Тема 3. Іран та Афганістан наприкінці XIX - на початку XX ст.

Основні терміни та поняття теми

Хатт-і-шеріф, хартія, структурна криза, зулюм, мегаломанія, османізм, «нові османи», бест, молодутурки, газават, фатх, джихад, ітиляфісти, концесія, сфери впливу, меджліс, міллет, муджахіди, пантюркізм, федаї, енджомен, напівколонія, софти, торговий капіталізм, Дар-оль-фонун, європеїзація, фірман.

Форми контролю:

- перевірка зошитів для самостійних робіт;

- тестування;

- залік.

Зміст теми

Англо-іранська війна 1856-1857 рр. і Паризький мир. Перетворення Ірану у напівколонію. Особливості розвитку капіталізму. Початок буржуазно-національного руху. Роль ісламу і шиїтського духовенства в суспільно-політичному житті. Англо-російські суперечності в Ірані. Боротьба за Перську затоку. Посилення позицій Німеччини в Ірані. Вплив революції 1905-1908 рр. в Росії на Іран.

Початок іранської революції 1905-1911 рр. та її періодизація. Утворення і діяльність меджліса, прийняття конституції. Позиція іноземних держав щодо іранської революції. Англо-російська угода 1907 р. Контрреволюційний переворот 1908 р. Тебризьке повстання 1908-1909 рр. Роль кочових племен у революції. Російські більшовики та іранська революція. Інтервенція Англії та Росії і поразка революції. Проблеми історіографії іранської революції 1905-1911 рр.

Політика Абдуррахман-хана і реформи кінця 60-х — 70-х років ХІХ ст. Англо-російська угода 1873 р. Курс "наступальної політики" Англії в Афганістані. Місія генерала М. Столєтова. Друга англо-афганська війна 1878-1880 рр.

Гандамакський договір і народне повстання в Кабулі. Англо-афганський договір 1893 р. "Лінія Дюранда" і розкол країни. Повстання пуштунів проти англійців (1895-1897 рр.). "Місія Дена". Кабульський договір 1905 р. Англо-російська угода 1907 р. і Афганістан. Зародження руху молодоафганців. Просвітницькі ідеї М. Тарзі. Староафганці та їх політична програма. Насрулла-хан.

Література

1. Алиев А.А. Иран и Ирак. История и современность/А.А.Алиев. – М.: Изд. Моск. Университета, 2002. –767 с.

2. Бартольд В.В. Работы по исторической географии и истории Ирана/В.В. Бартольд. – М.,: Вост. Лит., 2003.–663 с.

3. «Большая игра» в Центральбной Азии: «Индийский поход» русской армии: сборник архивных материалов/ РАН ИВ[отв.ред. М. Р. Рыжанков]. – М.: Наука, 2005. –318 с.

4. Загородникова Т.Н. «Индийский поход» русской армии и миссия генерала Н. Г. Столетова в Кабул/Т. Н. Загородникова//Восток. – 2006. –№4 – С– 21-36.

5. История Ирана. – Киев: Альтернатива; - М.: Евролинц, 2003. – 358 с.

6. Корнеев В.В. Центральноазиатский регион в военной политике Росии (конец XVІІI -начало XX) //В.В. Корнеев//Восток. – 2004. - №4. – С.- 5 - 16.

7. Мир Гулам Мухаммад Губар. Афганистан на пути истории /М. Г. М. Губар. [Пер. с дари М. Давлятова]. – М.: Наука, 1987. – 208 с.

8. Русско-индийские отношения в ХІХ веке: сборник архивных документов и материалов/отв. Ред. П. М. Шаститко. РАН. – М.; Вост. Лит., 1997. – 374 с.

9. Таннер С. Афганистан, История войны от Александра Македонського до падения «Талибана»/С. Таннер; [Пер. с англ. Саксина С. М.]. – М.: Эксмо, 2004. –443 с.

10. Новая история Ирана: Хрестоматия/ сост. Н.К. Белова, В.Н. Зайцев, Л.М. Кулагина; ред. Кол. М.С. Иванов, В.Н. Зайцев. – М.: Наука, 1988. – 326 с.

Види навчальної діяльності студентів.

А). Лекція (див. тему 2).

Б). Семінарське заняття не передбачене робочим планом

В). Завдання для самостійної роботи студентів.

1. Проаналізуйте розвиток феодальних відносин та утворення держави у афганських племен.

2. Охарактеризуйте становище Афганістану в першій половині XIX ст.

3. З'ясуйте особливості міжнародного становища Афганістану в XIX ст. та виявіть причини і наслідки англо-афганських війн.

4. Виокреміть та проаналізуйте нові риси суспільно-економічного розвитку і політичного життя Афганістану наприкінці XIX- на початку XX ст.

5. Нанесіть на контурну карту історико-етнографічне районування Афганістану.

6. Дайте характеристику кланової системи та з'ясуйте роль релігійних чинників у суспільному розвитку Афганістану.

7. Навіть процеси, які свідчили про розвиток феодальних відносин і розвиток державності в афганців.

8. Проаналізуйте діяльність Дост Мухамеда.

9. Назвіть причини втягнення Афганістану в англо-російське суперництво у XIX ст. Чому Афганістану вдалося захистити свою незалежність у боротьбі з Англією? Які причини тут були визначальними: внутрішньо-афганські чи зовнішні?

10. Проаналізуйте особливості включення Афганістану в систему світових господарських зв'язків на межі ХІХ - XX ст.

11. З'ясуйте сутність пуштунського питання.

12. Вкажіть, які сили в Афганістані були зацікавлені у модернізації країни, яку соціальну опору вони мали, хто був виразником нових ідей?

13. Проаналізуйте діяльність младоафганців і дайте відповідь на питання: чи можна порівнювати їхні ідеї та політику з «новими османами», младотурками?

14. Охарактеризуйте внутрішню та зовнішню політику напередодні Першої світової війни.

15. Порівняйте причини, хід та результати першої та другої англо-афганських війн.

Основні терміни та поняття теми

Дуррані, емір, джирга, пуштуни, садозаї, баракзаї, «політика дружнього зближення» анексія, ханство, емірат, Ахалтекінська оаза, «Афганське розмежування», «лінія Дюранда», демаркація.

Форми контролю:

- перевірка зошитів для самостійних робіт;

- співбесіда;

- колоквіум.

Тема 4. Британська Індія наприкінці XIX - на початку XX ст.: особливості капіталістичної трансформації.

Зміст теми

Зміни в системі колоніальної експлуатації Індії в останній третині ХІХ ст. Перехід до основ "вестмінстерської системи". Особливості розвитку капіталізму. Нові риси соціально-економічного розвитку. Зміни у соціально-класовій системі. Формування національної спільності у різних народів Індії. Виникнення буржуазно-національного руху і утворення партії Індійський національний конгрес (ІНК). Зародження мусульманського общинного руху. Діяльність ІНК наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст., виділення радикального крила. Бал Гангадхар Тілак і його політична програма.

Політика колоніальної адміністрації. Розпалювання індо-мусульманської ворожнечі. Закон про розподіл Бенгалії і масові антиколоніальні виступи 1905-1908 рр. Особливості діяльності опозиції. "Сварадж" і "свадеші". Утворення Мусульманської ліги. Англійська політика в Індії у 1909-1913 рр. Реформи Морлі-Мінто.

Імперська законодавча рада. Впровадження куріальної системи виборів. Консолідація колоніального режиму. Візит до Індії Георга V. "Політика умиротворення" віце-короля лорда Хардинга. Скасування розподілу Бенгалії.

Культура Індії Нового часу.

Література

1. Ванина Е.Ю. Средневековое мышление: индийский вариант/Е.Ю. Ванина. – М.: Вост. лит., 2007.-375 с.

2. Вивекананда Свами. Философия йоги/Свами Вивекананда. [Пер. Я.К. Попова]. Магнитогорск: Амрита, 2002. – 507 с.

3. Делийская прокламация за подписью Мирзы Могола, выпущенная в сентябре1857 г.//Хрестоматия по новой истории. В 3 т. Т. 2 1815 - 1870/под ред. А.А. Губера, А.Ф., Ефимова. – М., 1965.

4. Из обращения королевы Виктории к князям, вождям и народу Индии от 1 ноября 1858 г.//Хрестоматия по новой истории. В 3 т. Т, 2. 1815 - 1870/под ред. А.А. Губера, А.В. Ефимова. – М., 1 965,

5. История Индии/сост. А.Р. Андреев. – М.: Альтернатива, 2004. - 768 с.

6. Киреев B.C. Каста и деятельность ростовщиков и банкиров в колониальной Индии/В.С. Киреев//Восток. – 2004. - №1. – С. 37 - 48; №2. – С. 68-81.

7. Комаров Э.Н. Просветительство, либерализм и демократизм в индийском национально-освободительном движении//Э.Н. Комаров. Узловые проблемы Индии: сб. ст. – М.; Наука, 1981.–281 с.

8. Неру Дж. Открытие Индии. В 2-х кн. – М.,1989.

9. Павлова Т.А. Свами Вивекананда, миссия Рамакришны и террористы в Индии в начале XX в./Т.А. Павлова.//Восток. – 2006. –№5. –С. 37-47.

10. Райков А.В. Пробуждение Индии. (Деятельность национально-революционных организаций в 1900-1918 гг.)/А.В. Райков. – М.: Наука, 1968. - 152 с.

11. Роллан Р. Жизнь Рамакришны; жизнь Вивекананды; Вселенское Евангелие Вивекананды/Р. Роллан.[Пер. с фр.]. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002.– 432 с.

12. Рыбаков Р.Б. Буржуазная революция индуизма/Р.Б. Рыбаков. – М.: Наука, 1981. – 183 с.

13. Ткачева А.А. Новые религии Востока//А.А. Ткачева_, АН СССР, Ин-т востоковедения. –М.: Наука, 1991.–214 с.

Види навчальної діяльності студентів

А). Лекція: «Індія в другій половині XIX - на початку XX ст.»

(2 год.)

План

1. Зміни у колоніальній політиці Англії після 1858р. Перехід до основ «вестмінстерської системи».

2. Нові риси соціально-економічного розвитку та зміни у соціально-класовій структурі.

3. Національно-визвольний рух: традиції і новації, роль ІНК. Основні етапи та події.

Б). Семінарське заняття: «Британська Індія в другій половині XIX — на початку XX ст.: трансформація традиційної структури»

III курс - 2 год.

IV курс - 4 год.

V курс - 2 год.)

В). Завдання для самостійної роботи студентів. Виконати два варіанти тестових завдань:

Дата добавления: 2015-05-23