ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Перевірка домашнього завдання.

ІІ. Актуалізація знань, умінь і навичок.

Девіз уроку

Вправи для очей

Вправи для дихання.

І. Організаційна частина.

Хід уроку

Розвивальні вправи.

Розгорніть підручники на сторінці 82.

Знайдіть завдання під №1, хто бажає зачитати?

Учні виконують завдання 1 у підручнику (с. 82) — «Для кмітливих».

(спочатку кубик, кружечок,трикутник, овал)

ст.82 Впр.2,3 (для кмітливих)

вправа 3(+, +, -, -)

вправа2 (всього 240, а у кожному під*їзді по 80 сходинок)

Завдання для дітей!

Знайди пару

Діти, давайте з вами ще розгадаємо декілька ребусів.

На цьому наш урок закінчено. Дякую за увагу. Допобачення.

1. Привітання.

- Доброго дня вам діти. Моє ім’я Вікторія Олегівна, сьогоднішній урок читання проведу з вами я.

Любе сонечко нам посміхається,

З нами радісно, щиро вітається.

І дарує веселий нам сміх

На здоров’я та щастя повний міх!

«Де дзвенить комарик»

Діти повертають повільно тулубом в ліво і в право. Та роблять довгий видих вимовляючи звук (з з з)

Добрий сміх не б’є, не мучить

Він на світі жити учить.

- Діти, як ви розумієте девіз нашого уроку?

Виразне читання вірша.

- На сьогоднішньому уроці у нас будуть присутні сміх і жарти та веселий настрій. Я хочу познайомити вас із своїм улюбленим письменником Грицьком Бойком. Яке його життя не було складне, але він завжди знаходив в собі сили, щоб написати щось добре і світле для своїх маленьких читачів.

- Тому я хочу запросити вас, разом зі мною поринути у веселий світ Грицька Бойка.

Наше завдання з вами:

Дізнатися життєвий шлях Г. Бойка.

Ознайомитись з його творами.

Дата добавления: 2015-05-23