На учебно-методический комплекс

РЕЦЕНЗИЯ

Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена как формы итогового контроля

Экзамен в современный период возможно проводить в двух формах: выполнение тестов по компьютерной тестовой программе и собеседование по традиционной билетной системе. И тот и другой вариант предполагает предварительное знакомство студентов с объемом материала, а первый вариант и с технологией сдачи экзамена.

Студенты должны быть ознакомлены с требованиями, предъявляемыми к сдаче экзамена (30 мин, полный или тезисный ответ в письменном виде) и непосредственно ответа (10 мин, полное содержание вопроса, раскрытие его, т.е. знание основных дат, фактов и наличие выводов), а также с критерием оценки ответа:

- Раскрытый вопрос, четкая логика изложения, доказательность, исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы, эрудиция, культура речи - отлично.

- Не совсем полный ответ, не в полной мере доказательный, но четкие ответы на дополнительные вопросы, культура речи – хорошо.

- Слабый ответ, недостаточное знание фактического материала, мало необходимых выводов, нечетное знание хронологии событий - удовлетворительно.

- Незнание фактического материала, содержания терминов и понятий, незнание хронологии событий, отсутствие логики изложения, связанного рассказа, а также отказ отвечать на вопросы билета – неудовлетворительно.

Следует четко продумать организационное начало экзамена, а также обеспечить наличие и заполнение экзаменационной документации (ведомости, зачетных книжек присутствующих на экзамене студентов).

Важно, чтобы преподаватель мог создать на экзамене атмосферу высокой требовательности и одновременно доброжелательности.

по дисциплине_______________ Трудовое право ______

для профиля _ _Гражданско-правового, государственно-правового,уголовно-правового

направление подготовки 030900.62 Юриспруденция __________

Квалификация (степень) выпускника________ бакалавр _______

автор ____Барышева Марина Анатольевна

старший преподаватель

(должность, ученая степень, ученое звание)

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Трудовое право» разработан для обеспечения выполнений требований Федерального государственного образовательного стандарта - 3.

В главе №1 УМК представлена рабочая программа. Рабочая программа дисциплины «Трудовое право» соответствует рекомендациям, установленным Министерством образования РФ. Название и содержание дисциплины соответствует учебному плану направления подготовки «Юриспруденция».

Рабочая программа содержит следующие разделы: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Трудовое право»; структуру и содержание дисциплины; объем дисциплины и виды учебной работы (в часах); содержание лекционного курса; содержание практических занятий; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины; аннотация дисциплины.

Цели дисциплины (формирование у будущего бакалавра системных знаний теоретического и практического характера в области правового регулирования трудовых отношений в Российской Федерации.) сформулированы в соответствии с названием и содержанием дисциплины.

В разделе 2 Рабочей программы представлены структурно-логические схемы формирования компетенций, закрепленных за дисциплиной. Для каждой компетенции установлена связь с предшествующей и последующей подготовкой студентов посредством структурно-логических схем.

Успешность изучения дисциплины достигается за счет подбора и порядка тем практических занятий в разделе 1.4.3, построения самостоятельных и домашних заданий, качества предлагаемой литературы.

Глава №2 УМК. Планы практических занятий содержат пояснительную записку. К каждому семинару заявлены цели и план, задания для работы в аудитории, задания для домашней работы, контрольные вопросы.

Глава №3 УМК. Методические указания студентам по организации самостоятельной работы по освоению дисциплины «Трудовое право» включает: пояснительную записку; балльно-рейтинговую систему дисциплины; тематику семинарских занятий и методические указания по подготовке к ним, задания для самостоятельной и индивидуальной работы; тестовые задания по дисциплине «Трудовое право»; тематику контрольных работ и методические указания по их выполнению; график самостоятельной работы; список дополнительной учебной литературы по отдельным темам курса.

Глава №4 УМК. Методические рекомендации (материалы) преподавателю по преподаванию содержат: методические рекомендации преподавателю для проведения семинарских занятий, по проведению консультаций, по подготовке и проведению вузовской лекции, по проведению экзамена как формы итогового контроля.

Представленный учебно-методический комплекс дисциплины «Трудовое право» соответствует «Требованиям к составу УМК дисциплин и практик» (приказ № 01-12/650 от 14.09.2011 «О проверке готовности и качества УМК дисциплин и практик 1 курса к 2011-2012 учебному году»), способствует повышению качества знаний и умений студента.

Рецензент

Липунова Л.В. к.ист.н., председатель методической комиссии ЮФ НФИ КемГУ

Дата: 30.08.2012.

[1]

Дата добавления: 2015-05-10