С п и с о к

ИндивИдуальнЫЕ задания

Самостоятельная работа

Темы лабораторных занятий

Темы практических занятий

№ п/п	Название темы	Количесво часов
	Не предусмотрены

№ п/п	Название темы	Количесво часов
	Не предусмотрены

№ п/п	Название темы	Количесво часов
	Исследования новейшей истории Востока в Украине
	Культурная революция в КНР.
	Япония в годы второй мировой войны.
	Сравнительный анализ корейской и монгольской модели построения социализма.
	Перспективы использования новоидустриальной технологии модернизации общества в Украине.
	Образование Бангладеш.
	Гражданская война в Афгантане в 1992-2012гг.
	Иран в годы второй мировой войны.
	Концепция кемализма.
	«Арабская весна» 2011-2012гг.
	Трайбализм в странах Тропической Африки.
	Режим апартеида в ЮАР.
	Итого

№ п/п	Название темы	Количесво часов
	Сравнительный анализ изучения индивидуально избранной темы в школьном и вузовском курсах истории современного Востока
	Написание исторического портрета одного из выдающихся деятелей современного Востока (по выбору)
	Разработка визитной карточки современной восточной страны (по выбору)
	Составление тестов по новейшей истории Востока
	Разработка индивидуального задания для олимпиады по одной из тем (по выбору) по новейшей истории Востока.
	Составление кроссвордов по одной из тем (по выбору) по истории современного Востока.
	Составление рейтинг-ряда современных афро-азиатских стан по индивидуальному критерию
	Составление хронологической таблицы по индивидуально выбранной теме истории современного Востока.
	Составление географического указателя по индивидуально выбранной теме истории современного Востока
	Составление словаря терминов по индивидуально выбранной теме истории современного Востока.
	Мониторинг текущей библиографии по индивидуально выбранной теме новейшей истории стран Востока.
	Написние эссе по по индивидуально выбранной теме новейшейистории Востока
	Итого

Примерный алгоритм выполнения работ по теме «Изучение стран Азии и Африки в в новейшее время в курсе истории в общеобразовательных учебных заведениях»

1.1. Основываясь на государственной учебной программе для общеобразовательных учебных заведений, указать в каких классах, в каком объеме и какие темыновейшей истории стран Азии и Африки изучаются в общеобразовательных учебных заведениях.

1.2. Выяснить состояние учебно-методической базы по курсу новейшей истории Востока в общеобразовательных учебных заведениях.

1.3. Обсудить актуальные проблемы изучения и преподавания ИСАА НВ с учителями истории общеобразовательных учебных заведений.

1.4. Выработать рекомендации по преподавании и изучению ИСАА НВ в общеобразовательных учебных заведениях.

Дата добавления: 2015-05-26