Ожидаемые результаты. Цель и задачи изучения дисциплины

Цель и задачи изучения дисциплины

Целью курса является изучение и овладение навыками использования новаций бюджетно-налогового законодательства РФ в отношении организации бюджетного процесса на всех уровнях бюджетной системы и обеспечение деятельности бюджетных организаций. Полученные знания позволят сформировать и развить профессиональную компетентность государственных и муниципальных служащих и использовать теоретические положения для решения конкретных задач.

Задачи:

– посредством совмещения лекционных и семинарских занятий, выполнения практических заданий изучить основные направления бюджетных реформ в России, современные методы формирования и исполнения финансовых планов органов власти и управления;

– путем работы с нормативно-правовой базой, проведения деловых игр и тестирования выработать навыки самостоятельной работы студентов, как основополагающего вида деятельности, обеспечивающего индивидуальное изучение основных теоретических положений курса и выполнения практических заданий;

– путем работы с финансовой отчетностью выработать у студентов навыки анализа бюджетной документации органов власти.

Освоение студентами учебного курса предполагает:

– знание современного налогово-бюджетного законодательства РФ;

– умение работать с бюджетными планами, прогнозами и бюджетной отчетностью органов власти и управления всех уровней;

– исследование основных направлений внедрения современных методов программно-целевого бюджетирования в систему государственного управления России;

– сравнительный анализ реализации новых методов деятельности институтов бюджетного сектора в различных субъектах РФ и муниципальных образованиях;

– оценку качества и эффективности управления государственными и муниципальными финансами.

1.4. Профессиональные компетенции, полученные студентами после изучения дисциплины: ПК-1, ПК-4, ПК6, ПК-7, ПК-9, ПК-16, ПК-19, ПК-21. - научно-исследовательская деятельность:

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

- проектно-экономическая деятельность:

способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

- аналитическая деятельность:

способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9).

Дата добавления: 2015-05-31