Введение. Учебно-методический комплекс

ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция)

Иркутск

2012 г.

Авторы: Сафонов В.Е., доктор юридических наук, профессор конституционного права Российской академии правосудия; Колбая С.Г., кандидат юридических наук, доцент конституционного права Российской академии правосудия; Дудко И.А., кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры конституционного права Российской академии правосудия.

Соавтор: Власова Е.Л., к.п.н., доцент, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ВСФ ФГБОУВПО «РАП».

Рецензенты: Далбаева Н.Н., зав. кафедрой гражданского процессуального права ВСФ ФГБОУВПО «РАП», доцент, к.ю.н; Моисеев В.П., декан факультета государственного и международного права ФГБОУ ВПО "БГУЭП", к.фил.н., профессор.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин ВСФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 3 от 28 ноября 2012 года).

Утвержден Учебно-методическим советом ВСФ ФГБОУВПО «РАП» 25 декабря 2012 г., протокол № 4.

© Восточно-Сибирский филиал ФГБОУВПО «РАП», 2012

© Сафонов В.Е., Колбая С.Г., Дудко И.А., 2012

© Власова Е.Л., 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план
Программа курса
Планы аудиторных занятий
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Примеры контрольных заданий
Литература
Вопросы для подготовки к зачету

Изучение зарубежного конституционного права — важное направление юридического образования. Кроме того, что оно развивает общую профессиональную культуру любого юриста, немаловажен и прикладной характер соответствующих знаний, так как существует постоянная потребность в сравнительном анализе отечественных и зарубежных институтов конституционного права.

Изучение конституционного права зарубежных стран предусмотрено государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Курс конституционного права зарубежных стран имеет три главные цели: общеобразовательную, правоведческую и практическую.

Общеобразовательное значение данного предмета связано с необходимостью повышения общей культуры студентов — будущих юристов.

Правоведческая цель курса состоит в углублении теоретических знаний о моделях правового регулирования статуса личности, о различных конституционных принципах экономической, социальной и политической систем общества, об основах его духовной жизни, о разных формах правления, территориально-политического устройства государства, системах государственных органов и органов местного самоуправления.

Практическаяроль курса связана с изучением позитивных и негативных сторон тех или иных конституционно-правовых институтов и методов конституционного регулирования, которые могут изменяться в неодинаковых условиях: позитивные черты могут обернуться негативными последствиями и наоборот. Знание конституционной теории и практики различных государств может помочь совершенствованию конституционно-правового регулирования в России и других странах с учетом их конкретных условий.

Изучение курса позволяет студентам в последующем более успешно ов­ладевать другими дисциплинами государственно-правового цикла.

На семинарских занятиях наряду с рассмотрением теоретических во­просов предполагается изучение конкретных норм конституций и законов отдельных зарубежных стран.

Студенты должны:

иметь представление:

о роли специальной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» в системе юридических наук;

о порядке применения и толкования конституций, законов и других нормативно-правовых актов в сфере политических отношений в зарубежных странах

знать:

основные источники конституционного (государственного) права в зарубежных странах;

современную трактовку изучаемых проблем государственно-правовых отношений, основные позиции российских и зарубежных правоведов по дискуссионным вопросам;

новую специальную литературу по теоретическим и практическим проблемам соответствующих отношений.

уметь:

толковать и сравнивать нормы конституций и законов зарубежных стран;

юридически правильно квалифицировать соответствующие факты тенденции государственно-правового развития отдельных зарубежных стран.

владеть:

терминологией и основными понятиями науки конституционного права;

методами сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующей сфере.

При изучении дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

При изучении дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)

Изучение данной дисциплины базируется на материалах курсов “Теория права и государства”, “Конституционное право» и обеспечивает их углубленное изучение.

В курсе рассматриваются основные институты конституционного права зарубежных стран (Общая часть, имеющая в основном теоретическое значение) и основы конституционного права десяти отдельно взятых стран, представляющих различные правовые системы современности (Особенная часть).

Большая роль в успешном усвоении студентами учебного материала принадлежит самостоятельной работе над учебной литературой, научной периодикой, нормативно-правовым материалом.

Следует постоянно обращаться к таким изданиям, как академический специальный журнал “Государство и право”, специальной научной периодике – журналам «Правоведение», «Журнал российского права», «Конституционное и муниципальное право», «Сравнительное конституционное обозрение», «Мировая экономика и международные отношения» и др., а так же к изданиям, публикующим новости политико-правовых отношений в зарубежных странах: “Российская газета”, «Известия», «Российская Федерация сегодня», «За рубежом», и т.д.

Развитие информационных технологий позволяет студентам активно использовать возможности сети Интернет для поиска новейших сведений. Целесообразно (на основе знаний соответствующих иностранных языков) анализировать информацию, размещенную на официальных веб-сайтах и порталах органов государственной власти зарубежных государств, а также в иных юридических порталах, например: www.findlaw.com.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов
Юз	Сз	2з
Зачетные единицы - общая трудоемкость	3з.е – 108ч.	3з.е. – 108ч.	3з.е. – 108 ч.
Всего аудиторных занятий из них:	10	10	8
Лекции	8	8	6
Семинарские (практические) занятия	2	2	2
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС	98	98	100
Форма итогового контроля	Зачет

Дата добавления: 2015-05-31