Тема 3. Становлення та розвиток фінансової науки

Історичні передумови виникнення фінансової науки та її роль у суспільстві.

Сутність та структура фінансової науки. Особливості фінансової науки. Суб’єкти та об’єкт фінансової науки.

Теоретичне відтворення об’єктивної фінансової дійсності як предмет фінансового дослідження. Загальнонаукові функції фінансової науки.

Зміст системи фінансових наукових знань та інструментарій фінансової науки: фінансова теорія, фінансова думка, вчення про фінанси, фінансова доктрина, фінансова концепція, наукова проблема, наукова парадигма.

Методологія фінансової науки та її функції. Методи фінансового наукового дослідження.

Нормативна теорія суспільного вибору. Класичний та неокласичний напрям розвитку світової фінансової науки у 20 ст.

Фінансова наука у сучасний період. Теорія суспільного добробуту. Теорія суспільного вибору. Теорія фіскального обміну «податки – блага».

Основні терміни та поняття: класичні принципи оподаткування; закон Вагнера; схильність до споживання і схильність до заощадження; основний психологічний закон; вбудовані бюджетні стабілізатори; компенсаційні фінанси; функціональні фінанси; циклічно збалансований бюджет; бюджет повної зайнятості; акселератор; крива А.Лаффера; грошове правило; суспільні товари і послуги; суспільний вибір; гіпотеза ефективного ринку.

ПЛАН ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ 4/30 1. Організаційна частина	2 хв.
- привітання студентської аудиторії; - інформація старост при присутність студентів; - записи в журналі.
2. Актуалізація опорних знань студентів	5 хв.
Бесіда за матеріалами попередніх тем даного курсу та наголошення на залучення знань з фахових дисциплін таких як «Основи економічної теорії», «Політекономії», «Макроекономіка»
3. Мотивація навчальної діяльності
3.1. Повідомлення теми і плану лекції, переліку рекомендованої літератури до теми:	5 хв.
Тема 3. Становлення та розвиток фінансової науки
1. Розвиток фінансової науки у ХV—ХVIII ст. 2. Історичний аспект становлення та розвитку фінансової науки 3. Досягнення наукових шкіл XVII XVIII ст.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА 28, 31, 34, 35, 50, 42, 47, 56, 57, 63, 66.

3.2. Обґрунтування актуальності проблеми лекції	5 хв.
4. Викладення основного лекційного матеріалу з використанням слайдів з опорними сигналами та елементами опорно-логічного конспекту	50 хв
5. Закріплення викладеного матеріалу шляхом постановки проблемних питань та вирішенням ситуаційного завдання	5хв.
6. Відповіді на запитання студентів	5 хв
7. Висновки та підведення підсумків	3 хв

Тема №3 Становлення та розвиток фінансової науки

Організаційний момент	2хв
Навчальна мета:досягтиформування системи теоретичних знань з питань фінансів
Виховна мета:виявити погляди студентів на предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів, а також навчити логічно мислити, сприяти розвитку переконань та поглядів студентів.
Між предметні зв’язки: Цей курс ґрунтується на знаннях, які студенти отримали під час вивчення таких дисциплін, як «Основи економічної теорії», «Історія економічних вчень», «Економічна історія» тощо.
Повідомлення теми і плану семінарського заняття: Становлення та розвиток фінансової науки
Повторення попередньої теми Пілотне опитування по термінології теми: фінанси, гроші (відмінність між ними), грошові відносини, фінансові відносини, суб’єкти фінансових відносин, функції фінансів, власний капітал підприємства, позиковий капітал підприємства, основні засоби, основні виробничі засоби, оборотний капітал, прибуток, амортизація, рентабельність, собівартість, державний бюджет, державний кредит, державний борг, бюджетні цільові фонди, позабюджетні цільові фонди, функції цільових фондів, домогосподарства, страхування, національний дохід.	10 хв
Обговорення питань:	35 хв
1. Виникнення фінансової науки. Праці Фоми Аквінського. 2. Вчені античного світу. Наукові дослідження Ж. Бодену. 3. Праці англійських вчених, які присвячені оподаткуванню. 4. Представники німецької школи камералістики. 5.Особливість фінансової науки. Суб'єкти фінансової науки. Об'єкт фінансової науки. 6. Предмет фінансового дослідження. Загальнонаукові функції. 7. Зміст фінансової науки. Зміст системи наукових фінансових знань. 8. Складові системи наукових фінансових знань. 9. Фінансова концепція. Наукові закони. Постулати та аксіоми. Наукова парадигма. Науковий факт (науковий результат). 10. Форми освіти. Наукові знання античності. Уявлення про вченість, освіченість. Засновники римської науки. Формування наукових знань. 11. Виникнення перших наукових програм. Занепад науки і римський період. 12. Історичні етапи формування наукових знань. Особливості наукового мислення греків. 13. Фактори розвитку наукового знання в арабомовних країнах. 14. Основи освіти середньовіччя. 15. Кафедральні школи в міських центрах Європи. Вищі школи Болоньї, Палермо, Парижі, Оксфорді, Салерно та інших містах. Університетська освіта. 16. Практичні питання фінансів за часів рабовласницького ладу. 17. Ставлення до податків членів суспільства. 18. Праці з проблем оподаткування англійських вчених. 19. Представники німецької школи камералістики. Політичні та економічні перетворення. 20. Наукові і практичні фінансові проблеми у працях І. Посошкова. 21. Досягнення наукових шкіл XVII XVIII ст. Розвиток фінансових відносин та публічних видатків в Україні. Економічна політика і економічні погляди Петра І. Економічна політика і економічні погляди Катерини ІІ 22. Фінансова наука в Україні в контексті її розвитку в умовах Російської імперії. 23. Наукові погляди щодо проблем фінансів М.І. Туган-Барановського.
Доповідь 3-5 студентів на теми за вибором студентів 1. Заслужені економісти України. Наукова спадщина Андрущенко В.Л., Василика О.Д., Стельмаха В.С., Юрія С.І., Федосова В.М. 2. Науковці України, які отримали міжнародні економічні винагороди. 3. Класичний напрям фінансової науки. Неокласичний напрям фінансової науки. 4. Нобелівські лауреати. Праці Нобелівських лауреатів. 5. Міжнародні дослідницькі центри.	24 хв:
Виступ студентів	3 хв
Обговорення доповідей	5 хв
Підсумок заняття, обговорення основних помилок письмового опитування	7 хв
Наголошення на основних моментах наступного заняття (вибрати теми доповіді)	2 хв