КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Питання 1. 1. Опрацювати питання, рекомендовані для самостійного вивчення
Завдання 1. Опрацювати питання, рекомендовані для самостійного вивчення. 2. Дати письмову відповідь на запитання: 2.1. В чому заслуга меркантелістів? 2.2. В чому суть вчення фізіократів? 2.3. Які проблеми економічного життя розв”язали представники класичної економічної школи? 2.4. Що нового в економічну науку внесли марксисти? 2.5. В чому суть вчення маржиналізму? 2.6. В чому суть вчення Маршалла? 2.7. До чого зводиться теорія макроекономічного аналізу Кейнса? 2.8. Що, на Вашу думку, можна взяти з кожної економічної теорії для стабілізації економіки України?
Тема 2. Виробництво і його основні чинники
Методична мета: студенти повинні знати суть і зміст виробництва як процесу, його рівень розвитку; основні етапи еволюції технологічного способу виробництва; сутність суспільного продукту, сукупного суспільного продукту, кінцевого суспільного продукту, валового національного продукту, чистого продукту; вміти визначати основні чинники суспільного виробництва та обгрунтувати їх взаємодію; визначати форми поєднання робочої сили і засобів виробництва у різних суспільно-економічних формаціях; оцінювати результативність виробництва.
План 1. Виробництво як процес, його суть і зміст. 2. Основні чинники суспільного виробництва, їх взаємодія.Технічний спосіб виробництва та основні етапи його еволюції. 3. Виробничий потенціал і межа виробничих можливостей.
Література 1. Економічна теорія: Політекономія / За ред. Базилевича В.Д. – К.: Знання – Прес, 2001. 2. Економічна теорія: Мікроекономіка і макроекономіка / За ред. Ватаманюка В.Д. – К.: Вища школа, 2001. 3. Основи економічної теорії / За ред. Чухна А.А. – К.: Вища школа, 2001. Для задоволення своїх потреб люди виробляють різноманітні товари й послуги. Суспільне виробництво – це сукупна організована діяльність людей із перетворювання сил природи з метою створення матеріальних і нематеріальних благ, необхідних для їх існування і розвитку. Виробництво характеризується такими ознаками: - завжди є суспільним; - має безперервний характер розвитку, постійно повторюється; - у процесі виробництва між людьми виникають економічні відносини; - виробництво є складовою частиною соціально-економічної системи. Виробництво можливе тільки в процесі праці, яка має завершений характер. Основним результатом виробництва є готовий продукт, до складу якого входять матеріальні і нематеріальні блага і послуги, які створюються в різних сферах і галузях суспільного виробництва. За характером діяльності людей у суспільстві можна виділити три великі сфери виробництва: 1) основне виробництво; 2) виробнича інфраструктура; 3) соціальна інфраструктура. Основне виробництво – це галузі матеріального виробництва, де безпосередньо виготовляються предмети споживання і засоби виробництва. До основного виробництва належать: - промисловість; - будівництво; - сільське господарство; - рибальство; - мисливство і лісове господарство. Виробнича інфраструктура– це комплекс галузей, які обслуговують основне виробництво і забезпечують ефективну економічну діяльність народного господарства. До них належать: - транспорт; - зв’язок; - торгівля; - кредитно – фінансові заклади; - спеціалізовані галузі ділових послуг (інформаційні, рекламні та інші). Основне виробництво і виробнича інфраструктура в сукупності становлять сферу матеріального виробництва. Соціальна інфраструктура – це нематеріальне виробництво, де створюються нематеріальні форми багатства, які відіграють вирішальну роль у примноженні розумових і фізичних здібностей людей, їх професійних знань. Сфера соціальної інфраструктури включає такі галузі: - охорону здоров’я і фізичну культуру; - систему підвищення кваліфікації; - житлово-комунальне господарство; - культуру і мистецтво. Суспільне виробництво за структурою складається з таких фаз: а) власне виробництво; б) розподіл; в) обмін; г) споживання. Фази виробництва тісно між собою пов’язані, хоча кожна з них відокремлена, має свої характері особливості. Тісний зв’язок існує між виробництвом і споживанням. Споживання – це використання створених благ. Воно буває виробниче і особисте. Виробниче споживання – це використання засобів виробництва і робочої сили працівника для виготовлення необхідного продукту. Виробниче споживання практично визначає виробництво. З ним пов’язане і особисте споживання, в процесі якого відбувається відтворення робочої сили. Споживання визначає мету виробництва і його структуру. Виробництво створює предмети споживання, породжує нове споживання, визначає його спосіб. Перед тим як надійти до споживача, продукт має бути розподілений. Види розподілу: а) розподіл засобів виробництва; б) розподіл трудових ресурсів; в) розподіл предметів споживання. У процесі розподілу встановлюється частина кожного працівника у створенні суспільного продукту. Але щоб отримати саме те, що необхідно для задоволення конкретних потреб суспільства, продукт має пройти стадію обміну Обмін виступає в трьох видах: а) обмін діяльністю і здібностями; б) обмін засобами виробництва; в) обмін предметами споживання. Виробництво, розподіл, обмін і споживання завжди слід розглядати як органічне ціле. Це дає змогу розкрити зміст економічного ладу як скоординованої системи економічних відносин.
Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 294; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |