Величины длины тела (см) в 5 мес у девочек

возраст	Коридоры, центили


5мес	59,9	61,0	62,8	66,4	67,8	68,8




5 мес	5,5	5,8	6,2	7,0	7,2	8,2

специальность 31.02.01 Лечебное дело

ОП. 01.Здоровый человек и его окружение Контроль освоенных умений: 1.уметь оценивать параметры физиологического развития человека в разные возрастные периода. 2. обучать население особенностям сохранения и укрепления здоровья в разные возрастные периоды и вопросам планирования семьи.

ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж»

Рассмотрено ЦМК МДК Педиатрии, акушерства и гинекологии «30» августа 2014г. Председатель ЦМК Букина С.М.___________

Практическое задание Вариант 4

Утверждаю Зам. директора по учебной работе Цирульникова И.Н. _________________ «___» _______2014г.

Стимул

В день здорового ребенка на прием к фельдшеру ФАП пришла мама с ребенком в возрасте 5 месяцев. После проведенной антропометрии выяснилось, что масса девочки равна -6000гр, рост -61см.

Задачная формулировка

Бегло, в течение 2 минут, изучите по источнику информации центильную таблицу «Показатели физического развития детей», критерии физического развития. 1.Запишите в бланке центильный промежуток. 2. Запишите в бланке коридор по массе и росту девочки. 3. Оцените физическое развитие ребенка по заданным параметрам и запишите в бланке заключение о физическом развитии. 4. Продемонстрируйте технику кормления из бутылочки Время на задание -15 минут.

Источник информации

Таблица показателей физического развития детей

возраст	Коридоры, центили


5мес	59,9	61,0	62,8	66,4	67,8	68,8

Таблица показателей физического развития детей

Распределение массы тела (кг) по возрасту (девочки)

Величины тела (кг) в 5 мес у девочек

	Коридоры, центили


5 мес	5,5	5,8	6,2	7,0	7,2	8,2

Критерии физического развития:

ФР среднее, гармоничное(выше среднего - высокое гармоничное, ниже среднего - низкое гармоничное)

ФР среднее, дисгармоничное(выше среднего - высокое дисгармоничное, ниже среднего - низкое дисгармоничное)

ФР среднее, резко дисгармоничное (выше среднего - высокое резко дисгармоничное; ниже среднего - низкое, резко дисгармоничное-

задержка ФР).

Бланк

1.Определение центильного промежутка: по массе____________________________________ по росту____________________________________ 2.Определение коридора: по массе___________________________________ по росту___________________________________ 3.Физическое развитие ребенка ________________________

специальность 31.02.01 Лечебное дело

ОП. 01.Здоровый человек и его окружение Контроль освоенного умения: уметь оценивать параметры физиологического развития человека в разные возрастные периоды.

ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж»

Рассмотрено ЦМК МДК Педиатрии, акушерства и гинекологии «30» августа 2014г. Председатель ЦМК Букина С.М.___________

Практическое задание Вариант 5

Утверждаю Зам. директора по учебной работе Цирульникова И.Н. _________________ «___» _______2014г.

Стимул

. В день здорового ребенка н прием к фельдшеру ФАП пришла мама с ребенком в возрасте 5 месяцев. После проведенной антропометрии выяснилось, что масса девочки равна -8кг, рост -67,8см.

Задачная формулировка

Бегло в течение 2 минут изучите по источнику информации центильную таблицу «Показатели физического развития детей грудного возраста», критерии физического развития. 1.Запишите в бланке центильный промежуток по массе и росту девочки. 2. Запишите в бланке коридор по массе и росту девочки. 3. Оцените физическое развитие ребенка по заданным параметрам и запишите в бланке заключение о физическом развитии. 4. Измерьте рост ребенка. Время на задание -15 минут.

Источник информации

Таблица показателей физического развития детей

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2015-05-07; Просмотров: 592; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление

Генерация страницы за: 0.009 сек.