Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Лабораторная работа № 1




ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Публикация и продвижение сайта

Выпуск и дальнейшее обслуживание

Тестирование реакции пользователей

Тестирование доставки

Проверка совместимости с операционными системами и браузерами

Ограничениям, связанным с использованием различных опера­ционных систем, конфигураций компьютеров и браузеров придается значе­ние с самого начала процесса разработки, однако все-таки эти аспекты так­же должны быть подвергнуты тестированию. Просматривайте сайт именно с применением тех операционных систем, конфигураций компьютеров и вер­сий браузеров, которые будут у предполагаемых пользователей.

 

Необходимо также проверить адекватность доставки сайта. Попытайтесь просмотреть сайт именно при той конфигурации системы, которая имеется у реального пользователя. Если сайт сконструирован с расчетом на пользо­вателей модемов, создайте модемную учетную запись, чтобы протестировать скорость доставки.

 

! Пользовательское тестирование — это самая важная форма тестирования

 

Тестирование сайта с участием пользователей должно проводиться только после того, как возникла определенная уверенность в том, что он работает правильно. Разрешите пользова­телям поработать с настоящим, полностью функциональным сайтом и по­просите их прокомментировать этот процесс. Не проводите данный вид тестирования до тех пор, пока не будут устранены наиболее грубые и оче­видные ошибки, как утверждает нижеследующее правило.

 

Наступило время увидеть сайт в действии. Оправдал ли он ожидания пользователей? Достигнуты ли цели, ради которых созда­вался сайт? Не требуется ли небольшая корректировка? На практике это означает, что начинается самостоятельная жизнь сайта.

Со временем обяза­тельно потребуется реализовать на сайте новые возможности. Неизбежны усовершенствования в связи с обновлением технологий. Весьма вероятны изменения визуального ряда для отражения новых направлений маркетинго­вой стратегии фирмы.

 

Окончание первичной разработки сайта символизи­рует начало непрерывного процесса по усовершенствованию и переработке, который в большинстве случаев носит название технического обслуживания (maintenance).

 


«Создание веб-сайта с использованием технологии HTML»

 

Цель – научить студентов создавать базовые веб-структуры с помощью блокнота

 

В рабочей папке Вашего курса создайте папку site, в директории site создайте директорию img, в которой Вы будете хранить графические файлы (*.jpg, *.gif,*.png)

Упражнение 1

1. Наберите в текстовом редакторе (блокнот) следующее:

<html>

<head>

<title>my home page</title>

</head>

<body bgcolor=”#123456”>

<p align=”center”><b><font color=”#0000FF”>Привет! Это моя личная страничка!

</font></b></p>

</body>

</html>

2.Сохраните этот файл под названием ind1.htm в вашей папке. Затем откройте файл для просмотра результата.

Попробуйте поэкспериментировать со своей страничкой ind1.htm. Выберете понравившийся цвет фона, попробуйте окрасить заголовок в тон к фону (см. Основные тэги)

! В программе просмотра, в котором открыта Ваша страница нажмите на правую кнопку, выберите пункт “просмотр HTML-кода” и начинайте редактирование. С этого момента Вы работаете с двумя файлами: текстовым документом и html –файлом.

После редактирования файла с тегами, не забудьте сохранить файл

· Чтобы увидеть результат Вашей работы в браузере нажмите обновить (F5)

· В случае несовпадения кодировки – поменяйте ее в пункте меню Вид.

Упражнение 2 – создание списка

1. Добавьте в редактируемый файл-источник следующий текст:

<p align="center"><b>Мои увлечения:</b></p>

<ul>

<li><b>Компьютер</b></li>

<li><b>Интернет</b></li>

<li><b>Веб-дизайн</b></li>

</ul>

2. Поэкспериментируйте с цветом.

Упражнение 3 - вставка рисунка

1. В директорию img (см. Задание 1) поместить рисунок в формате jpg, переименовать ее в ris1.jpg.

2. В редактируемый файл-источник дописать строку (до тега </body>):

<p>А это мое любимое фото</p>

<p><img src="img/ris1.jpg" width="100" height="60" vspace="20" hspace="20" alt="Смотрите и любуйтесь"></p>

3. Сохраните этот файл под названием ind2.htm в директории site

 

Упражнение 4 – гиперссылки

1. Наберите в текстовом редакторе (блокнот) следующее:

<html>

<head>

<title>design-web</title>

</head><body bgcolor="#FFFFFF" text="#333333" link="#669900" vlink="#666666" alink="#000000">

<h4 align="center"><font color="#990000">Посмотрим что такое ссылка</font></h4>

<div align="center">

<ul>

<li>

<div align="left"><a href="ind1.htm">Ссылочка 1</a></div>

</li>

<li>

<div align="left"><a href="ind2.htm">Ссылочка 2</a></div>

</li>

</ul>

</div>

</body>

</html>

3.Сохраните этот файл под названием ind3.htm в директории site.

Упражнение 5 – создание модульной сетки с помощью таблицы

1. Наберите в текстовом редакторе (блокнот) следующее:

 

<html>

<head>

<title>заготовка страницы</title>

</head>

 

<body text=blue>

<table align=center border=1 bordercolor=blue width=760 height=600>

<thead bgcolor=aqua>

<tr> <th colspan=3 height=100>заголовок</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td rowspan=3 width=150> меню</td>

<td colspan=2 height=100>модуль1</td>

</tr>

<tr>

<td width=150>модуль2</td>

<td width=400>модуль3</td>

</tr>

<tr>

<td colspan=2 height=100>модуль4</td>

</tr>

</tbody>

<tfoot bgcolor=aqua>

<tr> <th colspan=3 height=100>заключение</tr>

</table>

</body>

</html>

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 545; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.014 сек.