Основная часть

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Ставрополь – 2011

Августа 2011 г., протокол № 1

Лекция 14. СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ

ТЕМА 14. СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ

ЛЕКЦИЯ

Августа 2011 г.

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

КАФЕДРА общегуманитарных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

_______________________________

к.ф.н. (И.И. Незнамова)

по учебной дисциплине «Философия»

Обсуждено на заседании кафедры

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Изучить общество как саморазвивающуюся систему; рассмотреть основные сферы общественной жизни: экономическую, социальную, политическую и духовную.

2.Сформировать навыки философского мышления и умение логично излагать собственные мысли.

ВРЕМЯ: 80 минут.

Учебно-материальное обеспечение:

1) Учебно-методический комплекс «Философия». – М.: Изд-во МГЭИ, 2002.

2) Учебники.

Спиркин А.Г. Философия. – М.: Изд-во Гардарики, 2004.

Алексеев П.В. Социальная философия: Учебное пособие.– М.: ООО «ТК Велби»,2003. – 256с.

Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. – Изд. 2-е. – М.:ФАИР-ПРЕСС, 2000.– 560с.

3) Учебные пособия.

4) Дидактические материалы.

Технические средства обучения:

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ЛЕКЦИИ:

Вступительная часть – 10 мин

Основная часть – 60 мин

Учебные вопросы лекции:

1. Общество как саморазвивающаяся система – 30 мин.

2. Сферы общественной жизни – 30 мин.

Заключительная часть – 10 мин.

Литература:

1. Основная:

Спиркин А.Г. Философия. – М.: Изд-во Гардарики, 2004.

Алексеев П.В. Социальная философия: Учебное пособие.– М.: ООО «ТК Велби»,2003. – 256с.

Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. – Изд. 2-е. – М.:ФАИР-ПРЕСС, 2000.– 560с.

2. Дополнительная:

Контрольные вопросы для проверки знаний прошлой темы:

1. Что такое общество?

2. Какие существуют концепции в понимании общества?

3. В чем сущность деятельностного подхода?

СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИИ:

Общество можно охарактеризовать как обособившуюся от природы часть материального мира, характеризующуюся целенаправленной и разумно организованной совместной деятельностью больших групп людей, объединенных на основе совместных интересов.

Выделяют следующие сферы общественной жизни.

Вопрос 1. Общество как саморазвивающаяся система

Люди в общество объединены совместной деятельностью и для того, чтобы оно существовало как некоторое устойчивое социальное образование, необходимы следующие типы деятельности:

· производство материальных благ и услуг;

· социальная деятельность – производство и воспроизводстволюдей и человеческой жизни. Оно осуществляется через семью, этносы, профессиональные группы и др. и в этой деятельности создаются и реализуются программы образования и воспитания, здравоохранения, социального обеспечения и т.д.;

· организационно-управленческая деятельность – ее цель – создание и оптимизация общественных отношений путем социального управления, политической деятельности и т.д.; осуществляется, главным образом, государством и политическими партиями;

· духовная деятельность – производство и потребление разнообразной информации, необходимой для жизни, начиная с обыденной, заканчивая научной.

Таким образом, для существования общества необходимы четыре типа деятельности, которые определяют элементы общества, или сферы общественной жизни – устойчивые области человеческой деятельности и ее результаты, удовлетворяющие определенные потребности общественного или личного характера.

Условно общество можно разбить на четыре большие сферы: экономическую, социальную, политическую и духовную. Все они взаимосвязаны, но вместе с тем обладают относительной самостоятельностью.

Дата добавления: 2015-05-10