Введение. Методические указания к выполнению курсового проекта для студентов

Нижний Новгород, 2001

ЧАСТЬ I

Л Е С Н Ы Е К У Л Ь Т У Р Ы

НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ

АКАДЕМИЯ

Методические указания к выполнению курсового проекта для студентов

очного и заочного отделений факультета лесного хозяйства по

специальности 26.04.00 – лесное хозяйство

Составители: профессор В.П. Бессчетнов, профессор Н.Н. Подлекарев, старший преподаватель Н.Н. Бессчетнова.

УДК 630.232

Лесные культуры. Часть I: Методические указания к выполнению курсового проекта для студентов очного и заочного отделений факультета лесного хозяйства по специальности 26.04.00 – лесное хозяйство. Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия, Нижний Новгород, 2001.

Изложены основные этапы проектирования, принципы выбора главной и сопутствующих пород, определения первоначального числа посадочных мест, схем размещения и смешения, агротехники создания и выращивания лесных культур, порядок составления расчетно-технологических карт, организация труда на лесокультурных работах, правила заполнения типовых документов.

Печатается по решению методического совета НГСХА.

Рецензенты:

Заведующий кафедрой лесоводства НГСХА доктор сельскохозяйственных наук, член-корреспондентРАЕН, академик МАНЭБ, профессор, Заслуженный лесовод Российской Федерации А.А. Корепанов,

Директор Центра охраны и защиты леса Нижегородского управления лесами, руководитель Нижегородского управления лесами в отставке, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, Заслуженный лесовод Российской Федерации В.В. Шишов.

© Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия

Леса России – это важнейший элемент товарного производства. Древесина принадлежит к самым перспективным видам сырья, потребление которых непрерывно растет. Леса удовлетворяют потребность страны в техническом и пищевом сырье, выполняют защитные и санитарно-гигиенические функции. Необходимо отметить, что потребность общества в рекреационных и других функциях леса увеличивается. Задача лесного хозяйства – не только пользование полезностями лесов, но и обеспечение их расширенного воспроизводства. Разностороннее увеличение продуктивности лесов возможно с помощью лесных культур.

Лесные культуры условно делятся на два направления: искусственное лесовосстановление и лесоразведение. Современный этап лесокультурной деятельности характеризуется превышением эксплуатации лесов над их восстановлением и разведением. Лесистость Нижегородской области 300 лет назад составляла 56%. 130 лет назад – 50%. В настоящее время она составляет 46%, это – тревожная тенденция, особенно низкая лесистость на юго-востоке области. безлесными являются четыре административных района (лесистость менее 10%). малолесными районами (11-20%) – 11 административных районов. лесистыми и многолесными являются 15 административных районов (лесистость соответственно 36-50% и более 50%). повышение лесистости области всего на 1 %, требует создания около 90 000 га лесных культур. Основной путь повышение лесистости территории нашей области – создание искусственных лесных насаждений на неудобных и исключенных из сельскохозяйственного пользования землях. При создании лесных культур очень важен подбор видового состава, густота, размещение посадочных мест с учетом биологических особенностей выбранных пород и экологических условий местности. Большое значение имеет качество посадочного материала, правильный выбор системы обработки почвы, уходов за созданными насаждениями. Все это дает возможность создавать лесные культуры более продуктивные, чем естественные насаждения.

Курсовое проектирование является формой самостоятельной работы студентов; при разработке «Проекта лесных культур» закрепляются и углубляются теоретические знания по вопросам, связанным с созданием искусственных лесных насаждений, прививаются навыки самостоятельного решения производственных задач и выполнения технических расчетов с использованием научной, методической, справочной литературы.

Курсовой проект каждым студентом разрабатывается на два участка лесокультурного фонда в соответствии с индивидуальным заданием, выдаваемым кафедрой (приложение I).

Курсовой проект должен состоять из трех частей: 1. «Проектов лесных культур» на два участка лесокультурного фонда, составленных по форме I (см. ниже); 2. Пояснительной записки; 3. Технических расчетов потребности рабочей силы, затрат механизмов и материалов на создание лесных культур на обоих участках лесокультурного фонда.

Все содержание курсового проекта (три его части) должно быть изложено грамотно, разборчивым почерком на стандартных листах писчей бумаги; все страницы должны иметь сквозную нумерацию. Выданное кафедрой задание на составление курсового проекта (приложение 1) обязательно прилагается к готовому проекту и подшивается сразу после титульного листа (обложки). Образец титульного листа приведен в приложении 2. Оглавление курсового проекта также размещается в начале, после задания. В конце проекта должен быть приведен список используемой литературы, поставлена дата завершения работы над проектом и подпись студента, выполнившего его.

При составлении курсового проекта недостаточно пользоваться только настоящими методическими указаниями, т.к. они в основном дают рекомендации о последовательности работы над проектом и о порядке изложения материала в нем. При решении ряда вопросов, связанных с непосредственным проектированием тех или иных конкретных мероприятий и положений, необходимо пользоваться лекционным материалом по соответствующим темам, учебниками, справочниками, научными рекомендациями и другой специальной литературой. Основные литературные источники по вопросам лесокультурного дела приведены в приложении 3.

Задача настоящего методического руководства состоит в обучении студентов факультета лесного хозяйства НГСХА специальности 26.04.00 – лесное и лесопарковое хозяйство приемам проектирования лесных культур, овладении навыками самостоятельного принятия проектных решений при создании лесных культур.

Содержание проекта

Дата добавления: 2015-05-09