктивного спостереження. Крім нього, у психологічних дослідженнях застосовується також метод суб'єктивного спостереження — інтроспекції (самоспостереження). Він полягає як у спостереженні за своєю зовні вираженою діяльністю, психологічно значимими фактами з життя, так і в спостереженні за своїм внутрішнім світом, за своїм психічним станом. Це є самопізнання. Наукова цінність даних самоспостереження залежить від того, наскільки вони об'єктивні, відповідають реальним фактам. Як показують життєві спостереження й експериментальні дослідження, люди схильні переоцінювати свої достоїнства і применшувати свої недоліки. Не будучи єдиним методом, самоспостереження в сукупності з об'єктивними методами може давати позитивні результати. Дослідник по собі може судити, наприклад, про вплив тих або інших факторів на учасників правоохоронної діяльності, доповнюючи результати самоспостереження об'єктивними даними. Зі самоспостереження починається кропітка робот з професійного саморозвитку, самовдосконалення.
Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 447; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |