Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Приклади тестових завдань




5. Прихильником якої теорії походження держави був Ш.-Л. Монтеск’є:

А. Психологічної.

Б. Теологічної.

В. Договірної.

Г. Насильства.

6. Представник лібералізму, який стверджував, що людина у своїй діяльності керується тільки принципом користі, тобто шукає задоволення та уникає страждання, домагається корисного для себе та уникає шкідливого:

А. Вільгельм фон Гумбольдт.

Б. Ієремія Бентам.

В. Джон-Стюарт Міль.

Г. Бенжамен Констан.

Д. Алексіс де Токвіль.


2.6. Індивідуально-консультативна робота

Індивідуально-консультативна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних і вчень» здійснюється шляхом проведення періодичних консультацій для студентів викладачем (за окремим графіком). Під час індивідуально-консультативної роботи викладач додатково пояснює студентам методику і зміст самостійної роботи, надає їм консультації з теоретичних, методичних і практичних питань, при підготовці до виконання модульних завдань, рефератів, наукових, творчих, курсових, дипломних робіт тощо.

2.6.1. Тематика рефератів

1. Методологічні проблеми історії правових і політичних вчень.

2. Політико-правові ідеї Стародавнього Єгипту.

3. Політико-правові погляди Конфуція.

4. Політико-правові погляди стоїків.

5. Виникнення християнських державно-правових ідей.

6. Джерела політико-правової думки Київської Русі.

7. Ж. Боден та його вчення про державу.

8. Політичне і правове вчення Спінози.

9. Політико-правові погляди Станіслава Оріховського-Роксолана.

10. Політичні погляди Б. Франкліна.

11. Вчення Гегеля про державу і право.

12. Політико-правова концепція Вільгельма фон Гумбольдта.

13. Політико-правові ідеї С. М. Булгакова.

14. Політичні ідеї Г. Спенсера.

15. Політико-правова доктрина Кирило-Мефодіївського товариства.

16. Політичні погляди В. Винниченка.

17. Політико-правові ідеї Л. Гумпловича.

18. Політико-правова концепція солідаризму.

 


2.7. Підсумковий контроль

2.7.1. Питання для підсумкового контролю

1. Закономірності становлення та розвитку історії правових і політичних вчень.

2. Наукові методи дослідження політико-правової думки.

3. Предмет і метод історії правових і політичних вчень.

4. Міфологічні погляди в Стародавньому Єгипті. Суд Осіріса.

5. Політична і правова думка в Стародавньому Єгипті.

6. Політична і правова думка Стародавнього Вавилону. Закони царя Хаммурапі.

7. Політичні та правові погляди в Стародавньому Ірані. Авеста.

8. Джерела політико-правової думки стародавньої Індії.

9. Політико-правові ідеї буддизму.

10. Ідеї даосизму про суспільство і державу.

11. Суспільство, держава, право у вченні Конфуція.

12. Соціально-політичні і правові ідеї Мо-цзи.

13. Політико-правові ідеї легістів.

14. Вчення Платона про державу. Концепція ідеальної держави.

15. Арістотель про форми держави і причини їх змін.

16. Вчення Арістотеля про право.

17. Арістотель про зрівняльну та розподільчу справедливість.

18. Політико-правові погляди грецьких та римських стоїків.

19. Вчення Цицерона про державу і право.

20. Цицерон про обов’язки ідеального громадянина.

21. Політико-правові погляди Аврелія Августина.

22. Політико-правові погляди Фоми Аквінського.

23. Політико-правові погляди раннього християнства.

24. Політичні погляди Марселія Падуанського.

25. Політична ідея «Слова о полку Ігоревім».

26. Політико-правова ідея в «Слові про закон і благодать» Іларіона.

27. Політична програма Володимира Мономаха.

28. Політико-правові погляди Данила Заточника.

29. Нікколо Макіавеллі про рушійні сили політики і історії.

30. Погляди Нікколо Макіавеллі на роль релігії у суспільстві та державному житті.

31. Нікколо Макіавеллі про особистість правителя і мистецтво державного управління.

32. Політико-правові ідеї Реформації.

33. Політичні погляди Томаса Мора.

34. Політичні погляди Томмазо Кампанелли.

35. Вчення Жана Бодена про державний суверенітет.

36. Політико-правові погляди Станіслава Оріховського-Роксолана та Івана Вишенського.

37. Політична концепція Філофея «Москва – Третій Рим».

38. Політична програма Івана Пересвєтова.

39. Політичні погляди Івана Грозного та Андрія Курбського.

40. Вчення Гуго Гроція про державу і право.

41. Наука міжнародного права Гуго Гроція.

42. Політико-правове вчення Томаса Гоббса.

43. Політичне та правове вчення Джона Локка.

44. Політичні та правові погляди Вольтера.

45. Політико-правове вчення Шарля-Луї Монтеск’є.

46. Політико-правові погляди Жан-Жака Руссо.

47. Ідеологія просвітницького абсолютизму у Росії (XVIII ст.)

48. Політичні ідеї Феофана Прокоповича.

49. Політична програма Івана Посошкова.

50. Вчення Семена Десницького про державу і право.

51. Політичні погляди Михайла Щербатова.

52. Конституція Пилипа Орлика: політико-правовий зміст.

53. Політико-правове вчення Олександра Радіщева.

54. Політико-правові погляди Томаса Пейна.

55. Політико-правові вчення Томаса Джефферсона.

56. Політичні та правові вчення Александера Гамільтона.

57. Політико-правові погляди Джеймса Медісона.

58. Політико-правові погляди Іммануїла Канта.

59. Вчення Георга-Вільгельма-Фрідріха Гегеля про державу і право.

60. Історична школа права. Карл Савіньї. Георг-Фрідріх Пухта.

61. Політико-правові ідеї Ієремії Бентама.

62. Політико-правові погляди Джона Стюарта Міля.

63. Політико-правові погляди Бенжамена Констана.

64. Політико-правові погляди Михайла Сперанського.

65. Політичні і правові погляди Павла Пестеля та Микити Муравйова.

66. Політико-правові вчення слов’янофілів і западників.

67. Соціологічна теорія права Людвіга Гумпловича.

68. Політичні ідеї Герберта Спенсера.

69. Політико-правові погляди Володимира Соловйова.

70. Політико-правове вчення марксизму.

71. Політико-правова ідеологія більшовизму.

72. Політико-правові погляди Михайла Драгоманова.

73. Політико-правові погляди Івана Франка.

74. Політико-правові погляди Володимира Винниченка.

75. Політико-правові погляди Миколи Міхновського.

76. Політико-правові погляди Михайла Грушевського.

77. Політико-правові погляди В’ячеслава Липинського.

78. Монархічна модель української держави Євгена Чикаленка.

79. Конституційні проекти Станіслава Дністрянського.

80. Проект «Конституції Української Держави» Отто Ейхельмана.

81. Державно-правові погляди Павла Чижевського.

82. Проект розбудови української держави Микити Шаповала.

83. Націократична модель української державності Дмитра Донцова та Миколи Сціборського.

84. Консервативні теорії Осипа Назарука та Степана Томашівського.

85. Причини плюралізму політичних і правових ідей у ХХ – ХХІ ст.

86. Реалістична теорія права.

87. Нормативістська теорія права Ганса Кельзена.

88. Психологічна теорія права Лева Петражицького.

89. Сучасні концепції природного права: загальна характеристика.

90. Теорія еліт та неоеліт.

 

2.7.2. Приклад екзаменаційного білету

1. Закономірності становлення та розвитку історії правових і політичних вчень.

2. Політичні та правові погляди Вольтера.

3. Політико-правові погляди Володимира Винниченка.


3. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЇ СИСТЕМИ (ECTS)

 

Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою і за 100-бальною шкалою ЄКТС.

З урахуванням виконання позапрограмних завдань студент може отримати максимально 120 балів.

Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі студентів упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей студентів.

Система обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями Бакалавр, Спеціаліст, Магістр відповідно до навчальних планів.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 388; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.