Теоретичні основи педагогіки вищої школи

Тематика лекційних занять

Тема 2.4. Сучасні технології навчання у вищій школі.

Тема 2.2. Теоретичні основи процесу навчання у вищій школі.

Тема 1.2. Вища освіта України. Система вищої освіти в Україні та управління нею.

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Вступ

Модуль «Педагогіка вищої школи»

Змістовий модуль 1

Тема 1.1. Загальні основи педагогіки вищої школи як науки та навчальної дисципліни.

Змістовий модуль 2

Загальні основи організації процесу навчання і виховання студентів у вищому навчальному закладі.

Тема 2.1. Дидактика вищої школи. Зміст освіти у вищих навчальних закладах.

Тема 2.3. Форми організації навчання та навчального процесу у вищій школі (4 год.)

Тема 2.5. Контроль навчальної діяльності студентів у вищій школі та оцінювання її результатів.

Тема 2.6. Виховання студентської молоді у вищому навчальному закладі..

Модуль «Педагогіка вищої школи»

Коментар до вивчення змістових модулів

Для ефективного опрацювання кожної теми змістових модулів виконайте такі рекомендації:

1. Ознайомтесь з темою заняття, його планом, основними поняттями, змістом тексту та списком рекомендованої літератури.

2. Визначте, як будете опрацьовувати текст: конспект, тези, план-конспект, основні висновки.

3. Після опрацювання тексту, висловіть свою точку зору щодо його змісту і висновків.

4. Основні поняття теми випишіть у тематичний словничок з поясненням.

5. Виконайте завдання самостійної роботи (зміст теоретичних питань та практичних завдань), індивідуальні науково – дослідницькі завдання (ІНДЗ).

Змістовий модуль 1

Тема 1.1. Загальні основи педагогіки вищої школи як науки та навчальної дисципліни

Компетенції (прогнозовані результати навчання)

Знання: основних понять теми; предмета, категорій та завдань педагогіки вищої школи на сучасному етапі; методів науково-педагогічного дослідження; методологічних основ та функцій педагогіки вищої школи.

Уміння: аналізувати основні методологічні засади педагогіки вищої школи як науки, обгрунтовувати зв'язок педагогіки вищої школи з іншими науками.

1. Предмет, категорії та основні завдання педагогіки вищої школи.

2. Місце педагогіки вищої школи в системі педагогічних наук та її зв’язок з іншими науками.

3. Сучасні методологічні аспекти педагогіки вищої школи.

3.1 Методологія педагогіки вищої школи у світлі сучасної парадигми науки.

3.2. Методи науково-педагогічного дослідження.

Основні поняття теми: педагогіка вищої школи, об’єкт, предмет педагогіки вищої школи, освіта, навчання, виховання, розвиток, педагогічне дослідження, методика, методи дослідження.

Дата добавления: 2015-05-24