Питання на іспит. 1. Психіка як предмет наукового дослідження

1. Психіка як предмет наукового дослідження.

2. Функції психіки.

3. Класифікація психічних явищ.

4. Неусвідомлюваний рівень психічної активності.

5. Проблема співвідношення психічного та фізіологічного.

6. Завдання психологічної науки.

7. Галузі та міждисциплінарні зв’язки психології.

8. Загальна характеристика етапів розвитку психологічних знань.

9. Міфологічний етап розвитку психологічних знань.

10.Філософський етап розвитку психологічних знань.

11.Передумови виділення психології у самостійну науку.

12.Становлення психології як самостійної науки.

13.Розвиток психології у двадцятому сторіччі.

14.Сучасний стан та перспективи розвитку психології.

15.Методи психологічної науки.

16.Класифікація методів психології.

17.Спостереження як метод психологічного дослідження.

18.Експеримент як метод психологічного дослідження.

19.Психодіагностичний метод.

20.Відчуття як психічний процес.

21.Види відчуттів.

22.Психофізіологічні механізми відчуттів.

23.Сприйняття як психічний процес.

24.Властивості сприйняття.

25.Увага як психічний процес.

26.Види уваги.

27.Властивості уваги.

28.Пам’ять як психічний процес.

29.Процеси та закономірності пам’яті.

30.Види пам’яті.

31.Мислення як психічний процес.

32.Види мислення.

33.Мовлення як психічний процес.

34.Функції та види мовлення.

35.Уява як психічний процес. Види уяви.

36.Емоція як психічне явище.

37.Види емоційних явищ.

38.Теорії емоцій.

39.Види почуттів.

40.Воля як психічний процес.

41.Структура вольового акту.

42.Вітчизняні теорії особистості.

43.Поняття про індивіда, особистість, індивідуальність.

44.Теорії темпераменту.

45.Конституційні теорії темпераменту Е. Кречмера та У. Шелдона.

46.Концепція типів ВНД І. П. Павлова.

47.Сучасні дослідження темпераменту.

48.Підходи до дослідження характеру.

49.Теорія рис особистості: Г. Олпорт, Р. Кеттелл.

50.Модель особистості за Г. Айзенком.

51.П’ятифакторна модель особистості.

52.Концепція акцентуацій особистості за К. Леонгардом.

53.Поняття про здібності.

54.Види здібностей

55.Поняття про інтелект. Моделі інтелекту.

56.Виховання і розвиток почуттів.

57.Структура особистості.

58.Креативні здібності.

59.Інтегральні морально-вольові якості.

60.Виховання та самовиховання волі.

61.Психологічна структура характеру.

62.Становлення, виховання та самовиховання характеру.

63.Свідомість особистості.

64.Самосвідомість особистості.

65.Операції мислення.

66.Самоспостереження та інтроспекція.

67.Умови ефективної мовної комунікації.

68.Зарубіжні теорії особистості.

69.Класичний психоаналіз З. Фрейда.

70.Аналітична психологія К.-Г. Юнга.

71.Індивідуальна психологія А. Адлера.

72.Гуманістичний психоаналіз Е. Фромма

73.Гуманістична психологія А. Маслоу.

74.Феноменологічна теорія особистості К. Роджерса.

75.Логотерапія В. Франка.

76.Транзактний аналіз Е. Берна.

77.Напрями практичного застосування психологічних знань.

78.Функції почуттів.

79.Особливості моральних почуттів.

80.Основні типології характеру.

Дата добавления: 2015-05-22