Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ТЕМА: Прийоми роботи з географічними картами




ПРАКТИЧНА РОБОТА № 20

Завдання

Питання для обговорення

ТЕМА: Проектування та застосування графічних навчальних моделей

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 19

МЕТА: ознайомитися з методичними особливостями застосування графічних навчальних моделей при навчанні географії та технологією їх створення.

ОБЛАДНАННЯ:

- відеоматеріали

- шкільні підручники з географії

- тематичні плани з курсів шкільної географії

- методична література до курсів шкільної географії

- структурно-логічні конспекти та опорні схеми з курсів шкільної географії

- план-схема комбінованого уроку

1. Види та функції навчальних моделей у процесі нвчання географіх.

2. Класифікація графічних навчальних моделей.

3. Вимоги до створення графічних моделей. Система позначень та оформлення. Етапи проектування навчальних моделей.

4. Методика використання графічних навчальних моделей при вивченні нового матеріалу та його закріпленні.

5. Корекція та контроль знань учнів з використанням графічних навчальних моделей.

6. Виконання практичних робіт із застосувнням графічних навчальних моделей.

Питання для самостійного вивчення

1. Формування пізнавальних дій учнів на основі застосування навчальних моделей.

2. Психодидактичні засади застосування графічного моделювання.

3. Виготовлення саморобних навчальних моделей.

4. Вимоги до створення графічних моделей.

1. Переглянути відеозапис фрагменту уроку “Вивчення нового матеріалу з використанням опорних матеріалів” і зробити його аналіз.

2. Підготувати опорні матеріали і провести пояснення нового матеріалу та його закріплення по темі “Фізико-географічне положення Африки. Дослідження та освоєння материка”.

3. Підготувати опорні матеріали і провести усне опитування з теми “ Рельєф Африки. Закономірності розміщення корисних копалин”.

4. Підготувати опорні матеріали та провести письмовий контроль з теми “Загальні особливості клімату Африки. Кліматичні пояси”.

5. Підготувати опорні матеріали та виконати практичну роботу “Складання порівняльної характеристики двох природних зон Африки з їх використанням.

Література

1. Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.: Стафед-2, 2000.

2. Максаковкий В.П. Преподавание географии в зарубежной школе. – М.: Владос, 2001.

3. Современный урок географии. Часть 1: Методические разработки уроков / Сост. И.И. Баринов. – М.: Школьная Пресса, 2002.

4. Винокур М.С., Скуратович О.Я. Листы опорных сигналов и структурно-логические схемы на уроках географии. – К.: Радянська школа, 1990.

МЕТА: ознайомитися з навчальними функціями карт у шкільному курсі географії та методикою формування картографічних умінь і навичок.

ОБЛАДНАННЯ:

- шкільні підручники з географії

- програми з курсів шкільної географії

- методична література до курсів шкільної географії

- шкільні атласи з географії

- настінні карти

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 530; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.