Удаление текста или фрагмента текста

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

ТЕМА РАБОТЫ: Работа с текстовым процессором Microsoft Word.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ПО ИНФОРМАТИКЕ №3

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ... 1

СОХРАНЕНИЕ И ОТКРЫТИЕ ДОКУМЕНТОВ.. 2

ПОИСК И ЗАМЕНА ТЕКСТА.. 2

ИЗМЕНЕНИЕ РЕГИСТРА.. 3

РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ.. 3

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОЛОНОК В ДОКУМЕНТЕ.. 4

ДОБАВЛЕНИЕ РИСУНКОВ В ДОКУМЕНТ.. 4

ЗАДАНИЕ РЕЖИМОВ ПРОСМОТРА ДОКУМЕНТА.. 5

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ПРОВЕРКИ ДОКУМЕНТА.. 6

ШРИФТЫ, РАМКИ И ЗАЛИВКА.. 7

ОТСТУПЫ И ВЫРАВНИВАНИЕ.. 7

НУМЕРОВАННЫЕ И МАРКИРОВАННЫЕ СПИСКИ.. 8

ПОЛЯ, СТРАНИЦЫ И РАЗДЕЛЫ... 9

НОМЕРА СТРАНИЦ, ВЕРХНИЕ И НИЖНИЕ КОЛОНТИТУЛЫ... 10

АВТОТЕКСТ И АВТОЗАМЕНА.. 10

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ СИМВОЛОВ.. 11

РАБОТА С НЕСКОЛЬКИМИ ДОКУМЕНТАМИ.. 11

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WORD ДЛЯ WORLD WIDE WEB.. 12

НАСТРОЙКА WORD ДЛЯ РАБОТЫ... 12

ИЗМЕНЕНИЕ РЕГИСТРА.. 13

СОЗДАНИЕ ОГЛАВЛЕНИЯ.. 13

1. Запустить MS WORD

2. Набрать любой текст (примерно 1 стр.) из нескольких абзацев.

3. В одном абзаце шрифт сделать жирным,в другом курсивом, в следующем подчеркнутым

4. Произвести выделение текста различными способами с помощью мыши и клавиатуры.

Способы выделения текста с помощью мыши:

Любой строчный фрагмент - установить указатель мыши в необходимое место текста, нажать левую кнопку и, удерживая ее, тянуть указатель до конца блока;

Любой блочный фрагмент - нажать клавишу <Alt> установить указатель мыши в в необходимое место текста, нажать левую кнопку и, удерживая ее, тянуть указатель до конца блока;

Одно слово - дважды щелкнуть на слове;

Одно предложение - Нажать клавишу <ctrl> и, удерживая ее, щелкнуть где-нибудь на предложении;

Одну строку - щелкнуть в полосе выделения рядом со строкой;

Несколько строк - нажав левую кнопку мыши, тянуть указатель в полосе выделения вдоль строк, которые нужно выделить;

Один абзац - дважды щелкнуть в полосе выделения рядом с абзацем;

Весь документ - удерживая клавишу <ctrl> в нажатом положении, щелкнуть где-нибудь в полосе выделения.

Строковый блок - установить курсор в начало текстового блока, нажать и удерживать клавишу <shift>, передвинуть курсор к концу нужного фрагмента текста;

Весь документ - нажать <ctrl+A>.

1) Чтобы удалить текст, нужно сначала выделить его, а затем нажать <delete> или <backspace>. Если удаляемый текст нужно заменить на другой, нужно на выделенном тексте набрать другой.

2) Чтобы с»КОПИРОВАТЬ» текст, нужно сначала выделить его. Затем выбрать команду «ПРАВКА», «КОПИРОВАТЬ», или щелкнуть на кнопке “ «КОПИРОВАТЬ»” на «ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ», или нажать <ctrl+C>. Чтобы переместить текст, нужно выбрать команду «ПРАВКА», «ВЫРЕЗАТЬ» или щелкнуть на кнопке «ВЫРЕЗАТЬ» на «ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ», или нажать <ctrl+X>. Затем установить курсор на то место, куда нужно переместить или с»КОПИРОВАТЬ» текст. Затем выбрать команду «ПРАВКА», «ВСТАВИТЬ», или щелкнуть на кнопке “ «ВСТАВИТЬ»” на «ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ», или нажать <ctrl+V>.

3) Чтобы использовать мышь для перемещения, копирования и вырезания текста, нужно:

- выделить текст;

- установить указатель мыши на этот текст;

- если текст копируется, то нажать и удерживать клавишу <ctrl>;

- перетащить указатель в новое местоположение;

4) Когда фрагмент текста вырезается или копируется, он помещается в буфер обмена, который может удерживать 12 объектов. Объекты в буфере обмена отображаются в «ВИД»е пиктограмм. Чтобы провести работу с буфером обмена, нужно:

- с»КОПИРОВАТЬ» или «ВЫРЕЗАТЬ» фрагмент текста при помощи клавиш < ctrl+C>., затем опять с»КОПИРОВАТЬ» или «ВЫРЕЗАТЬ» другой фрагмент текста. при помощи клавиш < ctrl+C>., Word отобразит диалоговое окно БУФЕР ОБМЕНА;

- чтобы «ВСТАВИТЬ» содержимое ячейки, установить курсор мыши на пиктограмме и подождать некоторое время;

- щелкнуть на пиктограмме, чтобы «ВСТАВИТЬ» объект в документ;

- чтобы «ВСТАВИТЬ» весь “ БУФЕР ОБМЕНА” в документ, щелкнуть по кнопке “ «ВСТАВИТЬ» ВСЕ”,

- чтобы с»КОПИРОВАТЬ» текст из документа в «ВИД»е новой пиктограммы, щелкнуть по кнопке ”«КОПИРОВАТЬ»”,

- чтобы удалить все объекты из буфера обмена, щелкнуть по кнопке ”ОЧИСТИТЬ БУФЕР ОБМЕНА”.

Дата добавления: 2015-05-10