№
п/п
| Назви тем
| Всього годин
| Види занять і розподіл годин
| |
Лекц.
| Практ
| Сам. роб.
| Мод кон
| Форми контролю
|
2 курс, 2 сем
Модуль 1. Витоки та розвиток рукописання в стародавні часи
(ІІ тис. до н.е. – Х ст. н. е.)
|
1.1
| Соціально-історичні передумови виникнення
рукописання і книготворення в світі
|
|
|
|
|
|
|
1.2.
| Провідні світові осередки рукописання. Вплив перших
рукописних книг на суспільну свідомість
|
|
|
|
|
|
|
1.3
| Рукописне книготворення в Україні. Витоки
|
|
|
|
|
|
|
1.4.
| Велесова книга як предмет редакційно-видавничого аналізу
|
|
|
|
|
|
|
1.5
| Реймська Євангелія як предмет редакційно-видавничого аналізу
|
|
|
|
|
|
|
1.6.
| Історія видавничої справи як професійно орієнтована дисципліна редакторсько-видавничого фаху
|
|
|
|
|
|
|
1.7.
| Історичні витоки рукописної книги в світі
|
|
|
|
|
|
|
1.8.
| Українська рукописна книга дохристиянської доби
|
|
|
|
|
|
|
1.9
| Книгописання в давньоукраїнській державі після прийняття християнства
|
|
|
|
|
|
|
1.10
| Організація процесу створення рукописних книг у ХІ-ХІІІ ст.
|
|
|
|
|
|
|
1.11
| Книжники Києво-Печерського монастиря другої половини ХІ ст. – по 1240 р.
|
|
|
|
|
|
|
1.12
| Києво-Печерська лавра – провідний осередок створення та поширення рукописних книг у Київській Русі.
|
|
|
|
|
|
|
| Модульна контрольна робота
|
|
|
|
|
|
|
| Всього за 1-й модуль
|
|
|
|
|
| |
2 курс, 2 сем
Модуль 2. Організація рукописного книготворення і рукописні шедеври України. Редакторські аспекти роботи над рукописами (Х-ХV ст.)
|
2.1
| Рукописний текст з архівної колекції як об’єкт опрацювання сучасним редактором
|
|
|
|
|
|
|
2.2
| Давньоукраїнські рукописні шедеври: редакційно-видавничий аспект
|
|
|
|
|
|
|
2.3
| Рукописний текст із архівної колекції: перші практичні навички технічної підготовки до редакторського опрацювання
|
|
|
|
|
|
|
2.4
| Рукописний текст із архівної колекції: перші практичні навички редакторського опрацювання
|
|
|
|
|
|
|
2.5
| Книгописання в Україні в помонгольську добу.
|
|
|
|
|
|
|
2.6
| Рукописні книги у фондах Інституту рукопису ЦНБ НАНУ.
|
|
|
|
|
|
|
2.7
| Структурування ранніх книжкових видань за змістом та художнім оформленням як елемент упорядницької праці видавців
|
|
|
|
|
|
|
| Модульна контрольна робота
|
|
|
|
|
|
|
| Всього за 2-й модуль
|
|
|
|
|
| |
| Всього за семестр
|
|
|
|
|
| |
3 курс, 1 сем
Модуль 3. Становлення та перші етапи розвитку друкарства (ХV-ХVІІІ ст.)
|
3.1
| Степан Дропан – перший український друкар
|
|
| |
| | |
3.2
| Іван Федорович – засновник постійного друкарства в Україні
|
|
| |
| | |
3.3
| Книга книг – Біблія: історико-книгознавчий аспект
|
|
| |
| | |
3.4
| Видання Книг Святого Письма як взірець редакторської і видавничої діяльності
|
|
| |
| | |
3.5
| Соціально-політичні передумови виникнення друкарства в світі
|
|
|
|
| | |
3.6
| Ствердження та етапи поширення друкарства в світі
|
|
|
|
| | |
3.7
| Зарубіжні концепції витоків українського друкарства:
науковий та ідеологічний аспекти
|
| |
|
| | |
3.8.
| Українські концепції витоків українського друкарства:
науковий та ідеологічний аспекти
|
|
|
|
| | |
3.9
| Витоки, етапи становлення та розвитку друкарства
на Галичині
|
| |
|
| | |
3.10
| Раннє українське друкарство на Волині
|
| |
|
| | |
3.11
| Видавнича діяльність Києво-Печерської лаври у ХVII-XVIII ст.
|
| |
|
| | |
3.12
| Києво-Печерський патерик та інші лаврські друки XVII-XVIII ст.
|
| |
|
| | |
| Модульна контрольна робота
|
| |
|
|
| |
| Всього за 3-й модуль
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
| | |
| 3 курс 1 сем.
Модуль 4
Розвиток видавничої справи у мовах цензурних обмежень і заборон (VІІІ-кінець ХІХ ст.)
|
| |
|
| | |
4.1.
| Цензура видавничої справи як чинник заборони українства
|
|
|
|
| | |
4.2.
| Валуєвський цензурний циркуляр та його наслідки доля української видавничої справи
|
|
|
|
| | |
4.3.
| Емский цензурний циркуляр циркуляр та його наслідки доля української видавничої справи
|
|
|
|
|
|
|
4.4.
|
Перші видавничі осередки в Україні
|
|
|
|
|
|
|
4.5.
| Друкарство на Київщині.
Науковий гурток київських друкарів
|
| |
|
| | |
4.6.
| Друкарство на Чернігівщині. Лазар Баранович
|
| |
|
| | |
4.7.
| Друкарство на Поділлі.
|
| |
|
| | |
4.8.
| Друкарство на інших землях Східної України.
|
| |
|
| | |
4.9.
| Видавничий рух інших національностей на етнографічних землях України
|
| |
|
| | |
4.10
| Друкарство у слов’янських народів
|
| |
|
| | |
4.11.
| Українські друкарі та їх роль у ствердженні вітчизняної школи редагування і видавничої справи (XV-XVII століття).
|
| |
|
| | |
| Модульна контрольна робота
|
| |
|
|
| |
| Всього за 4-й модуль
|
|
|
|
| | |
| Всього за 2 модулі 1 сем 3 курсу
|
|
|
|
|
| |
3 курс 2 сем
Модуль 5. Цензура українського друкованого слова
Українська видавнича справа в умовах боротьби за відміну цензурних заборон (кінець ХІХ - поч. ХХ ст.)
|
5.1.
| Становлення і розвиток
наукового книговидання (на прикладі Київського університету Св. Володимира)
|
|
|
|
| | |
5.2
| Редакторська і видавнича
школа Михайла Максимовича
|
|
|
|
| | |
5.3.
| Видавничий рух у період Визвольних змагань українського народу (1917-1923): доба Центральної Ради
|
|
|
|
| | |
5.4
| Видавничий рух у період Визвольних змагань українського народу (1917-1923): доба Директорії і Гетьманату
|
|
|
|
| | |
5.5.
| Особливості розвитку наукового книговидання. Видатні редактори і видавці університетських видавництв
|
| |
|
|
| |
5.6.
| Українські видання періоду
цензурних заборон і обмежень
|
| |
|
|
| |
5.7.
| Українські видавництва і видавничі осередки ХІХ-
початку ХХ століть
|
| |
|
|
| |
5.8.
| Видавництва та видавці періоду визвольних
змагань українського народу: тематичний репертуар
та особливості редакторської роботи
|
| |
|
|
| |
|
Модульна контрольна робота
|
|
|
|
|
| |
|
Всього за 5 модуль
|
|
|
|
|
| |
| 3 курс 2 сем
Модуль 6
Українська видавнича справа радянської доби і початків незалежності України
|
| |
|
|
| |
6.1
| Видавнича справа в Україні радянської доби:
організаційний аспект
|
|
|
|
|
| |
6.2
| Видавнича справа в Україні радянської доби:
ідеологічний аспект
|
|
|
|
|
| |
6.3
| Видавнича справа в Україні радянської доби:
творчий аспект
|
|
|
|
|
| |
6.4.
| Організаційні та творчі особливості роботи
радянського редактора в період побудови
соціалізму та застою (60-70-ті роки ХХ ст.)
|
| |
|
|
| |
6.5
| Організаційні та творчі особливості роботи
радянського редактора в період перебудови (80-ті роки ХХ ст.)
|
| |
|
|
| |
6.6.
| Видавнича справа незалежної України: організаційний та законодавчий аспекти
|
| |
|
|
| |
6.7.
| Видавнича справа незалежної України: тематичний, мовний та географічний аспекти
|
| |
|
|
| |
| Модульна контрольна робота
|
| | |
|
| |
| Всього
|
|
|
|
|
| |
| Всього за 2 модулі 2 семестру
|
|
|
|
|
| |
Модуль 7. Видавнича справа зарубіжного українства: Європа
|
7.1
| Еміграція українців. Українська діаспора та її видавнича продукція як суспільний феномен
|
|
|
|
|
| |
7.2
| Головні видавничі осередки українців у Західній Європі: Німеччина, Франція, Англія
|
|
|
|
|
| |
7.3.
| Головні видавничі осередки українців Західній Європі: Італія, Польща, Словаччина, Румунія
|
|
|
|
|
| |
7.4
| Видавнича діяльність українців на теренах Франції
|
|
|
|
|
| |
7.5
| Видавнича справа української діаспори в Німеччині
|
|
|
|
|
| |
7.6
| Видавнича справа української діаспори в інших країнах Європи
|
|
|
|
|
| |
7.7
| Український вільний університет і його видавнича діяльність
|
| |
|
| | |
7.8
| Видавнича діяльність українців у Росії
|
| |
|
| | |
| Модульна контрольна робота
|
| | | |
| |
| Всього
|
|
|
|
|
| |
Модуль 8. Видавнича справа зарубіжного українства: Америка та Австралія
|
8.1
| Українська еміграція до Америки: причини, етапи, просвітницька діяльність
|
|
|
|
|
|
|
8.2
| Головні видавничі осередки українців у США
|
|
|
|
|
|
|
8.3
| Головні видавничі осередки українців у Канаді
|
|
|
|
|
|
|
8.4
| Українська вільна академія наук та її видавнича діяльність
|
|
|
|
|
|
|
8.5
| Головні українські видавництва та видавничі
осередки в США
|
|
|
|
|
|
|
8.6
| Видавнича діяльність українців у Канаді
|
|
|
|
|
|
|
8.7
| Видання української діаспори у фондах бібліотеки української діаспори ім. О. Ольжича
|
|
|
|
|
|
|
| Модульна контрольна робота
|
|
|
|
|
|
|
| Всього
|
|
|
|
|
|
|
| Всього за два модулі
|
|
|
|
|
|
|
| Разом з дисципліни
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | |