КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Вимоги до знань та умінь
ВСТУП Протокол № від 2013 р. Протокол № від 26 серпня 2013 р. Видавничої справи та мережевих видань КИЇВ-2013 Робоча навчальна програма ІСТОРІЯ ВИДАВНИЧОЇ СПРАВИ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ V. _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ключі до тестових завдань комплексної контрольної роботи
Ключ до завдань на встановлення відповідності та хронологічної послідовності
для студентів напряму підготовки 6.030303 «Видавнича справа та редагування»
Укладач: Тимошик М.С., доктор філологічних наук, професор
Затверджено на засіданні кафедри Рекомендовано до видання Головною вченою радою університету
Дисципліна „Історія видавничої справи” є базовою нормативною для спеціальності „Видавнича справа та редагувння”. Читається в другому семестрі ІІ курсу, першому та другому семестрах ІІІ курсу. Загальний обсяг: кредитів - 12, аудиторних занять - 432 годин, лекцій - 58 години, практичних занять – 106 годин, модульних контрольних робіт – 16 годин, самостійної роботи 252 годин. За семестрами: ІV семестр: кредити – 2,5, лекції – 14, лабораторні - 28, модульні – 4 години, самостійна робота – 44 годин; V семестр: кредити – 4, лекції – 18, лабораторні - 34, модульні – 4, самостійна робота – 88 годин; VІ семестр: кредити – 3, лекції – 14, лабораторні - 26, модульні – 4, самостійна робота – 64 годин, іспит; VІІІ семестр: кредити – 2,5, лекції -12, лабораторні -18, модульні – 4, самостійна робота – 56, залік Закінчується заліками у V та VІІІ семестрах, іспитом у VІ семестрі. Мета навчальної дисципліни. Вивчення історії видавничої справи розпочалося відносно недавно і на початку мало типову схему: історія письма, рукописні шедеври стародавнього світу та епохи середньовіччя, а з ХУ століття – часу виникнення друкарського верстата – вже як історія друкарства. Головний акцент автори таких досліджень робили на формах книги, майстерності каліграфів та оформлювачів. Рідко предметом детального розгляду ставав зміст книг, і ще рідше – їхні функції. Безумовно, що комунікативний аспект тогочасної видавничої продукції несправедливо недооцінювався. Тому на сучасному етапі головною метою стає вивчення історії видавничої справи у контексті подвійної природи книги чи іншого виду видавничої продукції – і як матеріальної конструкції, і як носія певної суми знань та ідей. Завдання навчальної дисципліни „Історія видавничої справи”: - простежити суспільно-політичні передумови та історчині витоки попередників сучасних видань в світі та Україні; - висвітлити основні етапи становленя та розвитку друкарства в світі та Україні; - дослідити не лише саму друкарську справу та інші видавничі процеси, а й суспільно-політичні обставини, в яких вони розвивалися; - увиразнити роль друкарства як чинника кардинальних змін в організації редакційно-видавничої справи; - з’ясувати драматичні житейські колізії тих особистостей, хто це нелегке й відповідальне ремесло обирав сенсом свого існування; - висвітлити обставини побутування випущених у різні історчині епохи знакових за змістом і оформленням видань, їх вплив не лише на окремих особистостей, й на суспільні процеси, що відбувалися під впливом такого побутування в конкретну історичну епоху. - надати студентові можлитвість опрацювати та освоїти такий масив джерельних та документальних текстів, у якому історія видавничої справи базувалася б не на застарілих ідеологічних концепціях і догмах, а з врахуванням нового, переважно архівного матеріалу, досі невідомому загалу. Об’єктом навчальної дисципліни „Історія видваничої справи” є редакторська та видавнича діяльність фахово підготовлених спеціалістів у контексті творення, вдосконалення, друкування та поширення різних видів друкованої продукції. Предметом історії видавничої справи є цілісна картина створення, поширення, використання тих чи інших видів видавничої продукції, переважно книги та результати їх функціонування, а також тематика різних видів видань, особливості їх редакційно-видавничої підготовки в різні періоди розвитку рукописнання та друкарства в Ураїні та світі.
Студент повинен знати: - основні історичні етапи та провідні осередки розвитку рукописного книготворення в світі і Україні; - основні історичні етапи та провідні осередки розвитку друкарства в світі та Україні; - визначні пам ятки світової і української видавничої справи – рукописні та друковані книги, що найбільше вплинули на суспільну свідомість та цивілазіційний поступ людства; - основні віхи та особливості діяльності визначних редакторів, друкарів, видавців; - проблемно-тематичний репертуар книговидання, що найбільше був витребуваним серед читачів у різні історичні епохи; -особливості матеріальної конструкції та змістової частини видань у ретроспективі; - фундаментальні дослідження з історії видавничої справи зарцубіжних та українських дослідників;
Студент повинен уміти: - оперувати поняттями та термінами з історії видавничої справи у майбутній професійній діяльності; - використовувати досвід кращих попередників фаху в структуруванні та редагуванні сучасних видань; - втілювати нереалізовані творчі напрацювання попередників у своїх реальних видавничих програмах; - узагальнювати й оприлюднювати в своїй публікаторській діяльності найцікавіші пізнавальні й повчальні факти з історії видавничої справи; - самостійно й результативно проводити бібліографічний пошук необхідних видань в бібліотечній та електронній базах даних.
Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна „Історія видавничої справи” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”, є базовою для вивчення циклу практичних дисциплін редакторсько-видавничого фаху.
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ Навчальна дисципліна «Історія видавничої справи» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з шести модулів. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою. Форми поточного контролю: - усна відповідь на семінарському занятті; - доповнення на семінарському занятті; - тести за вивченими темами; - письмові роботи з виконання домашніх комплексних завдань (одна на вибір з переліку за кожною темою); Модульний контроль: модульні підсумкові роботи наприкінці першого та наприкінці другого семестріі - за окремим переліком завдань. Підсумковий контроль знань у формі заліків та іспиту.
За результатами кожного семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою.
Підсумковий контроль знань: заліки, іспит – проводяться у формі комп’ютерного тестування за вивченими темами. Умови допуску студента до іспиту: - відсутність заборгованостей із практичних занять; - відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи; - позитивні рейтингові бали за кожний модуль.
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 415; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |