Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Передмова




Київ - 2013

Навчальний посібник

 

 

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

 

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ

 

 

МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА

 

Навчальний посібник

 

 

Затверджено

на засіданні навчально-методичної Ради

Національного транспортного університету

протокол № __ від ________2013 р.

 

Київ - 2013

 

Міжнародна економіка. Навчальний посібник /Укл. Полонський В.Г., к.т.н., проф., Чамара І.М., к.е.н., доцент. – К:, НТУ. – 2013, 124 стр.

 

 

З М І С Т

Стор.

 

Передмова.......................................................................................................................................5

 

Розділ 1. Міжнародна економіка та міжнародні економічні відносини……………………...6

Тема 1. Світова економічна система на сучасному етапі....................................................6

Тема 2. Світовий економічний розвиток та його динаміка...............................................14

Тема 3. Міжнародна економіка як об’єкт вивчення..........................................................19

Розділ 2. Міжнародна торгівля на початку третього тисячоліття............................................26

Тема 4. Загальна характеристика міжнародної торгівлі та базові поняття………………….26

Тема 5. Регулювання міжнародної торгівлі………………………………………………………34

Розділ 3. Міжнародний рух чинників виробництва……………………………………………...…..38

Тема 6. Міжнародний рух капіталу……………………………………………………………..38

Тема 7. Міжнародна міграція робочої сили……………………………………………………….50

Тема 8. Світовий ринок технологій……………………………………………………….56

Розділ 4. Світова валютно-фінансова система ……………………………………………..…64

Тема 9. Валюта та валютні курси…………………………………………………….….64

Тема 10. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс …………………….………….73

Тема 11. Світовий фінансовий ринок………………...……………………………...…..79

Розділ 5.. Національна економіка в системі світового господарства……………………….85

Тема 12. Міжнародна економічна інтеграція………………………………………………….85

Тема 13. Інтеграційні угрупування………………………………………………………….….90

Тема 14. Регулювання міжнародної торгівлі…………………………………………....99

Тема 15. Входження освіти і науки України в європейський інформаційний та освітній простір…………………………..…………………………………………………107

Розділ 6. Глобалізація та економічний розвиток…………………………………………….111

Тема 16. Сутність процесу глобалізації ………………………………………………...111

Тема 17. Міжнародне регулювання глобальних проблем…………………………..…117

Рекомендована література……………………………………………………………………..122

 

 

XXI століття надає нові можливості для вступу світової економічної системи до нового якісного стану, а це, в свою чергу, відкриває сприятливі умови щодо по­силення ефективності економіки України за рахунок оптималь­ного використання переваг світогосподарського та міжнародного поділу праці. Водночас залишаються складні проблеми, пов'язані з тим, що Україна є "новачком" серед світо­вих учасників ринкових відносин, оскільки до недавнього часу не була самостійною державою і не мала самостійного виходу на світові ринки. До того ж її зовнішньоекономічна діяльність фо­рмувалась під впливом політичних факторів, які часто придушу­вали економічний сенс. У таких умовах недооцінювалася роль глибокого вивчення розвитку та функціонування економіки світогосподарських зв'язків як цілісної органічної системи, об'єктивна необхідність залучення до світової спільноти.

Перехід України до ринкової економіки відкритого типу потребує посилення значення дисципліни "Міжнародна еко­номіка" в підготовці економістів широкого профілю та виокрем­лення її особливої ролі в підготовці економістів-міжнародників.

Як фундаментальна економічна дисципліна вона повинна спиратися на теорію ринкової економіки і розвивати її, бути спо­лучною ланкою між такими університетськими курсами, як мак­роекономіка та мікроекоиоміка і конкретно-економічними дисциплінами: маркетингом, менеджментом, фінансами, бухгал­терським обліком та аудитом, грошами і кредитом, банківською справою та ін. У підготовці економістів-міжнародників ця дис­ципліна, крім визначеного, є базовою щодо таких курсів, як міжнародна торгівля, міжнародні фінанси, міжнародна інвес­тиційна діяльність, міжнародний менеджмент, міжнародний облік та аудит, міжнародний маркетинг та ін.

У курсі "Міжнародна економіка" аналізуються економічні відносини та дія економічних законів на міжнародному рівні, а та­кож основи зовнішньо-торговельної, валютно-кредитної та ви­робничо-інвестиційної політики.

Завдання курсу — розкрити на теоретичному рівні суть і форми сучасних міжнародних економічних відносин, акцентуючи при цьому увагу на тих зрушеннях у баченні загальної картини стану світової економіки, які відбуваються на зламі XX та XXI століть. Вирішення цього завдання підпорядковано головній меті — сприяти формуванню способу мислення і поведінки, адекват­ного реаліям сучасного світу, і тим самим забезпечити підготовку в Україні професіоналів-економістів, які знали б, що потрібно ро­бити, щоб добитися успіху на світовому ринку; знали б нові прин­ципи конкуренції і перспективні сфери та форми взаємодії еко­номіки України зі світовою економікою; могли б адаптувати "західний" досвід до умов України та реалізувати намір інтегрува­тися до системи міжнародних економічних відносин.

Існує об’єктивна необхідність залучення до програми курсу навчальної дисципліни «Міжнародна економіка» питань щодо вступу нашої держави до світової торгівельної спільноти та інтегрування в європейський освітній простір, тобто, приєднання до Болонського процесу.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 392; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.014 сек.