КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Аудиторна робота. Тема: Методи вивчення спадковості
Тема: Методи вивчення спадковості. Генеалогічний, близнюковий та популяційно-статистичний методи. Практична робота №6
Актуальність теми
Завданням сучасної медичної генетики є виявлення і профілактика спадкових хвороб. Існує велика кількість методів генетики людини. З них дуже широко застосовуються генеалогічний, близнюковий, біохімічний, цитогенетичний, популяційно-статистичний, дерматогліфічний методи. Генеалогічний аналіз - це метод аналізу родоводу людини, який грунтується на встановлення закономірностей прояву певної ознаки в ряді поколінь. За близнюковим методом оцінюють роль спадковості в розвитку ознаки, та роль чинників середовища в прояві цієї ознаки. За допомогою популяційно-статистичного методу вивчають поширення окремих генів у популяціях людей, а також визначають генетичну структуру популяцій. Навчальна мета Знати:
1. Суть методу генеалогічного аналізу. 2. Символіку та правила складання родоводу. 3. Основні типи успадкування ознаки. 4. Близнюковий метод, його значення для медицини. 5. Застосування популяційно-статистичного методу в медицині. 6. Генетичну характеристику популяції. 7. Закон генетичної рівноваги популяції.
Завдання № 1 Запишіть генетичну символіку родоводу.
1. - особа чоловічої статі 2. - особа жіночої статі 3. - пробанд 4. - мають досліджувану ознаку (хворі) 5. - гетерозиготні носії рецесивного гена 6. - помер до 1 року 7. - шлюб 8. - батьки 9. - діти 10. - близнята 11. - народжені мертвими
Завдання № 2 Складіть родовід. 1) Пробанд - жінка, має блакитні очі. У її двох братів і однієї сестри карі очі, у матері й батька пробанда також карі очі. У матері є три брати (в одного з них блакитні очі) і дві сестри (в однієї з них блакитні очі). Дідусь і бабуся пробанда з боку матері мають карі очі. У бабусі два брати і дві сестри мали карі очі. У прадіда пробанда з боку матері були блакитні очі, а в прабабусі - карі.
Відповідь____________________________________________________
2) Пробанд - чоловік-дальтонік. Його батьки нормально розрізняють кольори. У дідуся з боку матері - дальтонізм, бабуся здорова. У пробанда шестеро дітей: з них три дочки та двоє синів здорові, а в одного хлопчика - дальтонізм. У сім'ї дружини пробанда ніколи не було випадків дальтонізму.
Відповідь____________________________________________________
3) Пробанд - чоловік-правіша. У нього є дві сестри правці та два брати лівші. Мати - правіша. її брат і сестра правці. Бабуся і дідусь по лінії батька правіші. Батько пробанда - лівша. У нього є брати і сестри. Двоє братів і сестра лівші, інші - сестра і брат -правці. Відповідь____________________________________________________ Завдання № З Проаналізуйте родовід. Визначте тип успадкування.
Завдання № 4 Доповніть речення. Однояйцеві близнята розвиваються з ______________ та мають _______________ генотип.
Різнояйцеві близнята розвиваються з _______________________ та мають _________________________ генотип.
Конкордантність – це _____________________________________ __________________________________________________________ Дискордантність –це ______________________________________ __________________________________________________________ Завдання № 5 Визначить каріотип хворої людини та кількість глибок статевогохроматину в клітинах цих хворих.
1. Синдром трисомії –Х _____________________________________ __________________________________________________________ 2. Синдром Шерешевского-Тернера ___________________________ __________________________________________________________ 3. Жінка, яка страждає на хворобу Дауна ______________________ __________________________________________________________ 4. Чоловік, який страждає на хворобу Дауна ____________________ __________________________________________________________ 5. Чоловік із синдромом Клайнфельтера _______________________ __________________________________________________________
Завдання № 6 Виберіть вірну відповідь. Які захворювання можна діагностувати за допомогою методу виявлення статевого хроматину? А. Бронхіальну астму В. Фенілкетонурію С. Хворобу Дауна в Жінок О. Дифтерію Е. Синдром Шерешевского-Тернера.
Завдання № 7 Розв'яжіть задачі спираючись на закон Харді-Вайнберга.. Задача 1. На одному з островів зареєстровано 10.000 лисиць, серед яких було 9 білих, інші - руді. Руді домінують над білими. Визначить концентрацію алелій рудого та білого кольору в цій популяції.
Відповідь ________________________________________________ Задача 2. У людини темний колір очей зумовлюється домінантним геном, що локалізується в автосомі. Визначте відсоток темнооких людей у популяції, де концентрація гена, що визначає темний колір очей, становить 0,6.
Відповідь__________________________________________________
Задача 3. Серед 5.000 новонароджених зареєстровано 4 хворих на фенілкетонурію (автосомно - рецесивне захворювання). Визначте концентрацію гена в популяції.
Відповідь _________________________________________________
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 1486; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |