Безударные гласные. Понятие фонетического чередования

При артикуляции безударных гласных органы речи находятся в несвойственном ударным гласным расположением органов речи. Сокращается время работы органов речи и сила их мускульного напряжения. Язык как бы «не успевает» занять крайнюю позицию – предельно верхнюю, нижнюю, переднюю или заднюю.

В безударной позиции гласные оказываются более краткими и артикулируются с меньшим мускульным напряжением органов речи. Такое изменение звучания гласных называется редукцией. Таким образом, все безударные гласные в русском языке являются редуцированными. Количественной редукцией называется сокращение длительности звучания гласного звука (безударные гласные всегда короче ударных). При качественной редукции изменяется само качество гласных (безударный [ъ] не просто короче [а] в словах с[ъ]довод – с[а]дик – он отличается и качественно).

Степень редукции гласных определяется тем, к какому слогу они принадлежат. Чем дальше безударный звук (в предударном слоге) находится от ударного слога, тем сильнее его редукция. В заударных слогах редукция гласных наиболее сильная. Начиная со 2-го предударного и во всех заударных слогах звучание гласных [а], [о], [э] [и], [ы] сводится практически к двум звукам: [ъ], [ь], которые из всех безударных выделяются наибольшей краткостью; только безударный [у] качественно почти не отличается от ударного (характеризуясь, тем не менее, количественной редукцией).

Таким образом, таблица гласных, дополненная безударными звуками, выглядит так:

Подъем	Ряд
Передний	Передне-средний	Средний	Задний
Верхний	[и]		[ы]	[у] (лабиализ.)
Верхне-средний	[и^э]	[ь]	[ы^э]
Средний	[э]		[ъ]	[о] (лабиализ.)
Нижний			[а]

Схема разбора гласного звука: […] – гласный, ударный / безударный, … ряд, … подъем, лабиализованный / нелабиализованный.

Ряды звуков, замещающих друг друга в разных фонетических позициях (в частности при ударности / безударности) в пределах одной и той же морфемы, называют фонетическим чередованием: пеший, пешком, пешеход.

Классификация согласных звуков.

При классификации согласных принято учитывать ряд признаков:

1) соотношении шума и тона (шумный / сонорный);

2) участие или неучастие голоса (звонкий / глухой);

3) твердость / мягкость;

4) место образования;

5) способ образования.

Шумные и сонорные согласные различаются соотношением шума и тона. К сонорным в русском языке относятся 9 звуков: [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [л], [л’], [j’]. При их произнесении шум формируется лишь незначительно, струя выдыхаемого воздуха устремляется либо через нос ([м], [м’], [н], [н’]), либо в проход между боковыми краями языка и щеками ([л], [л’]), либо через небольшую щель ([j’]), либо преодолевает преграду (смычку), образующуюся на короткое время ([р], [р’]). В любом случае основным источником звука становится тон (голос), создаваемый колебанием голосовых связок.

В образовании шумных согласных основную роль играет именно шум, возникающий в результате преодоления воздушной струей преграды. Тоновая составляющая звука является неосновной и может либо вообще отсутствовать (у глухих согл.), либо дополнять основную (у звонких согл.).

Таким образом, по соотношению шума и тона все звуки языка можно отразить в виде цепочки (по мере усиления шума): гласные → сонорные согл. → шумные звонкие согл. → шумные глухие согл.

Звонкие и глухие согласные различаются участием / неучастием тона (голоса) в образовании согл. звука: при образовании звонких голосовые связки напряжены, при образовании глухих – расслаблены. Звонкими являются все с о норные ([м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [л], [л’], [j’]) и часть шумных сог ла сных ([б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [ж’], [з], [з’]). Глухие согласные: [п], [п’], [ф], [ф’], [т], [т’], [с], [с’], [ш], [ш’], [к], [к’], [ц], [ч’], [х], [х’].

По глухости / звонкости принято выделять противопоставленных 12 пар звуков:

[б] - [п], [б’] - [п’], [в] - [ф], [в’] - [ф’], [д] - [т], [д’] - [т’], [з] - [с], [з’] - [с’], [ж] - [ш], [ж’] - [ш’], [г] - [к], [г’] - [к’].

Перечисленные звуки являются соответственно либо звонкими парными, либо глухими парными. Остальные согласные характеризуются как непарные. К ним относятся все сонорные (звонкие непарные) и звуки [ц], [ч’], [х], [х’].

Свойство парности связано с выполнением двух условий:

1) сравниваемые звуки должны различаться лишь одним признаком, именно тем, по которому они признаются парными. Парные по глухости / звонкости согласные одинаковы с точки зрения остальных классификационных признаков: шумности / сонорности, твердости / мягкости, места и способа образования;

2) сравниваемые звуки способны встретиться в одной позиции, т.е. перед одним и тем же звуком, после одного и того же звука. В этом случае они используются для различения слов или морфем.

Например, [б] - [п] идентичны по параметрам шумности / сонорности (оба шумные), твердости / мягкости (оба твердые), места (губно-губные) и способа образования (смычные взрывные) и различаются лишь по звонковти / глухости. Во-вторых, встречаются в одной позиции и способны различать слова и морфемы: бот – пот, запас – за бас.

Твердые и мягкие согласные различаются положением языка. При произношении мягких согласных все тело языка сдвигается вперед, а средняя часть приподнимается к твердому нёбу. Это движение языка называется палатализацией.

Согласные образуют 15 пар по твердости / мягкости:

[б] - [б’], [п] - [п’], [в] - [в’], [ф] - [ф’], [г] - [г’], [к] - [к’], [д] - [д’], [т] - [т’], [з] - [з’], [с] - [с’], [м] - [м’], [н] - [н’], [р] - [р’], [л] - [л’], [х] - [х’].

К твердым непарным относятся [ц], [ш], [ж], а к мягким непарным - [ч’], [ш’], [ж’], [j’].

Место образования согласного звука – признак, показывающий, в каком месте ротовой полости воздушная струя встречает препятствие. Эта характеристика дается с обязательным указанием активного (на первом месте) и пассивного (на втором месте) органов. См. таблицу.

Способ образования – характеристика, с помощью которой одновременно обозначается тип преграды в полости рта и способ ее преодоления. Существует два основных способа преграды: активный и пассивный орган могут либо полностью сомкнуться (смычные согл.), либо приблизиться друг к другу до образования щели (щелевые согл.). При артикуляции щелевых (фрикативных) согласных струя выдыхаемого воздуха производит трение о края сближенных органов речи, и, в соответствии с тем, где именно проходит воздух, щелевые разделяются на два класса (см. таблицу). Произношение смычных согласных включает момент полного затвора органов речи, когда выход воздушной струе наружу прегражден, а разделение на классы производится в зависимости от способа преодоления смычки (см. таблицу).

Дата добавления: 2015-05-31