Обладнання, потрібне для вивчення модуля

Орієнтовні навчальні нормативи

Рік вивчення	Навчальні нормативи	Рівень компетентності
низький	середній	достатній	високий
1 рік вивчення	«Естафетний» тест (швидкість реакції, см)	Хл.	19,0	18,0	17,3	16,3
Дівч.	19,5	18,5	17,5	16,5
Тест Копилова (координова-ність рук, с)	Хл.	12,0	11,0	10,3	9,3
Дівч.	12,5	11,5	10,5	9,5

Примітки:

Швидкість рухової реакції визначається за допомогою «естафетного» тесту (хват падаючої гімнастичної палиці). Зміст цього тесту такий: учень набуває вихідного положення – ноги на ширині плечей, руки зігнуті в ліктях і притиснуті до тулуба, пальці однієї руки стиснуті у кулак і вертикально утримують градуйовану в сантиметрах палицю діаметром 3–5 см і завдовжки 70–80 см. За сигналом учень швидко розтискав кисть і також швидко тією ж рукою захоплював палицю. Менша різниця (см) між двома хватами свідчить про кращу рухову реакцію. Тест повторюється 2–3 рази. Враховуються середні значення показника.

Координованість рук визначається за допомогою тесту Копилова (1987) «Десять вісімок».

Обладнання. Тенісний м’яч, секундомір.

Проведення тесту. Учень набуває вихідного положення – нахил тулуба вперед, м’яч тримає в одній руці. За командою «Можна!» максимально швидко виконує м’ячем уявну вісімку між ногами на рівні колін. При цьому м’яч передається з руки в руку.

Результат. Час виконання десяти «вісімок», реєструється з точністю до 0,1 с.

Загальні вказівки та зауваження.

1. За довільної амплітуди рук учень не повинен відривати ступні ніг від підлоги.

2. Попередньо для ознайомлення з тестом учні роблять 4–5 повних «вісімок».

3. Надається одна залікова спроба.

4. Якщо м’яч випущено з рук, спроба повторюється.

«Професійно-прикладна фізична підготовка»

(За наявності одного стадіону з біговою доріжкою; спортивного залу із розмітками для гри в баскетбол, волейбол, гандбол;

гімнастичного залу та басейну; смуги перешкод)

№ пор.	Обладнання	Кількість, шт.
	Гімнастичний мат
	Гімнастична лава
	Перекладина
	Скакалка
	Гімнастична палиця
	Гімнастичні кільця
	Гімнастичний кінь
	Гімнастичний козел
	Гімнастичний канат
	Еспандер
	Сітка для баскетбольних кілець
	Сітка для футбольних воріт
	Сітка для гандбольних воріт
	Сітка для настільного тенісу
	М’яч футбольний
	М’яч, баскетбольний
	М’яч волейбольний
	М’яч гандбольний
	М’яч набивний
	М’яч для настільного тенісу
	Стояк волейбольний
	Ворота футбольні
	Ворота гандбольні
	Фішка
	Секундомір
	Свисток
	Тенісний стіл
	Ракетка для настільного тенісу
	Лижі	30 пар
	Лижні палиці	30 пар
	Шахи	15 комплектів

Автори:

В. Г. Гусєв – завідувач кабінету фізичної культури та основ здоров’я Вінницького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників

Н. М. Михальчук – тренер-викладач І категорії з бадмінтону ДЮСШ № 18 м. Києва, майстер спорту СРСР

О. О. Гречанюк – викладач кафедри олімпійської освіти Львівського державного університету фізичної культури, кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

для загальноосвітніх навчальних закладів

5–9 класи

Дата добавления: 2015-05-09