Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Модуль 1. Загальні засади теорії економічного розвитку суспільства та теоретичні основи ринкової економіки




ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Семінарське заняття – форма навчального заняття, під час проведення якого викладач організує дискусію з попередньо визначених тем, до яких студенти готують тези виступів.

Завданнями семінарських занять є:

· поглиблення теоретичних знань, отриманих на лекціях;

· заохочення студентів до аналізу політичних подій, активної творчої роботи зі самостійного опрацювання рекомендованої літератури;

· вироблення у студентів умінь використовувати теоретичні політичні знання в практичній діяльності, на основі історико-правових знань вміти прогнозувати події та явища у суспільно-політичному житті України;

· стимулювання у студентів прагнення на основі знання політичних систем минулого та сучасності вдосконалювати політичну культуру, розуміти значення державних інститутів у житті суспільства;

· формування навички самостійної роботи з першоджерелами і довідковою літературою;

· формування навички діалогічного і критичного мислення.

На кожному семінарському занятті викладач оцінює підготовлені студентами доповіді, їх виступи, активність у дискусії, вміння формувати і обґрунтовувати свою позицію тощо. Підсумкові оцінки за кожне семінарське заняття вносяться у відповідний журнал. Отримані студентом оцінки за окремі семінарські заняття враховуються при виставленні підсумкової оцінки з даної навчальної дисципліни.


Тема 1.1. Економічна система суспільства. Відносини власності (4 год.).

План семінарського заняття:

1. Формаційний та цивілізаційний підходи до періодизації суспільного розвитку.

2. Сутність економічної системи, її ознаки, основні структурні елементи. Типи економічних систем.

3. Місце власності в економічній системі, її сутність, об’єкти, суб’єкти власності, право власності. Класифікація форм власності

Диктант: Соціально-економічна формація. Цивілізація. Економічна система. Продуктивні сили. Економічні відносини. Господарський механізм. Власність. Тип, форма, вид власності. Структура відносин власності. Суб'єк­ти власності. Об'єкти власності. Право власності. Плюралізм форм влас­ності. Суспільна власність. Приватна власність. Корпоративна власність. Державна власність. Муніципальна власність. Колективна власність. Ко­оперативна власність. Інтелектуальна власність. Людина економічна.

Самостійна робота:

1.У чому полягає відмінність формаційного і цивілізаційного підходів до періодизації суспільного розвитку?

2. Дайте визначення поняття "цивілізація". Які критерії розвитку цивілізації відомі?

3. У чому полягає сутність економічної системи? Які визначення цьо­го терміна є в економічної науці?

4. Якими критеріями визначається тип економічної системи?

5. Назвіть структурні елементи економічної системи і розкрийте їхній взаємозв'язок.

6. Розкрийте зміст понять "ринкова економіка", "командна економі­ка", "змішана економіка",

7. Як в економічній науці відбувався процес еволюції визначення ка­тегорії "власність"?

8. Що таке суб'єкт і об'єкт власності?

9. Назвіть суб'єктів і об'єкти державної власності.

10. Що таке відносини власності і яка їхня структура?

11. Розкрийте зміст поняття "право власності"?

12. Що є первинним у взаємовідносинах: власність як економічна чи як юридична категорія?

13. Які особливості корпоративної форми власності?

14. Розкрийте специфіку інтелектуальної власності.

15. Розкрийте зміст новітніх тенденцій у розвитку відносин власності та їхні причини.

Література:

1. Закон України "Про власність". — К.: Парламентське вид-во, 1998.

2. Бажал Ю.М. Економічна теорія технологічних змін: Навч. посіб. — К.: Заповіт, 1996. — 240с.

3. Базилевич В.Д. Інтелектуальна власність: Підручник. — К.: Знан­ня, 2006. — Розд. 2, 3.

4. Грішнова О. А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Підручник. — К.: Знання, 2004. — 535 с.

5. Гелбрейт Дж.К. Новое индустриальное общество. — М., 1969.

6. Иноземцев В. А. Современное постиндустриальное общество: приро­да, противоречия, перспективи: Учеб. пособие. — М.: Логос, 2000.

7. Основи економічної теорії: політекономічний аспект: Підручник / Відп. ред. Г.Н. Климко. — 5-те вид., випр. — К.: Знання-Прес, 2004. — Розд. 4, 5.

8. Право власності в Україні / За ред. О.В. Дзери, Н.С. Кузнецової. — К.: Юрінкомінтер, 2000.

9. Рибалкін В. Теорія власності. — К.: Логос, 2000.

10. Самуельсон П. Економіка: Підручник. — Л.: Світ, 1993. — С. 37—45.

11. Філіпенко А.С. Економічний розвиток сучасної цивілізації: Навч. посіб. — К.: Знання, 2000. — 174 с.

12. Лукінов І.І. Економічні трансформації (наприкінці XX сторіччя) / НАН України; Ін-т економіки. — К., 1997. — 455 с.

13. Чухно А.А. Постіндустріальна економіка: теорія, практика та їх зна­чення для України. — К.: Логос, 2003.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 288; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.