Теоретична частина

Перелік педагогічних видань

Додаток 4

Краснощок Інна Петрівна

Іванова Іван Івановича

Діяльнісний підхід у процесі виховання і його роль в розвитку творчої особистості учнів

Освітнього менеджменту

Імені Володимира Винниченка

Додаток 2

(ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОЇ СТОРІНКИ КУРСОВОЇ РОБОТИ
З ПЕДАГОГІКИ ТА ДРУГОЇ СТОРІНКИ –ЗМІСТУ)

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Кіровоградський державний педагогічний університет

Кафедра педагогіки та

Курсова робота з педагогіки

студента 41 групи

фізико-математичного факультету

спеціальність: 6.010103

Технологічна освіта.

Профіль навчання:

автосправа, технічний дизайн

Науковий керівник:

кандидат педагогічних наук, доцент

Кіровоград - 2012р.

ЗМІСТ

ВСТУП.......................................................................................................................... 3

РОЗДІЛ I. Теоретичні аспекти реалізації діяльнісного підходу у виховані підростаючого покоління…………………………………………………………….7

1.1. Розвиток творчої особистості учня як мета виховання………..7

1.2. Сутність діяльнісного підходу до виховання учнів……….......12

1.3. Сучасний стан реалізації діяльнісного підходу до виховання підростаючого покоління............................................................15

РОЗДІЛ ІІ. Організаційно-педагогічні умови ефективної реалізації діялнісного підходу у формуванні творчої особистості учня………………………………….21

2.1. Врахування індивідуальних здібностей учнів в організації виховного процесу школи……………………...………………….21

2.2. Організація різносторонньої діяльності учнів у виховному процесі як умова реалізації діяльнісного підходу……………….24

ВИСНОВКИ................................................................................................................ 27

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……....................................................29

ДОДАТКИ................................................................................................................... 30

Газети:

1. Все для вчителя.

2. Директор школи.

3. Освіта України.

4. Освіта.

5. Освітянське слово.

6. Педагогічна газета.

7. Позакласний час.

8. Сільська школа.

9. Управління освітою.

10. Шкільний світ.

Журнали:

1. Виховна робота в школі.

2. Вища освіта України.

3. Вища школа.

4. Відкритий урок.

5. Директор школи, ліцею, гімназії.

6. Директор школи. Україна.

7. Завуч.

8. Комп’ютер у школі та сім’ї.

9. Науковий світ.

10. Обдарована дитина.

11. Освіта і управління.

12. Палітра педагога.

13. Педагогіка і психологія.

14. Педагогіка толерантності.

15. Педагогічна думка.

16. Підручник ХХІ століття.

17. Післядипломна освіта.

18. Позакласний час.

19. Початкова школа.

20. Рідна школа.

21. Світ виховання.

22. Сільська школа України.

23. Сім’я і школа.

1. Шлях освіти.

РОЗДІЛ 1. Історія розвитку писемності………………………………………………...4

1.1. Виникнення писемності……………………………………………………..4

1.2. Розвиток писемності у різних цивілізацій…………………………………7

1.3. Писемність на теренах Київської Русі……………………………………..9

РОЗДІЛ 2. Виникнення перших шкіл………………………………………………….16

2.1. Зародження осередків освіти, відображене у світовій історії…………...16

2.2. Подальший розвиток освіти, поняття «школа» та «навчання»………….18

2.3. Виховання учнів у давніх школах…………………………………………19

2.4. Школи Київської Русі-України…………………………………………...22

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА ……………………………………………………………..27

ВИСНОВКИ ……………………………………………………………………………..36

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ……………………………………….37

Дата добавления: 2015-05-24