Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тематичний план практичних занять. № з/п Тема Кількість годин Змістовий модуль 2




 

№ з/п Тема Кількість годин
Змістовий модуль 2. Закономірності спадковості та мінливості
  Особливості генетики людини. Прояви основних закономірностей успадкування на прикладі менделюючих ознак людини (моно-, ди- та полігібридне схрещування)  
  Множинний алелізм. Генетика груп крові. Взаємодія алельних і неалельних генів. Явище плейотропії.  
  Зчеплене успадкування. Генетика статі.  
  Мінливість, її форми та прояви.  
Змістовий модуль 3. Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби
  Генеалогічний та близнюковий методи  
  Хромосомні хвороби. Цитогенетичні методи їх діагностики  
  Молекулярні хвороби. Біохімічний метод і ДНК-діагностика  
  Популяційно-статистичний метод. Медико-генетичне консультування  
  Практичні навички змістових модулів 2 і 3 “Закономірності спадковості та мінливості”, “Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби”  
Змістовий модуль 4. Біологія індивідуального розвитку
  Біологічні особливості репродукції людини. Гаметогенез. Запліднення.  
  Особливості пренатального періоду розвитку людини. Передумови вроджених вад розвитку  
  Постнатальний період онтогенезу.  
  Контроль засвоєння модуля 2 “Організмовий рівень організації життя. Основи генетики людини.”  
  Разом:  
       

Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів

№ з/п Тема Кількість годин
Модуль 2. Організмовий рівень організації життя. Основи генетики людини Змістовий модуль 2. Закономірності спадковості та мінливості
  Підготовка до практичних занять - теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок  
  Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять  
2.1 Генетичні карти. Методи картування хромосом людини. Сучасний стан дослідження генома людини.  
2.2 Генетична небезпека забруднення середовища. Поняття про антимутагени і комутагени  
Змістовий модуль 3. Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби
  Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок  
  Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять  
2.1 Генна інженерія. Біотехнологія. Поняття про генну терапію.  
2.2 Методи генетики людини: дерматогліфічний, імунологічний, гібридизації соматичних клітин  
  Підготовка до перевірки практичних навичок змістових модулів 2 і 3  
Змістовий модуль 4. Біологія індивідуального розвитку
  Підготовка до практичних занять - теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок  
  Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять  
2.1 Старість як завершальний етап онтогенезу людини. Теорії старіння  
2.2 Поняття про біополя, біологічні ритми та їх медичне значення  
  Підготовка до контролю засвоєння модуля 2  
  Разом:  

Розподіл балів, які виставляють студентам:

При засвоєнні кожної теми з модуля II за навчальну діяльність студента оцінки виставляються за 4-ри бальною (традиційною) шкалою, а потім конвертуються у бали таким чином:

Оцінка Бали
“5”(відмінно) 9 балів
“4” (добре) 7 балів
“3”(задовільно) 5 балів
“2” (незадовільно) 0 балів

Примітка: Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні всіх тем з модуля №2 є критерієм допуску до модульного підсумкового контролю, вираховується шляхом множення мінімальної кількості балів (5), що відповідають оцінці “3”, на кількість тем у модулі №2 (12) і становить 60 балів. Допуск до модульного підсумкового контролю отримають студенти, яки набрали не менше 60 балів.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 410; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.