Полікультурність і полірелігійність в сучасній Україні

Согласно исследованиям, население Украины представляет собой широкий спектр различных национальностей. Титульным народом Украины считаются украинцы (согласно последней переписи населения, они составляют около 80 % всего населения государства). Большой этнической группой на Украине являются русские, составляющие около 17% всего населения страны. Также существенно число белорусов, молдаван, крымских татар, болгаров, венгров, румынов, поляков, евреев. Каждая этническая группа обладает своей выраженной идентичностью, что обуславливает смешение украинской культуры в широком смысле этого слова и культур других стран, носителями которых являются представители национальных меньшинств Украины. Также такое большое число проживающих на территории Украины обуславливает число разнообразных религий, существующих на ней: в стране сосуществуют украинская православная церковь (московского и киевского патриархатов), укр. автокефальная православная церковь, укр. греко-католическая церковь, римско-католическая церковь, протестантские христианские церкви, ислам, иудаизм, буддизм и другие церкви и конфессии. Исходя из этого, Украину называют поликультурным и полирелигийным государством. Взаимодействие культур и религий - серьёзный вопрос для такого многонационального государства, как Украина. Основная проблема состоит в том, что cтановление Украины как независимого государства и вхождения ее в Европейское и мировое сообщество происходит на фоне бушующих процессов глобализации экономической и политической жизни. Это означает, что необходимо быть открытыми всем культурам, не растворяясь в них, а вступая с ними в диалогические отношения. Необходимо формирование поликультурного менталитета, восприятие культурного плюрализма, общечеловеческих ценностей, толерантного отношения к другим культурам и традициям; воспитание отрицательного отношения к любым формам насилия; активное предупреждение тенденций проявления деструктивного национализма, шовинизма, фашизма. В этом направлении в Украине предпринимаются следующие шаги: интенсивно создаются еврейские, польские, венгерские и другие школы, которые предоставляют возможность национальным меньшинствам реализовывать свои культурные образовательные потребности; проводятся реформы образования с целью поликультурного воспитания на основе народной, национальной культуры; вопрос поликультурности освещается в СМИ и современном искусстве.

Дата добавления: 2015-05-09