Зміст навчального матеріалу
| Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
|
Теоретичні відомості
|
Історія розвитку лижного спорту.
Підбір лижного інвентарю.
Перша допомога у разі обмороження.
Правила безпеки на уроках лижної підготовки
| Учень, учениця:
р о з п о в і д а є про розвиток лижного спорту;
п о я с н ю є як підбирати лижний інвентар;
н а в о д и т ь приклади першої допомоги у разі обмороження;
д о т р и м у є т ь с яправил безпеки під час занять лижною підготовкою
|
Спеціальна фізична підготовка
|
Стрибкові вправи, імітація класичних лижних ходів на місці і в русі.
Стройові вправи з лижами.
Перенесення лижного інвентарю.
Спеціальні вправи лижника.
Проходження дистанції до 2 км.
Прикладні вправи на лижах
| Учень, учениця:
в и к о н у є:стрибкові вправи; імітацію класичних лижних ходів на місці і в русі;стройові вправиз лижами та їх перенесення; спеціальні вправи лижника; прикладні вправи на лижах;
з д і й с н ю єпроходження дистанції до 2 км;
бере участь у: рухливих іграх та іграх на лижах, естафетах
|
Техніко-тактична підготовка
|
Пересування на лижах: ступаючий і ковзний кроки без палиць та з ними; поперемінний двокроковий хід; одночасний безкроковий хід.
Повороти: на місці переступанням навколо задніх і передніх кінців лиж; у русі переступанням (вліво, вправо).
Сходження: ступаючим кроком, «драбинкою» (навскіс і прямо), «напівялинкою».
Стійка лижника під час спуску з гори: висока і основна.
Подолання бугрів та западин на схилі під час спуску.
Гальмування: «плугом», падінням
| Учень, учениця:
в и к о н у є:
пересування на лижах: ступаючим і ковзним кроком без палиць та з ними;
повороти: на місці переступанням навколо задніх і передніх кінців лиж; у русі переступанням (вліво, вправо); подолання бугрів та западин на схилі під час спуску;
з а с т о с о в у єпри проходженні дистанції сходження: ступаючим кроком, «драбинкою» (навскіс і прямо), «напівялинкою»;
стійку лижника під час спуску з гори: високу і основну;
гальмування: «плугом», падінням;
в о л о д і є технікою поперемінного двокрокового та одночасного безкрокового ходів
|
2 рік вивчення
|
Зміст навчального матеріалу
| Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
|
Теоретичні відомості
|
Історія розвитку лижного спорту в Україні.
Видатні лижники України.
Підготовка лижного інвентарю до занять.
Основні правила змагань з лижних перегонів.
Правила безпеки під час уроків з лижної підготовки
| Учень, учениця:
х а р а к т е р и з у єрозвиток лижного спорту в Україні;
н а з и в а євидатних лижників України;
п о я с н ю єосновні правила змагань з лижних перегонів;
р о з п о в і д а єяк готувати лижний інвентар до уроку;
д о т р и м у є т ь с яправил безпеки під час уроків з лижної підготовки
|
Спеціальна фізична підготовка
|
Стрибкові вправи, імітація класичних лижних ходів на місці й у русі, вправи з лижним еспандером.
Спеціальні вправи лижника.
Рівномірне проходження дистанції до 2,5 км.
Ігри та естафети на лижах.
| Учень, учениця:
в и к о н у єcтрибкові вправи (багатоскоки тощо), імітацію класичних лижних ходів на місці й у русі, вправи з лижним еспандером; спеціальні вправи лижника;
з д і й с н ю єрівномірне проходження дистанції до 2,5 км;
бере участь у іграх та естафетах на лижах
|
Техніко-тактична підготовка
|
Пересування на лижах: поперемінний двокроковий хід, одночасний безкроковий та двокроковий ходи, ковзанярський хід без палиць.
Повороти: на місці махом; у русі «плугом».
Сходження в гору: ступаючим кроком, «драбинкою» (навскіс і прямо), «ялинкою».
Спуски: навскіс.
Стійка лижника під час спуску з гори: низька.
Перехід під час спуску з високої стійки в основну, низьку.
Гальмування: «плугом».
Перехід з одночасних ходів на поперемінні і навпаки
| Учень, учениця:
в о л о д і є:техникою поперемінного двокрокового ходу; одночасного безкрокового і двокрокового ходів; ковзанярського ходу без палиць;
в и к о н у є:
повороти: на місці махом; у русі «плугом»; перехід з одночасних ходів на навперемінні і навпаки; стійку лижника під час спуску з гори: низьку; гальмування: «плугом»;
з д і й с н ю є: сходження в гору: ступаючим кроком, «драбинкою» (навскіс і прямо), «ялинкою»; спуски: навскіс;перехід під час спуску з високої стійки в основну, низьку; перехід з одночасних ходів на поперемінні і навпаки
|
3 рік вивчення
|
Зміст навчального матеріалу
| Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
|
Теоретичні відомості
|
Різновиди лижного спорту.
Вплив занять лижною підготовкою на зміцнення здоров’я людини.
Попередження травматизму під час занять лижною підготовкою.
Правила безпеки під час уроків з лижної підготовки
| Учень, учениця:
п о я с н ю євплив занять лижною підготовкою на зміцнення здоров’я людини;
н а з и в а єрізновиди лижного спорту;
р о з п о в і д а єяк запобігти травмуванню під час занять лижною підготовкою;
д о т р и м у є т ь с яправил безпеки під час уроків з лижної підготовки
|
Спеціальна фізична підготовка
|
Стрибкові вправи, імітація класичних лижних ходів у русі, вправи з лижним еспандером.
Спеціальні вправи лижника.
Проходження відрізків 200–300 м з підвищеною швидкістю.
Рівномірне проходження дистанції до 3 км.
Ігри та естафети на лижах
| Учень, учениця:
в и к о н у єcтрибкові вправи (багатоскоки тощо), імітацію лижних ходів у русі, вправи з лижним еспандером; спеціальні вправи лижника;
з д і й с н ю єпроходження відрізків 200–300 м з підвищеною швидкістю;рівномірне проходження дистанції до 3 км;
бере участь у іграх та естафетах на лижах
|
Техніко-тактична підготовка
|
Пересування на лижах: поперемінні двокроковий та чотирикроковий ходи; одночасні класичні ходи; ковзанярський хід без палиць та з ними.
Повороти: у русі «плугом», упором.
Сходження в гору: «ялинкою», ковзним кроком.
Гальмування: «плугом», упором.
Зміна стійок під час спуску (з високої на основну, низьку та навпаки).
Перехід: з одночасних ходів на ковзанярський хід.
Обгін, фінішування
| Учень, учениця:
в и к о н у є:пересування на лижах поперемінними двокроковим та чотирикроковим ходами; одночасними класичними ходами;
в о л о д і є:елементами техніки ковзанярського ходу;
з д і й с н ю є: сходження в гору: «ялинкою», ковзним кроком; гальмування: «плугом», упором; повороти: у русі «плугом», упором;зміну стійок під час спуску (з високої на основну, низьку та навпаки).
з а с т о с о в у є:обгін, фінішування
|
4 рік вивчення
|
Зміст навчального матеріалу
| Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
|
Теоретичні відомості
|
Розвиток витривалості під час самостійних занять.
Режим і харчування лижника.
Засоби попередження простудних захворювань
| Учень, учениця:
в о л о д і єзнаннями режиму і харчування лижника; знаннями про розвиток витривалості під час самостійних занять;
н а з и в а єосновні засоби попередження простудних захворювань
|
Спеціальна фізична підготовка
|
Стрибкові вправи, імітація лижних ходів у русі без палиць та з ними, вправи з лижним еспандером.
Спеціальні вправи лижника.
Проходження відрізків 300-400 м з підвищеною швидкістю.
Рівномірне проходження дистанції до 3,5 км.
Ігри та естафети на лижах
| Учень, учениця:
в и к о н у є:cтрибкові вправи (багатоскоки тощо), імітацію лижних ходів у русі без палиць та з ними, вправи з лижним еспандером; спеціальні вправи лижника;
з д і й с н ю є:проходження відрізків 300-400 м з підвищеною швидкістю; рівномірне проходження дистанції до 3,5 км
|
Техніко-тактична підготовка
|
Пресування на лижах: класичні і ковзанярські ходи.
Повороти: у русі з упору та на паралельних лижах.
Сходження в гору: ковзним кроком.
Гальмування: упором.
Перехід: з ходу на хід залежно від умов дистанції і стану лижні.
Використання різних лижних ходів під час вирішення тактичних завдань.
Старт, обгін, фінішування
| Учень, учениця:
в и к о н у є:пересування на лижах класичними і ковзанярськими ходами; гальмування: «плугом», упором;
з д і й с н ю є:сходження в гору ковзним кроком; повороти: у русі з упору та на паралельних лижах; гальмування: упором;
з а с т о с о в у є:перехід з ходу на хід залежно від умов дистанції і стану лижні; старт, обгін, фінішування;
в и з н а ч а є: необхідність використання різних лижних ходів під час вирішення тактичних завдань
|
5 рік вивчення
|
Теоретичні відомості
|
Загальні основи методики самостійного тренування.
Самоконтроль під час занять лижною підготовкою.
Тактика проходження дистанцій у лижних перегонах
| Учень, учениця:
х а р а к т е р и з у єзагальні основи методики самостійного тренування;
в о л о д і єосновами самоконтролю під час занять лижною підготовкою;
р о з п о в і д а єпротактику проходження дистанцій у лижних перегонах
|
Спеціальна фізична підготовка
|
Стрибкові вправи, імітація лижних ходів у русі без палиць та з ними, вправи з лижним еспандером.
Спеціальні вправи лижника.
Проходження відрізків 400-500 м з підвищеною швидкістю.
Рівномірне проходження дистанції до 4 км.
Ігри та естафети на лижах
| Учень, учениця:
в и к о н у є:cтрибкові вправи (багатоскоки тощо), імітацію лижних ходів у русі без палиць та з ними, вправи з лижним еспандером; спеціальні вправи лижника;
з д і й с н ю є:проходження відрізків 400-500 м з підвищеною швидкістю; рівномірне проходження дистанції до 4 км;
бере участь у іграх та естафетах на лижах
|
Техніко-тактична підготовка
|
Пересування на лижах: класичні і ковзанярські ходи.
Елементи гірськолижної підготовки.
Перехід: з ходу на хід залежно від умов дистанції і стану лижні.
Використання різних лижних ходів під час вирішення тактичних завдань.
Естафетний біг (старт, біг по дистанції, передача естафети, фінішування)
| Учень, учениця:
в и к о н у є:пересування на лижах класичними і ковзанярськими ходами; естафетний біг (старт, біг по дистанції, передача естафети, фінішування);
з д і й с н ю є перехід з ходу на хід залежно від умов дистанції і стану лижні;
з а с т о с о в у є:різні лижні ходи під час вирішення тактичних завдань; елементи гірськолижної підготовки
|