Тема 6. Права человека и международное право

Тема 5. Население и международное право

Цель задания: развитие творческого мышления, аналитических и прогностических способностей.

Содержание:

1. Дайте юридическую характеристику состава населения государства (граждане, иностранные граждане, лица, бипатриды, апатриды).

2. Изучите конвенции, определяющие международно-правовую регламентацию правового положения населения страны: Гаагская конвенция о некоторых вопросах, относящихся к коллизии законов о гражданстве, 1930 г. Конвенция о ста­тусе апатридов 1954 г. Конвенция о сокращении безгражданства 1961 г. Европейская конвен­ция о сокращении случаев множественности гражданства 1963 г.

3. Охарактеризуйте существующие сегодня в различных странах способы приобретения и утраты гражданства. Приведите примеры. Что значит «право крови» и «право почвы»?

4. Приведите примеры перемены гражданства при заключении мир­ных договоров, специальных соглашений по территориальным вопросам (всвязи с образованием новых государств в результате объ­единения двух или нескольких государств в одно или разделения одного государства иобразования нескольких государств).

5. Перечислите и охарактеризуйте условия возникновения двойного гражданства и безгражданства.

6. Перечислите и охарактеризуйте виды правового ре­жима иностранцев.

7. Изучите Федеральный закон «О правовом положении иност­ранных граждан в Российской Федерации» 2002 г. Каковы законные ограничения прав иностранных граждан?

8. Охарактеризуйте правовое положение беженцев, вынужденных переселенцев и перемещенных лиц. Изучите Федеральный закон РФ «О вынужденных пересе­ленцах».

9. Дайте характеристику правового положения трудящихся-мигрантов. Изучите соответствующие международные конвенции, перечисленные в программе. Какие, на ваш взгляд, нарушения прав трудящихся-мигрантов, имеются в Российской Федерации?

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Номера заданий поп практикуму: тесты 4-18, задачи 3-26

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

обязательные:1-6;

дополнительные: см раздел 11.2.4..

Цель задания: развитие творческого мышления, аналитических и прогностических способностей.

Содержание:

1. Перечислите и охарактеризуйте основные направления сотрудничества государств по обеспечению международной защиты прав человека.

2. Изучите основное содержание международных документов (универсальных и региональных) по правам человека.

3. Охарактеризуйте и оцените эффективность современных механизмов универсального и регионального сотрудничества и контроля в области прав человека.

4. Используя материалы журнала «Международное публичное и частное право», сделайте подборку решений Европейского суда по правам человека по иску российских граждан.

5. Подберите и обобщите информацию, характеризующую несудебный механизм защиты прав человека в Российской Федерации ( Уполномоченный по пра­вам человека в РФ, Уполномоченные по правам человека в субъек­тах РФ, Прокуратура РФ, Комиссия по правам человека при Президенте РФ).

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Практикум: Тесты: 37 – 40

Юридические задачи и контрольные задания: 34 – 37

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

обязательные:1-6;

дополнительные: см раздел 11.2.4.

Тема 7. Ответственность в международном праве

Цель задания: развитие творческого мышления, аналитических и прогностических способностей.

Содержание:

1. Определите понятие и перечислите основания международно-правовой ответственности.

2. Перечислите составные элементы международного правонарушения, влекущего за собой международно-правовую ответственность, и виды международных правонарушений.

3. Что значит ответственность за вредные последствия правомерной деятельности? Приведите примеры.

4. Понятие международного преступления и его виды. Приведите примеры.

5. К какому виду международного правонарушения относятся международный терроризм, взятие заложников, угон воздушных судов, незаконное производство и распространение наркотических и психотропных веществ, нападения на дипломатические представительства и дипломатов?

6. Перечислите и охарактеризуйте формы политической ответственности государств. Приведите примеры.

7. Перечислите и охарактеризуйте формы материальной ответственности государств. Приведите примеры.

8. Приведите примеры международной уголовной ответственности физических лиц. Изучите следующие документы: Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества 1968 г. Устав Международного уголовного суда ООН.

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Номера заданий по практикуму: тесты 21-35, задачи 20-33

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

обязательные:1-6;

дополнительные: см раздел 11.2.4.

Дата добавления: 2015-05-31