Завдання для індивідуальної науково-дослідної роботи

1. Глобальна фінансова криза як фактор змін світового руху фінансових ресурсів.

(Прослідкувати процес розгортання світової фінансової кризи. Вказати її наслідки для міжнародних фінансових ресурсів.)

2. Діяльність банків країн-учасниць ЄС на світовому фінансовому ринку.

(Розкрити та проаналізувати суть та зміст діяльності банків країн-учасниць ЄС на світовому фінансовому ринку. Спробувати спрогнозувати їх подальшу кроки (використовуючи статистичні дані).)

Джерела: Міжнародні фінанси: навчальний посібник. / О. М. Мозговий, Т. Є. Оболенська, Т. В. Мусієць; За заг. ред. д-ра екон. наук, проф. О. М. Мозгового. – К.: КНЕУ, 2005. – 546 с.; Ресурси мережі Інтернет.

3. Особливості функціонування фінансової системи ЄС.

(Розкрити та проаналізувати особливості функціонування фінансової системи ЄС. Відстежити її тенденцію впродовж останнього десятиліття. Для обґрунтування обов’язково використати статистичні дані.).

Джерела: Міжнародні фінанси: навчальний посібник. / О. М. Мозговий, Т. Є. Оболенська, Т. В. Мусієць; За заг. ред. д-ра екон. наук, проф. О. М. Мозгового. – К.: КНЕУ, 2005. – 546 с.; Ресурси мережі Інтернет.

4. Розвиток міжнародного ринку цінних паперів.

(Охарактеризувати розвиток міжнародного ринку цінних паперів. Вказати його динаміку та тенденцію в сучасних умовах. Для обґрунтування використати статистичні дані).

Джерела: Шило В. П. Міжнародні фінанси: за модульною системою. Теоретично-практичний посібник (рек. МОН України).- 2-е вид. / Шило В. П., Доровська С. С. Іванова Н.С., Ільіна С.Б.– К.: Кондор, 2010. – 346 с.; Ресурси мережі Інтернет.

5. Роль золота як валютного металу в міжнародних валютно-кредитних відносинах.

(Охарактеризувати роль золота в міжнародних валютно-кредитних відносинах. Для обґрунтування доцільно використати статистичні дані.).

(Простежити еволюцію світової валютної системи. На основі проведеного аналізу зробити обґрунтовані висновки. Спробувати спрогнозувати подальший розвиток світової валютної системи).

Джерела: Козак Ю.Г. Міжнародні фінанси: кредитно-модульний курс. Навчальний посібник. / Ю.Г. Козак. – К.: ЦУЛ, 2011. – 288 с.; Козак Ю.Г. Міжнародні фінанси: Навчальний посібник. Видання 3-тє, перероб. та доп. / Ю.Г. Козак, Н.С. Логвінова, В.В. Ковалевський. – К.: ЦУЛ, 2007. – 640 с.; Міжнародні фінанси: навчальний посібник. / О. М. Мозговий, Т. Є. Оболенська, Т. В. Мусієць; За заг. ред. д-ра екон. наук, проф. О. М. Мозгового. – К.: КНЕУ, 2005. – 546 с.; Ресурси мережі Інтернет.

7. Офшорні центри в системі міжнародного оподаткування.

(Охарактеризувати втечу від податків та ухилення від них через офшорні зони. Розкрити основні методи, які обмежують операції через офшорні центри. Вказати та обгрунтувати, на думку студента, доцільність та недоцільність існування офшорних центрів).

8. Офшорні центри і відмивання “брудних” грошей.

(Порівняти поняття “брудних” грошей. Розкрити основні шляхи і методи протидії відмиванню “брудних” грошей через офшорні центри).

(Дати вичерпну характеристику Лондона як світового фінансового центру. Розглянути можливість формування в Україні подібного світового фінансового центру).

10. Роль Міжнародного банку реконструкції та розвитку у міжнародному кредитуванні

(Розкрити роль Міжнародного банку реконструкції та розвитку у міжнародному кредитуванні. Охарактеризувати його взаємини з Україною. Спробувати спрогнозувати їх у найближчій перспективі).

11. Ризики в міжнародному фінансовому контексті

(Охарактеризувати валютні та інвестиційні ризики в міжнародному контексті. Розкрити шляхи управління ними).

Джерела: Козак Ю.Г. Міжнародні фінанси: кредитно-модульний курс. Навчальний посібник. / Ю.Г. Козак. – К.: ЦУЛ, 2011. – 288 с.; Козак Ю.Г. Міжнародні фінанси: Навчальний посібник. Видання 3-тє, перероб. та доп. / Ю.Г. Козак, Н.С. Логвінова, В.В. Ковалевський. – К.: ЦУЛ, 2007. – 640 с.; Міжнародні фінанси: навчальний посібник. / О. М. Мозговий, Т. Є. Оболенська, Т. В. Мусієць; За заг. ред. д-ра екон. наук, проф. О. М. Мозгового. – К.: КНЕУ, 2005. – 546 с.; Ресурси мережі Інтернет.

12. Транснаціональні корпорації в системі сучасного міжнародного інвестування.

(Охарактеризувати діяльність ТНК в системі сучасного міжнародного інвестування. Навести реальний приклад функціонування сучасної ТНК. Висвітлити обсяги інвестицій ТНК в Україні).

13. Діяльність транснаціональних корпорацій в Україні.

(Провести ґрунтовний аналіз функціонування ТНК в Україні. Простежити тенденцію впродовж останнього десятиліття).

14. Транснаціональні альянси, фактори і мотиви їх розвитку.

(Дати характеристику транснаціональним альянсам, факторам і мотивам їх розвитку. Розглянути можливості входження вітчизняних суб’єктів господарювання до складу транснаціональних альянсів).

(Охарактеризувати особливості розрахунків країн ЄС. Простежити їх тенденцію впродовж останніх кількох років).

(Дати вичерпну характеристику Нью-Йорка як світового фінансового центру. Розглянути можливість формування в Україні подібного світового фінансового центру).

17. Світові тенденції та особливості розвитку прямих іноземних інвестицій.

(Дослідити історичні й регіональні особливості, а також останні тенденції прямих іноземних інвестицій у світі. Проаналізувати вплив глобальної економічної кризи на міжнародні інвестиційні процеси. Оцінити перспективи світових потоків капіталу, в тому числі з точки зору надходження інвестицій в Україну.)

18. Світова фінансова криза та її вплив на економіку України.

(Показати як вплинула світова фінансова криза на вітчизняну економіку. При розкритті питання обов’язково використовувати статистичні дані).

19. Шляхи подолання наслідків світової фінансової кризи.

(Показати які заходи держави світу використали для усунення наслідків світової фінансової кризи. Провести паралель з Україною)

(Дати вичерпну характеристику Токіо як світового фінансового центру. Розглянути можливість формування в Україні подібного світового фінансового центру).

(Охарактеризувати боргову структуру світу. Показати вплив зовнішнього боргу України на її становище у світі. При розкритті питання обов’язково використати статистичні дані).

(Охарактеризувати стан світового валютного ринку та тенденції його подальшого розвитку.)

23. Міжнародні позики та їх перерозподіл у світовій економіці.

(Розкрити види та умови надання міжнародних позик. Показати особливості руху міжнародних кредитних ресурсів).

(Дати характеристику платіжному балансу України. Оцінити його стан. Запропонувати заходи його поліпшення. При розкритті питання обов’язково використовувати статистичні дані)

Джерела: Офіційний сайт НБУ; Ресурси мережі Інтернет.

25. Співпраця України з міжнародними фінансовими організаціями.

(Простежити співпрацю України з міжнародними фінансовими організаціями. Охарактеризувати її тенденцію та подальші кроки. Показати, на думку студента, позитиви і негативи такої співпраці).

Джерела: Офіційний сайт НБУ; Ресурси мережі Інтернет.

(Охарактеризувати середовище міжнародної банківської справи. Навести основні чинники, які сприяли розвитку міжнародного банківництва у світі. Охарактеризувати участь України в системі міжнародного банківництва).

27. Міжнародний фінансовий менеджмент та його специфіка.

(Розкрити поняття про міжнародний фінансовий менеджмент. Охарактеризувати специфіку зовнішнього середовища прийняття рішень щодо ефективного розподілу фінансових коштів. Охарактеризувати загальні напрями міжнародного фінансового менеджменту).

(Охарактеризувати особливості оподаткування в міжнародному бізнесі)

Джерела: Козак Ю.Г. Міжнародні фінанси: Навчальний посібник. Видання 3-тє, перероб. та доп. / Ю.Г. Козак, Н.С. Логвінова, В.В. Ковалевський. – К.: ЦУЛ, 2007. – 640 с.; Ресурси мережі Інтернет.

10. Перелік питань, що виносяться на екзамен з навчальної дисципліни “Міжнародні фінанси”

1. Предмет вивчення науки про міжнародні фінанси. Функції міжнародних фінансів

2. Світове фінансове середовище та його взаємозв’язок зі світовим економічним середовищем

3. Суб’єкти міжнародних фінансів та їх характеристика

4. Фінансова інновація: фінансові інструменти та технології

7. Обмінний (валютний) курс та чинники, що на нього впливають. Розрахункові види валютних курсів.

9. Види валютних курсів залежно від ступеня гнучкості.

11. Фінансові ресурси світу та механізм їх перерозподілу.

12. Особливості функціонування та структура міжнародного фінансового ринку.

13. Учасники міжнародного фінансового ринку.

15. Міжнародні фінансові активи та їхні властивості.

16. Характеристика найважливіших міжнародних фінансових центрів.

17. Офшорні банківські (фінансові) центри, їх види та основні типи.

18. Значення золота у валютній сфері. Ринки золота.

19. Фінансові ресурси світу та механізм їх перерозподілу.

20. Особливості функціонування та структура міжнародного фінансового ринку.

21. Учасники міжнародного фінансового ринку.

23. Міжнародні фінансові активи та їхні властивості.

24. Характеристика найважливіших міжнародних фінансових центрів.

25. Офшорні банківські (фінансові) центри, їх види та основні типи.

26. Значення золота у валютній сфері. Ринки золота.

27. Міжнародний кредит як економічна категорія, його принципи та функції.

28. Процес організації міжнародного кредиту. Валютно-фінансові і платіжні умови міжнародного кредиту.

29. Класифікація міжнародного кредиту. Форми кредитування експорту.

30. Методи мінімізації та перенесення ризиків при міжнародному кредитуванні.

36. Системи встановлення рівня цін на фондових біржах.

38. Євроринок. Євровалюта. Ринок євровалют та його специфічні характеристики

39. Євровалютне кредитування. Синдиковані кредити та процедура організації синдикованої позики

40. Європейський ринок боргових цінних паперів та його інструменти

41. Передумови виникнення та розвиток міжнародної діяльності банків. Характеристика середовища міжнародної банківської справи

42. Транснаціональні банки як основні суб’єкти міжнародної банківської справи

43. Форми міжнародного представництва транснаціональних банків. Інтернет-підрозділи транснаціональних банків

44. Вплив оподаткування на вибір організаційного підрозділу ТНБ за кордоном

45. Вимоги до капіталу міжнародного банку з урахуванням факторів ризику. Базельська угода

47. ТНК, їх структура, фінанси і фінансова політика.

48. Управління, контроль та регулювання міжнародних грошових операцій.

49. Мотивація прямого зарубіжного інвестування ТНК та фінансові аспекти інвестиційних рішень.

51. Управління ризиками потенційних збитків.

52. Оподаткування міжнародної діяльності ТНК.

53. Організаційні засади міжнародних розрахунків. Типи, види та форми міжнародних розрахунків.

54. Сутність, виникнення та розвиток балансів міжнародних розрахунків. Види балансів міжнародних розрахунків.

55. Фактори, що впливають на стан платіжного балансу.

57. Міжнародна фінансова політика та її реалізація.

65. Роль міжнародних фінансових організацій у регулюванні зовнішнього боргу.

66. Шляхи реструктуризації боргових зобов’язань.

67. Характеристики Лондонського та Паризького клубів.

68. Платіжний баланс і зовнішній борг України.

69. Динаміка валютного курсу гривні. Реальний ефективний обмінний курс.

71. Співробітництво НБУ з міжнародними фінансовими організаціями.

11. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів

Оцінювання рівня знань студентів проводиться за модульного-рейтинговою системою.

Оцінювання проводиться шляхом: усного та письмового опитування студентів на семінарах; написання підсумкового письмового тесту; виконання ІНДЗ.

11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів з дисципліни “Міжнародні фінанси”

Поточний та модульний контроль (100 балів)

Разом балів

Заліковий модуль (88 балів)

ІНДЗ

Змістові модулі (52 балів)

ЗМ №1 тест.

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Т12

Т13

11.2. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів з дисципліни “Міжнародні фінанси”

№	Назва робіт	Бали рейтингу	Максимальна к-сть балів

1.	Бали поточної успішності за участь у семінарському занятті	Від 0 до 3^*
	Повідомлення, що мало науково-практичну цінність
	Повідомлення, що прочитане з аркуша	0,5
	Наявність розроблених студентом ілюстративних матеріалів, прозірок	0,3
	Принципові заперечення і гострі запитання	0,5
	Активна участь в обговоренні	0,5-1
	Повна відповідь на додаткові запитання

2.	Самостійна робота студентів (СРС)	Від 0 до 1
	розгорнутий, вичерпний виклад змісту питань; опрацювання необхідних законів і нормативних матеріалів України, міжнародних та міждержавних угод, обов’язкове посилання на них під час розкриття питань; повний перелік необхідних для розкриття змісту питань категорій та законів; використання актуальних фактичних та статистичних даних, матеріалів останніх подій в економічній та фінансовій сфері в країні та за її межами; використання матеріалів періодичної преси; посилання на опрацьовані джерела при висвітленні питань семінарського заняття; проведений опис об’єктів; використані матеріали з практики роботи фінансових органів; акуратні і змістовні записи в зошиті
	порівняно з виконанням роботи на найвищий бал не зроблено розкриття двох пунктів, указаних вище (якщо вони потрібні для вичерпного розкриття питання)	0,7
	порівняно з виконанням роботи на найвищий бал не зроблено розкриття трьох і більше з пунктів, указаних вище (якщо вони потрібні для вичерпного розкриття питання); робота студента малообгрунтована, неповна; студент не опрацював законодавчі матеріали, матеріали періодичної преси; студент не використав опрацьовані матеріали на семінарському занятті;	0,5
	робота студента малообґрунтована, неповна; використані матеріали лише підручника; студент не використав опрацьовані матеріали на семінарському занятті;	0,3
	самостійна робота не виконана

3.	Модульний контроль (Модульний контроль проводиться в письмовій формі за окремими варіантами)
	Встановлено 3 рівніскладності завдань. 1. Перший рівень (завдання 1) – завдання із вибором відповіді – тестові завдання. Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь.
	2. Другий рівень (завдання 2) – завдання з короткою відповіддю. Завдання з короткою відповіддю вважається виконаним правильно, якщо студент дав вірні визначення, посилання, тлумачення, короткі коментарі.
	3. Третій рівень (завдання 3) – завдання з розгорнутою відповіддю (повне обґрунтування відповіді). В цих завданнях треба зробити послідовні, логічні пояснення, необхідні посилання, вказати факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, то слід проілюструвати думки схемами, графіками, таблицями.

4.	Виконання ІНДЗ	Від 0 до 12
	- глибоке розкриття проблеми, проведення аналізу, відображення власних висновків, належне оформлення
	- розкриття проблеми, проведення аналізу, належне оформлення
	- робота суто компілятивного рівня

5.	Заохочувальні бали (зі знаком “плюс”)

5.1.	Доповідь на науковій конференції з тематики дисципліни

5.2.	Наукова стаття з тематики дисципліни	10-15
	- у виданнях академії
	- в інших виданнях
,
5.3.	Відвідування лекційних та семінарських занять	Від 0 до 0,2	0,2*к-сть лекцій, сем.
	- прослухана лекція	0,2
	- пропущена і відпрацьована	0,1
	- пропущена і не відпрацьована
	- відвідування семінарського заняття	0,2

6.	Штрафні бали (зі знаком “мінус”)
	- пропуск семінарського заняття без поважних причин	0,5
	- пропуск модульного контролю

7.	Екзамен	0-100
	Встановлено 3 рівніскладності завдань. 1. Перший рівень – завдання із вибором відповіді – тестові завдання. Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь.
	2. Другий рівень – завдання з короткою відповіддю. Завдання з короткою відповіддю вважається виконаним правильно, якщо студент дав вірні визначення, посилання, тлумачення, короткі коментарі.
	3. Третій рівень – завдання з розгорнутою відповіддю (повне обґрунтування відповіді). В цих завданнях треба зробити послідовні, логічні пояснення, необхідні посилання, вказати факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, то слід проілюструвати думки схемами, графіками, таблицями.

^*за кожну тему, що розглядається на семінарському занятті.