Перечень практических занятий

№ темы	Название темы	№ практи-ческой работы	Название практической работы
Тема 1.2.	Схема данных АРМ банковского специалиста, ввод и фильтрация информации		Разработка структуры (схемы) данных АРМ банковского специалиста
	Комплексное использование возможностей текстового редактора для создания документов.
	Ввод исходных данных и поступающей информации. Создание электронных книг. Создание таблиц данных (СУБД)
	Сортировка, фильтрация и поиск информации
Тема 1.3.	Автоматизация обработки информации в АРМ		Методы обработки и анализа информации в АРМ специалиста. Работа с программами графической обработки информации
	Задачи оптимизации (поиск решения)
	Связи между файлами и консолидация данных в MS-Excel
Тема 1.4.	Наглядное представление ввода и вывода информации в АРМ		Комплексное использование прикладных программ для автоматизации ввода и вывода информации в АРМ специалиста
	Работа с программами распознавания текста. Преобразование документа на бумажном носителе в электронный вид.
Тема 2.1.	Анализ показателей деятельности предприятия		Расчет производственных показателей предприятия
	Особенности расчета в системе электронных таблиц
Расчет оптимальных и критических значений.
Тема 2.2.	Функции анализа для решения производственных задач		Решение задач.. Расчет производственных (экономических) показателей в системе электронных таблиц
	Расчет заработной платы в системе электронных таблиц
	Использование логический функций для решения производственных задач
Тема 3.2.	Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности		Прием и передача информации в системе электронных коммуникаций Работа в локальной сети в режиме пользователя
	Открытие и просмотр web-страниц. Прием файлов из сети интернет.
	Создание почтовых сообщений с вложениями. Отправка почты. Использование почтовых программ и web-интерфейса электронной почты.
	Установка и работа с антивирусными программами

Виды заданий для подготовки к практическим (семинарским) занятиям:

Для овладения знаниями:

· чтение текста лекций, учебника;

· работа со словарями и справочниками, практикумом;

· работа с электронными информационными ресурсами и ресурсами Internet;

· ознакомление с нормативными документами, регулирующими будущую профессиональную деятельность студента и информационно-техническую документацию;

· конспектирование текста по дисциплине, составление алгоритмов действий при работе с ПК;

Для закрепления, систематизации знаний и формирования умений:

· анализ учебного материала (конспекта лекции, дополнительной литературы) при подготовке к текущему и промежуточному контролю;

· составление плана и тезисов ответа при подготовке к практическим занятиям, алгоритмов, последовательностей деятельности;

· составление схем и аналитических таблиц для систематизации учебного материала при подготовке к текущему и промежуточному контролю;

Для приобретения навыков:

· выполнение упражнений по образцу при выполнении практического задания;

· выполнение схем при подготовке к текущему и промежуточному контролю;

· проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности и др.

РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Самостоятельное изучение дисциплины – важнейшая неотъемлемая часть самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, предполагающая комплекс целенаправленных действий (работа с литературой, изучение нормативно-правовых документов, решение задач и др.), выполняемых студентом, предназначенных для получения знаний, умений и навыков без непосредственного участия в данном процессе преподавателя.

При самостоятельной работе, содержание прорабатывается студентом подробно и детально. Формы изучения материала студентом выбираются самостоятельно.

Контроль усвоения содержания программы осуществляется преподавателем, как в течении каждого занятия, так и по окончанию изучения каждой темы. Кроме этого оцениваются результаты выполненных практических занятий. Итоговая оценка выставляется в форме, предусмотренной РУП.

Самостоятельная работа студентов включает в себя:

1.Выполенение практических заданий:

- составление аналитических таблиц,

- решение задач и кейс-ситуаций,

- конспектирование текста,

- изучение терминологии по дисциплине путем составления кроссвордов, тестов,

- составление презентаций к изучаемым темам,

- подготовка докладов, сообщений,

- подготовка к практическим занятиям в иной форме

2.Самостоятельное изучение различных источников информации при изучении дисциплины:

- чтение и анализ литературы,

- чтение лекционного материала,

- изучение нормативных актов,

- изучение трудов иностранных издателей

3.Подготовка к текущему и промежуточному контролю:

- подготовка к практическим занятиям;

- подготовка к текущей и промежуточной аттестации

РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ)

Формой самостоятельного изучения дисциплины также является написание домашней контрольной работы.

Домашняя контрольная работа – самостоятельная письменная работа, имеющая сквозной характер, выступающая важнейшим элементом подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине.

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ

Дата добавления: 2015-05-09