Завдання для самостійної роботи. Чому вбагатьох колишніхсоціалістичних країнах початок економічних перетворень одразу викликав стрімкий розвиток банківської системи.

Чому вбагатьох колишніхсоціалістичних країнах початок економічних перетворень одразу викликав стрімкий розвиток банківської системи?

Назвіть і розкрийте зміст чинників, що зумовлюють необхідність, урядового впливу на економіку. Які типи та моделі урядового впливу на економіку ви знаєте?

У чому полягають, на Ваш погляд, сильні та слабкі боки "еволюційного шляху" до ринкової економіки?

Розкрийте сутність та механізм процесів роздержавлення і приватизації в Україні. Дайте коротку характеристику основних форм, методів та наслідків приватизації в Україні.

У чому полягають, на Ваш погляд, сильні та слабкі боки методу "шокової терапії'"?

Що таке інтернаціоналізація господарського життя та які головні форми її прояву? Які фактори зумовлюють цілісність сучасного світу, а які - відцен­трові сили? Чому так відбувається? Які наслідки цих процесів?

Як можна визначити основний зміст перехідної економіки?

Дайте визначення міжнародних економічних відносин (МЕВ), охарактеризуйте їхню структуру. Чому МЕВ не залишаються незмінними? Як відбувається їхня трансформація? Чим вона зумовлена?

Що краще для країни: коли експорт більше за імпорт або навпаки?

Чим глобальна економіка відрізняється від світової? Чому глобалізація є новим етапом інтеграційних процесів у світовій економіці?

Чим небезпечна ситуація, коли внутрішній борг зростає більш високими темпами, ніж ВВП?

Які основні передумови вирішення глобальних проблем? Охарактеризуйте форми міжнародного співробітництва у вирішенні глобальних проблем.

Як Ви розумієте проблеми „фіаско ринку”, чому в них така назва?

Самостійна робота над навчальним матеріалом є індивідуальним видом підготовчої роботи до лекцій, семінарів, передбачає виконання практичних завдань та контрольних робіт і здійснюється відповідно до навчального плану, навчальної і робочої програм з курсу. Сприяє формуванню у студентів навичок аналітичної роботи та вміння на практиці реалізовувати отримані знання.

Мета самостійної роботи:

· забезпечення фундаментальної загальноосвітньої та практичної підготовки студентів;

· засвоєння методів самостійного вивчення навчального матеріалу, поглиблене вивчення основних розділів курсу;

· підвищення ефективності навчального процесу за допомогою організації позааудиторного навчання відповідно до особистих здібностей кожного студента;

· формування навички самостійної роботи з першоджерелами і довідковою літературою;

· оволодіння культурою розумової праці, вмінням орієнтуватися у потоці наукової інформації, розвиток незалежності мислення, формування власного погляду на питання, що вивчаються.

Самостійна робота студентів починається після вступної лекції, на якій викладач дає основні рекомендації щодо методики самостійного опанування курсом „Політика і економіка”.

Дата добавления: 2015-05-22