Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Гненної Татяни Анатоліївни




МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДОМАШНЬОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Варіант 30

Варіант 29

1. Опишіть послідовність упорядкування карти стратегічних груп.

2. Інноваційна модель розвитку різногалузевих підприємств України: об'єктивна необхідність, змістова характеристика та напрями практичної реалізації.

3. Яким чином відбувається матеріально-технічне забезпечення в ринкових умовах?

4. Окремі типи виробництва (одиничне, серійне й масове), сутнісна характеристика кожного з них.

1. Які бар'єри перешкоджають проникненню на ринок нових фірм?

2. Що таке план МТЗ підприємства, які його завдання та порядок розробки?

3. Методи організації виробництва.

7. Об'єктивна необхідність, сутність і тенденції розвитку диверсифікації виробництва.

4. Прокоментуйте, беручи до уваги розуміння впливу зовнішнього середовища на організацію, чому вважається, що державні підприємства працюють менш ефективно, ніж приватні фірми.

 

Навчальним планом з дисципліни “Економіка підприємства” передбачено самостійне виконання однієї домашньої контрольної роботи та індивідуального завдання. Контрольна та індивідуальна робота виконується після вивчення відповідних тем дисципліни з урахуванням рекомендованої літератури. Контрольна та індивідуальна робота виконується по одному із зазначених нижче варіантів відповідно до номеру у навчальному журналі. Кожний варіант домашньої контрольної роботи містить два теоретичних питання та два практичних завдання, індивідуальна робота містить 4 теоретичних питання. Контрольна та індивідуальна робота виконується в окремому зошиті або на аркушах формату А4 і включає титульний лист, зміст і список літератури. Титульний лист повинен містити такі реквізити:

 

Контрольна робота

з навчальної дисципліни «Економіка підприємства»

студентки центру заочного навчання та дистанційної освіти,

групи ФК –09 –1 -з

 

Зміст включає № варіанта, план (перелік питань) відповіді на питання. Студенти під час виконання контрольної роботи не повинні припускати дослівного переписування матеріалу підручника. Відповіді повинні бути написані грамотно, чітко, охайно, без вільних скорочень слів. В зошитах слід залишати поля для виправлень і зауважень викладача. Список використаної літератури оформлюється у відповідності із загальними вимогами. В кінці роботи студенти ставлять дату її виконання і підпис. Обсяг домашньої контрольної роботи не повинен перевищувати 10-12 аркушів, індивідуального завдання 10 аркушів. Контрольна робота виконується чорними або фіолетовими чорнилами.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 332; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.