Методичне забезпечення

Методичне забезпечення, яке супроводжує викладання дисципліни: опорні конспекти лекцій, інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни (ІКНМЗД); ілюстративні матеріали тощо.

12.2. МЕТОДИКИ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ

Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни

Методи активізації процесу навчання	Практичне застосування навчальних технологій
1	2
Модуль 1
Тема 1. “Основні поняття інформатики та комп’ютерної техніки. Структура та основні пристрої сучасних ПК”
Проблемні лекції, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Програмні та технологічні методи використані для інтерфейсу користувача

Тема 2. “Принципи та структура програмного забезпечення ПК. Операційна система MS Windows”
Проблемні лекції, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Методи виконання операцій. 2. Спеціальні програми і драйвери Windows.
Тема 3. “Системи обробки текстової інформації. Текстовий редактор МS Wогd”
Проблемні лекції, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Обчислення в таблицях. 2. Створення стилів, злиття документів.
Тема 4. “Системи табличної обробки даних. Табличний процесор МS Ехсеl”
мозкові атаки, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Оцінка методів розв’язання виробничих задач та задач по плануванню виробництва з використанням можливостей Excel.
Тема 5. “Системи управління базами даних (СУБД). СУБД МS Ассеss”
Проблемні лекції, мозкова атака	Проблемні питання: 1.Типи запитів Access. Способи створення та редагування запитів. 2. Виявлення можливих варіантів вибору та отримання необхідної інформації з бази даних з використанням в запитах різних функцій та з використанням різних методів побудови функцій.
Тема 6. “Технологія створення презентацій засобами програми PowerPoint”
Проблемні лекції	Проблемні питання: 1.Створення презентації з ефектами анімації. 2. Використання в PowerPoint діних з інших додатків.
Модуль 2
Тема 1. “Підприємство як цілеспрямована система. Інформаційні системи та їх роль в управлінні підприємством та економікою”
Проблемні лекції, кейс-метод	Проблемні питання: 1.Системний підхід як метод дослідження складних систем. 2.Тлумачення задач аналізу та синтезу системи.
Тема 2. “Економічна інформація, засоби її формалізованого опису та технології оброблення”
Проблемні лекції	Проблемні питання: 1. Порівняння різних методів кодування інформації. 1. Які переваги і недоліки ієрархічного та фасетного методів класифікації інформації?
Тема 3. “Організація інформаційної бази системи оброблення інформації”
Проблемні лекції, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Порівняння різних методів кодування інформації. 2. Які переваги і недоліки ієрархічного та фасетного методів класифікації інформації?
Тема 4. “Інформаційні системи в економіці”
Проблемні лекції, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Яким вимогам повинні відповідати засоби обчислювальної техніки для обробки бухгалтерської інформації? 2. Вибір програмного середовища для ведення бухгалтерського обліку. 3. Якими засобами можна обробляти анкетні опитування?
Тема 5. “Сучасні підходи та організаційно-методичні основи створення ІС. Еволюція ІС”
Проблемні лекції	Проблемні питання: 1. На яких принципах має базуватися створення АІС?
Тема 6. “Інтегровані інформаційні системи”
Проблемні лекції, мозкові атаки, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Система управління корпоративними бізнес-процесами SАР/R3.
Тема 7. “Системи підтримки прийняття рішень та експертні системи. Комп’ютерні тренінгові системи в економіці та навчанні”
Проблемні лекції, кейс-метод	Проблемні питання: 1. Досвід використання в економіці СППР: «Симплан», РІМS, ISDS, ІFPS та ін.