Методические рекомендации по выполнению курсовых работ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОЯТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. Общие положения

Рекомендуемые нормативные акты

Федеральный закон от 08.02.2003 N 23-ФЗ"О ратификации Конвенции о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (Конвенция N 182)" (принят ГД ФС РФ 25.12.2002)

Рекомендация N 194 Международной организации труда "О Перечне профессиональных заболеваний, уведомлении о несчастных случаях производстве и профессиональных заболеваниях и их регистрации" (Принята в г. Женеве 20.06.2002 на 90-ой сессии Генеральной конференции МОТ»

Декларация Международной организации труда "Об основополагающих принципах и правах в сфере труда" (Вместе с "Механизмом реализации декларации") (Принята в г. Женеве 18.06.1998 на 86-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

Рекомендация N 189 Международной организации труда "Об общих условиях для стимулирования создания рабочих мест на малых и средних предприятиях" (Принята в г. Женеве 17.06.1998 на 86-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

Федеральный закон от 23.03.1998 N 35-ФЗ "О ратификации Конвенции об упразднении.принудительного труда"

Конвенция N 177 Международной организации труда "О надомном труде" (Принята в г. Женеве 20.06.1996 на 83-ей сессииГенеральной конференции МОТ)

Конвенция N 175 МОТ "О работе на условиях неполного рабочего времени" (Принята в г. Женеве 24.06.1994 на 81-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

"Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей" (Принята 18.12.1990 Резолюцией 45/158 на 69-омпленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН)

Рекомендация N 178 МОТ "О ночном труде" (Принята в г. Женеве 26.06.1990 на 77-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

Конвенция N 156 Международной организации труда "О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин:трудящиеся с семейными обязанностями" (Принята в г. Женеве 23.06.1981 на 67-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

Рекомендация N 163 Международной организации труда "О содействии коллективным переговорам" (Принята в г. Женеве 59.06.1981 на 67-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

Конвенция N 154 Международной организации труда "О содействии коллективным переговорам" (Принята в г. Женеве 19.06.1981 на 67-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

Самостоятельная работа является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навы­ков, поиск и приобретение новых знаний, а также выполнение учеб­ных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачетам и экзаме­нам.

Самостоятельная работа осуществляется в любое свободное от занятий время и заключается в самостоятельном изучении нормативных правовых актов, чтении учебной и и научной литературы, периодических юридических изданий. В ходе нее студенты должны повторять пройденный мате­риал, дорабатывать конспекты лекций, самостоятельно изучать те или иные проблемы трудового права, готовить доклады (рефераты), выпол­нять курсовые и контрольные работы, решать задачи. Самостоятель­ная работа может осуществляться дома, в учебном заведении и библиотеках.

Студентам необходимо посещать еженедельные консультации, проводимые преподавателями. При необходимости, в том числе перед проведением семина­ров, практических занятий и экзаменов (зачетов), могут проводиться групповые консультации. В ходе консультаций студентам оказывается помощь в освоении наиболее сложных вопросов учебного курса, уяс­нении отдельных проблем современного трудового права.

6.1. Методические рекомендации по подготовке к семинарам (практическим занятиям)

Целями проведения семинаров являются углубление и закрепление теоретических знаний студентов, полученных на лекциях и в ходе са­мостоятельной работы, совершенствование навыков анализа трудового законодательства, а также проверка степени усвоения изученного ма­териала.

Практические занятия проводятся с целью приобретения студента­ми навыков в правовом разрешении трудо-правовых казусов на осно­вании действующего законодательства, выяснения спорных положе­ний и коллизий законодательства, а также определения уровня изученности учебного материала.

Семинары по трудовому праву проводятся в форме обсуждения вопросов семинара; выступлений студентов с докладами и сообщениями (рефератами) и их обсуждение; дискуссий; тестирование.

На практических занятиях используются такие методы, как: обсуж­дение прикладных вопросов темы; решение задач-казусов; ответы на контрольные вопросы; тестирование.

Для успешного решения в роли юриста — должностного лица за­дач-казусов студентам необходимо уяснить изложенную в задаче си­туацию и на основе всестороннего толкования трудового законода­тельства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, дать ей юридическую оценку и сформулировать аргу­ментированное решение. Решения могут быть представлены в пись­менной или устной форме. Ответы на контрольные вопросы представ­ляются, как правило, письменно.

При подготовке к семинару (практическому занятию) студентам не­обходимо изучить конспект прослушанной лекции, рекомендованные нормативные правовые акты, основную и дополнительную литературу, подготовить доклад (сообщение, реферат), а также выполнить индиви­дуальное задание, данное преподавателем. Темы докладов рекоменду­ются преподавателем. Преподаватель рекомендует только основные нормативные правовые акты, учебные пособия и научные статьи. Другие источники студенты используют по своему усмотре­нию.

Курсовая работа является составной частью изучения трудового права во многих высших учебных заведениях юридического профиля. Подготовка, написание и защита курсовой работы играет особую роль в выработке творческого мышления студентов (слушателей), умения применять полученные знания на практике, ставить и ре­шать сложные теоретические и практические вопросы.

Выполнение курсовой работы по дисциплине «Трудовое право» имеет целями:

углубить и закрепить теоретические знания студентов, полученные на лекциях, семинарских, практических занятиях и в ходе самостоя­тельной работы по изучению важнейших институтов трудового права России;

привить студентам практические навыки исследовательской работы с нормативными актами, научной и учебной литературой;

научить студентов самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач, формулировать собст­венные выводы и предложения по совершенствованию ^трудового за­конодательства.

Процесс выполнения курсовой работы состоит из нескольких эта­пов:

выбор и утверждение темы;

составление плана работы;

поиск и изучение научной литературы и нормативно-правовых ак­тов по теме работы;

изучение и обобщение правоприменительной практики (при необ­ходимости);

написание текста работы;

оформление работы;

защита курсовой работы.

Темы курсовых работ формулируются обсуждаются и утверждаются на заседании кафед­ры. Для руководства курсовой работой назначаются руководители из числа преподавателей.

При подготовке курсовой работы необходимо использовать сле­дующую литературу.

монографии (научные или научно-популярные издания, содержа­щие полное и всестороннее рассмотрение одной проблемы или темы);

статьи в сборниках научных трудов и материалах научных (научно-практических, научно-методических) конференций;

научные статьи в юридических журналах;

учебники и иные учебные пособия;

авторефераты диссертаций;

научно-практические комментарии законодательства.

Для поиска специальной общенаучной и правовой литературы можно использовать:

предметные и систематические каталоги библиотек;

указатели статей и материалов, опубликованных в научных журна­лах (они помещаются в последнем номере за истекший год или в пер­вом (втором) номере следующего года);

библиографические указатели «Книжная летопись» и «Летопись журнальных статей», издаваемые Российской книжной палатой;

библиографические указатели «Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Серия «Государство и право» (ежемесячное из­дание Института научной информации по общественным наукам);

специальные, отдельно изданные «Библиографии» по отдельным отраслям юридической науки.

Особое внимание необходимо обратить на работу с нормативно-правовыми актами, так как любой юрист должен всегда осознавать, что право (в том числе его теоретические проблемы) следует изучать прежде всего по правовым источникам, а уже затем (или параллель­но) — по научной и учебной литературе. При выполнении курсовой работы необходимо опираться только на действующие нормативные акты. Надо всегда помнить, что современное российское законода­тельство, в том числе трудовое, крайне подвижно, поэтому, прежде чем использовать тот или иной документ, следует поинтересоваться, имеет ли он юридическую силу. К непосредственному написанию кур­совой работы можно приступать только после детального и вдумчиво­го изучения всей научной, учебной и публицистической литературы, нормативного материала и практики применения законодательства.

Объем курсовой работы обычно составляет от 23 до 25 машинопис­ных страниц (или 26—30 страниц при написании от руки).

Основные требования к курсовой работе заключаются в следующем:

работа должна носить не описательный (реферативный), а исследовательско-аналитический характер;

работа не должна состоять только из набора юридических норм, фактов, событий, точек зрения и цитат;

в работе обязательно должна быть проведена хотя бы одна, пусть самая простая, но самостоятельная идея, сделаны определенные обоб­щения, выводы и рекомендации.

Рекомендуется начинать написание курсовой работы с первой гла­вы, впрочем, не исключаются и другие варианты. Перед написанием главы необходимо иметь ее детальный, развернутый план, в котором определяется круг вопросов, подлежащих изложению, и их последова­тельность. Введение и заключение рекомендуется писать, когда вся ра­бота уже готова.

Написание курсовой работы носит творческий характер, поэтому дословное переписывание текста из различных источников недопусти­мо (за исключением цитирования). Надо разбираться в имеющихся спорных мнениях, различных точках зрения, находить самостоятель­ные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, анализировать законо­дательство, формулировать выводы и предложения.

Лучшее средство работы с текстом — компьютер. Благодаря раз­личным текстовым редакторам существует возможность делать множе­ство операций с текстовым материалом. При этом не придется пере­писывать работу несколько раз, поскольку все исправления в компью­тере не нуждаются в замене текста в целом. Если текст работы пишется от руки, он должен быть написан разборчиво, чернилами од­ного цвета. Большим плюсом при использовании компьютера являет­ся также возможность работы с получившими широкое распростране­ние справочными правовыми системами, такими как: «Гарант», «КонсультантПлюс», «Кодекс». В них содержатся тексты различных нормативно-правовых актов, причем в самых новейших редакциях, комментарии законодательства, статьи из юридической прессы, случаи из судебной практики.

Не надо «скачивать» курсовые работы с сети Интернет, а также со специальных компакт-дисков, выпускаемых «в помощь» студентам, так как преподаватели при возникновении у них каких-либо сомнений могут проверить это и не допустить работу к защите.

Курсовая работа должна включать:

титульный лист;

план (оглавление);

введение;

основную часть, состоящую из двух-трех глав, при необходимости разбитых на параграфы;

заключение;

список использованных источников;

приложения (при необходимости).

Титульный лист должен содержать: полное наименование образо­вательного учреждения; название кафедры, на которую представляется работа; тему работы; фамилию и инициалы исполнителя, номер его учебной группы; фамилию, инициалы, научную степень и звание на­учного руководителя; название города, в котором находится образова­тельное учреждение; год написания работы.

План работы включает наименования всех глав и параграфов с ука­занием номеров страниц, на которых размещается начало материала главы (параграфа). Текст обязательно должен соответствовать плану.

Во введении к работе требуется отразить: обоснованность выбора темы, определение ее актуальности и значимости для науки и практи­ки; цели и задачи работы; определение границ исследования (предмет, метод, объект, хронологические рамки и т. д.); отношение к исследуе­мой теме.

В основной части работы должны быть отражены направления, ход и содержание теоретических и практических исследований, сформули­рованы авторские идеи и сделаны соответствующие обобщения. Тре­буется, чтобы все главы и параграфы были примерно соразмерны друг другу как по структурному делению, так и по объему. Каждая глава начинается с новой страницы. В конце главы необходимо сформулировать краткие выводы.

В заключении должны содержаться выводы по результатам проделанной работы, предложения по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики, а также направления возможного дальнейшего исследования данной темы.

В списке использованных источников следует указать все источники, на которые сделаны ссылки в тексте работы. Приложения оформляются как продолжение работы на последующих ее страницах. В них включаются различного рода схемы, таблицы, справки, извлечения из нормативных актов и т. д.

Правила оформления курсовой работы в целом соответствуют требованиям, предъявляемым к дипломной работе.

Завершив написание текста курсовой работы и ее оформление в соответствии с предъявляемыми требованиями, необходимо:

тщательно проверить («вычитать») весь текст работы;

устранить при необходимости орфографические ошибки;

пронумеровать страницы;

аккуратно «сшить» подготовленный текст в специальную папку, при этом проверив наличие и последовательность всех страниц paботы;

подписать курсовую работу и поставить дату.

Дата добавления: 2015-05-10