Цели и задачи изучения дисциплины. Рабочая учебная программа курса по выбору

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

К 906

ПГПУ

Пермь

Рабочая учебная программа курса по выбору

КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ

II половины ХIХ – начала ХХ ВВ.

Специальность: 050401 «История»

УДК 930/85(4)

ББК Т3(4)

Р е ц е н з е н т:

кандидат исторических наук, доцент кафедры новой и новейшей истории Пермского государственного университета С. Н. Дементьева

Автор-составитель: канд. ист. наук, доц. каф. всеобщей истории

М. А. Оболонкова

К 906

Культура Западной Европы II пол. ХIХ – нач. ХХ вв.: рабочая учебная программа курса по выбору. Специальность 050401 – «История» / авт.- сост. М. А. Оболонкова; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008. – 14 с.

Рабочая учебная программа курса по выбору «Культура Западной Европы II пол. ХIХ – нач. ХХ вв.» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «История» и нацелена на углубление общепрофессиональной подготовки студентов.

УДК 930.85(4)

ББК Т3(4)

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета

© Оболонкова М. А., составление, 2008

© ГОУ ВПО «Пермский государственный

педагогический университет», 2008

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины ……………………………………………….4

1. Цели и задачи изучения дисциплины…………………………………........4

2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины………………...5

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля…….6

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы.................... ……………6

3.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы............ …...7

4. Содержание курса……………………………………………………………7

5.Тематика рефератов и методические указания по их выполнению……………………………………………………………………..10

6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………...11

6.1. Список литературы …………………………………………….………..11

6.2. Задания для самостоятельной работы…………………………………..12

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций…………………………………......13

Дисциплина «Культура Западной Европы II пол. ХIХ – нач. ХХ вв.» является курсом по выбору студентов, изучается на 4 курсе в первом семестре. Изучение дисциплины предлагается после того, как студенты освоили завершили подготовку по блоку учебных предметов, содержанием которым является история нового времени стран Западной Европы и Северной Америки. В ходе освоения курса у студентов сформируется целостное представление о духовной жизни Западной Европы на пороге новейшего времени как неотъемлемой характеристике данного этапа развития индустриальной цивилизации.

Целью курса является формирование комплексной картины развития культурных процессов в Западной Европе на пороге новейшего времени, опираясь на основные тенденции современных подходов к изучению проблем истории культуры.

Задачи курса определяются необходимостью:

– познакомить студентов с различными теоретико-методологическими подходами к изучению проблем истории культуры;

– сформировать системные знания об основных тенденциях, событиях, фактах западноевропейского культурного процесса на рубеже ХIХ-ХХ вв. и о месте этого периода в мировом культурном процессе;

– выработать понимание общего в развитии западноевропейской культуры данного периода и особенного, проявившегося в национальных культурах стран Западной Европы;

– развить умение анализировать историко-культурные процессы и видеть их место в исторической перспективе;

­– выработать умение видеть причинно-следственные связи между явлениями культуры периода нового времени и новейшего времени;

– сформировать готовность выпускников к преподаванию зарубежной истории, а также элективных историко-культурологических курсов в образовательных учреждениях.

Данный курс интегрирован в предметную подготовку учителя истории, ориентирован на углубление у студентов знаний, умений и навыков, связанных c предметной подготовкой по зарубежной истории.

Освоение данного предмета также способствует формированию у выпускника общекультурных, коммуникативных, гражданских компетенций, являющихся важной составляющей спектра необходимых в современном образовании профессиональных компетенций.

Дата добавления: 2015-05-09