Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Текстові тести 6 страница




    1. Щодня
    2. Через день
    3. Один раз у пять днів.
    4. Один раз на тиждень.
    5. * Не рідше двох раз на тиждень.
  1. Яка концентрація діоксиду вуглецю допускається у сховищах при тривалому перебуванню там людей без ущербу для їх здоров`я (у %)?
    1. * 0,5-1
    2. 2-3
    3. 4-5
    4. 6-7
    5. 8-9
  2. Яка мінімальна втрата кількості води організмом буде викликати почуття спраги (л/добу):
    1. 0,4-0,7
    2. * 1,0-1,5
    3. 1,5-2,0
    4. 2,0-2,5
    5. 2,5-3,0.
  3. Яка хвороба, що передається через воду, відноситься до антропонозних захворювань:
    1. Лептоспіроз
    2. Туляремія
    3. Бруцельоз
    4. * Холера
    5. Гарячка Ку
  4. Яке розміщення аварійно-рятувальних формувань та потерпілого населення при надзвичайних ситуаціях називають польовим?
    1. * Поза стаціонарними будовами, які побудовані для їх постійного розташування
    2. У лісі на значній віддалі від населеного пункту
    3. У полі на значній віддалі від населеного пункту
    4. Поряд з населеним пунктом
    5. Частково у населеному пункті, частково у таборі.
  5. Який з названих заходів застосовується для оцінки якості харчування у аварійно-рятувальних формуваннях?
    1. оцінка санітарно гігієнічного стану пункту польового харчування (ППХ);
    2. * виявлення залежності рівня захворюваності від характеру харчування;
    3. санітарно-гігієнічна оцінка сухих пайків;
    4. санітарно-гігієнічна оцінка стану польових кухонь;
    5. якість штучної С-вітамінізациі їжі.
  6. Який з названих показників застосовується для оцінки якості харчування особового складу аварійно-рятувальних формувань і населення
    1. санітарно-гігієнічна оцінка сухих пайків;
    2. оцінка санітарно-гігієнічного стану кухні-їдальні;
    3. * виявлення симптомів аліментарних захворювань у особового складу;
    4. оцінка санітарно-гігієнічного стану пункту польового харчування (ППХ);
    5. оцінка санітарно-гігієнічного стану автокухонь.
  7. Який з названих показників застосовується для оцінки якості харчування особового складу аварійно-рятувальних формувань?
    1. якість штучної С-вітамінізації їжі;
    2. оцінка санітарно-гігієнічного стану пункту польового харчування (ППХ);
    3. санітарно-гігієнічна оцінка сухих пайків;
    4. санітарно-гігієнічна оцінка автокухонь і польових кухонь;
    5. * визначення адекватності харчування характеру праці і відпочинку рятувальників.
  8. Який з указаних способів не знезаражує питну воду при надзвичайних ситуаціях:
    1. хлорування;
    2. кип'ятіння;
    3. йодування;
    4. * коагуляція;
    5. озонування.
  9. Який метод знезараження води використовують при застосуванні тканинно-вугільного фільтру (ТВФ-200)?
    1. Озонування
    2. Ультрафіолетове опромінення
    3. Кип`ятіння
    4. * Перехлорування
    5. Олігодінамічна дія металів
  10. Який метод знезараження води конструктивно закладений у військову фільтрувальну станцію?
    1. * Озонування
    2. Ультрафіолетове опромінення
    3. Кип`ятіння
    4. Хлорування
    5. Олігодінамічна дія металів
  11. Який найефективніший метод знезаражування води для потерпілих Ви оберете у польових умовах при надзвичайних ситуаціях?
    1. * Перехлорування.
    2. Таблетки «Аквасепт».
    3. Коагуляція з фільтруванням.
    4. Фільтрація через повільні фільтри.
    5. Фільтрація через швидкі фільтри.
  12. Який показник практично не змінюється у хімічному складі повітря сховищ при тривалому перебуванню там людей?
    1. Вміст діоксиду вуглецю
    2. Концентрація водяної пари
    3. Кількість ксенобіотиків
    4. * Концентрація азоту
    5. Концентрація кисню.
  13. Які види вододжерел не можуть бути використані для водопостачання аварійно-рятувальних формувань в польових умовах?
    1. Атмосферні
    2. Води річок та озер
    3. Морські
    4. Підземні
    5. * Регенеровані

1120. Які види наметів можуть бути використані у якості польовго житла?

    1. Малі і середні
    2. Середні і великі
    3. Малі, середні і великі
    4. Великі з розтяжками
    5. * Безкаркасні і каркасні
  1. Які з вимог не відносяться до препаратів, що призначені для знезаражування індивідуальних запасів води? Вони мають бути:
    1. Сухими
    2. Компактними
    3. Швидко розчинними
    4. * Дешевими за собівартістю
    5. Такими, що не змінюють якість води –смак, колір, запах
  2. Які з засобів оснащення медичної служби аварійно-рятувальних формувань Міністерства надзвичайних ситуацій дозволяють проводити санітарну експертизу раціонів харчування на вміст білків, жирів, вуглеводів, вітамінів, макро-, мікроелементів:
    1. * Комплекти лабораторії гігієнічної військової (ЛГ-1).
    2. Сумка санітарного інструктора відділеня
    3. Укладка медичного пункту батальйону (МПБ).
    4. Укладка медичного пункту полку (МПП).
    5. Комплекти радіологічної лабораторії в укладках (РЛУ-2).
  3. Які заходи не проводить особисто представник медичної (санітарно-епідеміологічної) служби під час розвідки джерел води?
    1. Санітарно-топографічне обстеження джерел води
    2. Санітарно-епідеміологічне обстеження місцевості розташування джерел води
    3. Лабораторне дослідження води
    4. Участь у виборі джерела води
    5. * Проведення лабораторно-виробничого контролю за якістю води у місцях її забору
  4. Які інвазії можуть передаватися через воду тільки в країнах з жарким кліматом?
    1. Лямбліоз
    2. Аскаридоз
    3. Трихоцефальоз
    4. Дракункульоз
    5. * Шистосомоз.
  5. Які розрізяють типи польового розташування особового складу аварійно-рятувальних формувань (потерпілого населення)?
    1. * Поза населеним пунктом у таборі.
    2. У змішаному лісі.
    3. У степу.
    4. На полі.
    5. На рівнині.
  6. Які розрізяють типи польового розташування особового складу аварійно-рятувальних формувань (потерпілого населення)?
    1. У змішаному лісі.
    2. * У населеному пункті.
    3. У степу.
    4. На полі.
    5. На рівнині.
  7. Які розрізяють типи польового розташування особового складу аварійно-рятувальних формувань (потерпілого населення)?
    1. У змішаному лісі.
    2. * Змішане розташування - у населеному пункті та у таборі.
    3. У степу.
    4. На полі.
    5. На рівнині.
  8. Які служби не проводять розвідку на воду у польових умовах?
    1. Розвідувальні дозори інженерної служби
    2. Хімічна служба
    3. Медична служба
    4. Санітарно-епідеміологічна служба
    5. * Продовольча служба
  9. На яку максимальну кількість осіб розрахована землянка?
    1. * 40
    2. 30
    3. 50
    4. 45
    5. 60
  10. «Екологічне місто» - це новий тип міста, в якому:
    1. природне середовище переважає над урбанізованим;
    2. * природне середовище знаходиться в стані екологічної рівноваги з урбанізованим середовищем;
    3. урбанізоване середовище переважає над природним;
    4. є тільки урбанізоване середовище;
    5. відсутні промислові підприємства.
  11. Акт – це:
    1. Документ, який підписується тим хто перевіряє установу.
    2. Документ, який підписується тим, кого перевіряють.
    3. Документ, який підписується обома сторонами.
    4. * Документ, який підписується в кінці констатуючої частини обома сторонами, а у пропозиціях – перевіряючим.
    5. Документ, який підписується в обох частинах обома сторонами.
  12. Акт – це:
    1. Довільна форма документа.
    2. * Документ, який має констатуючу частини, та пропозиції по усуненню недоліків.
    3. Констатуючий документ.
    4. Форма припису.
    5. Документ, в якому викладені пропозиції.
  13. Акт санітарного обстеження – це:
    1. Документ, який складено за довільною формою.
    2. Статистична форма звітності.
    3. Юридичний документ.
    4. * Юридичний документ встановленої форми.
    5. Описовий документ.
  14. Акт складається
    1. Одноосібно перевіряючим
    2. Одноосібно перевіряючим з відома керівника установи, яку перевіряють
    3. Комісійно з обов’язковим залученням свідків
    4. Комісійно з обов’язковим залученням керівника установи.
    5. * Комісійно представником перевіряючої сторони та керівником установи або представником установи за дорученням керівника установи.
  15. Алергени – це хімічні речовини, що викликають:
    1. Вади розвитку
    2. Мутації
    3. * Сенсибілізацію
    4. Подразнення дихальних шляхів
    5. Героефекти
  16. Безвідходні технології характеризуються наступними особливостями:
    1. дозволяють більш повно використовувати природні ресурси;
    2. дають можливість повторного використання відходів виробництва і споживання;
    3. забезпечують строге обмеження викидів;
    4. вирішують енергетичну проблему;
    5. * усе вірно
  17. Біосфера Землі це:
    1. сукупність атмосфери, гідросфери і літосфери;
    2. найбільш діяльний шар живої речовини Землі;
    3. оболонка Землі, куди розповсюджується науково - технічна і інша діяльність людини і її результати;
    4. * частина атмосфери, гідросфери і літосфери Землі, населені живими організмами;
    5. частина навколишнього середовища, яке визначає суспільні і матеріальні умови людини.
  18. В акті не фіксуються:
    1. Недоліки, виявлені при обстеженні.
    2. Недоліки, встановлені при проведенні лабораторно-інструментальних методів дослідження.
    3. Паспортні дані об’єкту.
    4. Результати перевірки виконання приписів.
    5. * Зміст документу залежить від мети перевірки.
  19. В основі самоочищення атмосферного повітря лежать процеси:
    1. * Адсорбції, седиментації, окислення
    2. Фізичні
    3. Деструкції
    4. Фотохімічні
    5. Абсорбції
  20. В результаті різкого розширення антропогенної дії на навколишнє середовище відбувається:
    1. руйнування природних екосистем і біогеоценозов (лісів, озер, боліт);
    2. вимирання багатьох видів живих організмів;
    3. поліпшення екологічної обстановки в містах;
    4. * руйнування природних екосистем і біогеоценозов (лісів, озер, боліт), вимирання багатьох видів живих організмів;
    5. поліпшення екологічної обстановки навколо сільськогосподарських підприємств;
  21. В результаті різкого розширення антропогенної дії на навколишнє середовище відбувається:
    1. руйнування природних екосистем і біогеоценозов (лісів, озер, боліт);
    2. вимирання багатьох видів живих організмів;
    3. погіршення екологічної обстановки в містах;
    4. забруднення і отруєння середовища пестицидами і радіонуклідами, промисловими і побутовими відходами;
    5. * усе вірно
  22. В умовах урбанізації відбуваються наступні зміни дії абіотичних екофакторов:
    1. підвищення температури і швидкості вітру, збільшення кислотності;
    2. підвищення температури і швидкості вітру, зниження кислотності;
    3. зниження температури і швидкості вітру, зниження кислотності;
    4. * підвищення температури, зниження швидкості вітру, підвищення кислотності;
    5. підвищення температури, зниження швидкості вітру, зниження кислотності.
  23. Виберіть приклади комплексної дії шкідливих чинників:
    1. шум і вібрація
    2. одночасна дія декількох хімічних сполук при одному і тому ж шляху надходження
    3. дія однієї і тієї ж хімічної сполуки в різних концентраціях
    4. нагріваючий мікроклімат і важка фізична праця
    5. * одночасна або послідовна дія декількох хімічних сполук при різних шляхах поступления
  24. Вид дії несприятливих чинників на організм:
    1. симбіотична;
    2. біотічна;
    3. комбінаційна;
    4. * поєднана;
    5. абіотічна.
  25. Вид дії несприятливих чинників на організм:
    1. симпатична;
    2. комплексна;
    3. суміжна;
    4. * комбінована;
    5. етіологічна.
  26. Визначення концентрації пилу в повітрі робочої зони – це є:
    1. Лабораторний метод.
    2. Інструментальний метод.
    3. * Лабораторно-інструментальний метод.
    4. Епідеміологічний метод.
    5. Експериментальний метод.
  27. Визначення поняття «здоров'я» (індивідуальне):
    1. високий рівень компенсаторно-пристосовних механізмів організму;
    2. певний рівень захворюваності населення;
    3. певний рівень патологічної ураженості населення;
    4. * стан повного фізичного, душевного і соціального благополуччя за відсутності хвороб;
    5. відсутність у людини хвороб.
  28. Вкажіть правильне визначення поняття “внутрішнє середовище організму”:
    1. частина навколишнього середовища, що контактує із слизистими, шкірою і всіма видами рецепторів організму;
    2. частина зовнішнього середовища, що дотикається із слизистими, шкірою і всіма видами рецепторів організму;
    3. * сукупність тканин організму, крові, лімфи і тканинної рідини обмежені від зовнішнього середовища шкірою, слизистими і рецепторами, що здійснюють обмін речовин, регуляцію і гомеостаз організму;
    4. частина навколишнього середовища, яка безпосередньо контактує з епітелієм шкіри і слизистих, екстеро- і інтерорецепторами організму;
    5. соціальне середовище, місце існування і виробничої діяльності людини.
  29. Вкажіть правильне визначення поняття «зовнішнє середовище»:
    1. частина навколишнього середовища, що контактує із слизистими і шкірою організму;
    2. частина зовнішнього середовища, що стикається із слизистими, шкірою і всіма видами рецепторів організму;
    3. сукупність тканин організму, крові, лімфи і тканинної рідини обмежені від зовнішнього середовища шкірою, слизистими і рецепторами, що здійснюють обмін речовин, регуляцію і гомеостаз організму;
    4. * частина навколишнього середовища, яка безпосередньо контактує з епітелієм шкіри і слизистих, екстеро- і інтерорецепторами організму;
    5. соціальне середовище, місце існування і виробничої діяльності людини.
  30. Вкажіть правильне визначення поняття «навколишнє середовище»:
    1. частина навколишнього середовища, що контактує із слизистими, шкірою і всіма видами рецепторів організму;
    2. частина зовнішнього середовища, що стикається із слизистими, шкірою і всіма видами рецепторів організму;
    3. сукупність тканин організму, крові, лімфи і тканинної рідини обмежені від зовнішнього середовища шкірою, слизистими і рецепторами, що здійснюють обмін речовин, регуляцію і гомеостаз організму;
    4. частина навколишнього середовища, яка безпосередньо контактує з епітелієм шкіри і слизистих, екстеро- і інтерорецепторами організму;
    5. * соціальне середовище, місце існування і виробничої діяльності людини.
  31. Вкажіть правильну послідовність дій при системному аналізі проблем поліпшення здоров'я:
    1. * формулювання проблеми, збір інформації, ідентифікація системи, специфікація альтернатив, оцінка альтернатив
    2. ідентифікація системи, збір інформації, формулювання проблеми, оцінка альтернатив, специфіка альтернатив
    3. формулювання проблеми, специфікація альтернатив, оцінка альтернатив, збір інформації, ідентифікація системи
    4. збір інформації, формулювання проблеми, оцінка альтернатив, специфіка альтернатив
    5. нічого з цього
  32. Вкажіть термін-синонім поняття «забруднене оточуюче середовище»:
    1. абіотичне;
    2. технічне;
    3. виробниче;
    4. * денатуроване;
    5. антропічне.
  33. Вкажіть термін-синонім поняття «забруднене навколишнє середовище»:
    1. абіотичне;
    2. * техногенне;
    3. ентропічне;
    4. біотичне;
    5. екологічне.
  34. Головним депо діоксинів в організмі людини є:
    1. * Печінка та жирова тканина
    2. Кісткова тканина
    3. М'язи
    4. Кров
    5. Нирки
  35. Головним депо діоксинів у навколишньому середовищі є:
    1. * Грунт
    2. Рослини
    3. Атмосферний пил
    4. Міжпластові води
    5. Аерозолі
  36. Дайте визначення поняттю “біосфера”:
    1. Частина навколишнього середовища
    2. Частина атмосфери, гідросфери та літосфери, в якій спостерігається життєдіяльність організмів
    3. Частина атмосфери та гідросфери
    4. Частина літосфери та гідросфери
    5. Частина літосфери та стратосфери
  37. Дайте визначення поняттю “біосфера”:
    1. * Частина атмосфери, гідросфери та літосфери, в якій спостерігається життєдіяльність організмів
    2. Частина космічного простору
    3. Стратосфера та ноосфера
    4. Літосфера та космічний простір
    5. Атмосфера та гідрофера
  38. Дайте визначення поняттю “денатуроване навколишнє середовище”:
    1. Ноосфера
    2. * Забруднене природне оточуюче середовище
    3. Виробниче середовище
    4. Природне середовище, що не змінене в результаті діяльності людини
    5. Середовище проживання
  39. Дайте визначення поняттю “денатуроване навколишнє середовище”:
    1. * Забруднене природне оточуюче середовище
    2. Зовнішнє середовище
    3. Внутрішнє середовище
    4. Штучне середовище
    5. Природне середовище
  40. Дайте визначення поняттю “незмінне природне середовище”:
    1. * Природне середовище, що не змінене в результаті діяльності людини
    2. Штучне середовище
    3. Змінене природне середовище
    4. Ноосфера
    5. Середовище, створене кліматичними факторами
  41. Дайте визначення поняттю “незмінне природне середовище”:
    1. * Природне середовище, що не змінене в результаті діяльності людини
    2. Денатуроване середовище
    3. Внутрішнє середовище
    4. Виробниче середовище
    5. Соціальне середовище
  42. Дайте визначення поняттю “штучне середовище”:
    1. Виробниче середовище
    2. * Середовище, що створене людиною у закритому просторі
    3. Соціальне середовище
    4. Частина середовища, що оточує людину
    5. Зовнішнє середовище
  43. Дайте визначення поняття здоров'я (населення):
    1. * статистичне поняття, що характеризує комплексом соціально економічних, демографічних і медичних показників визначеної групи людей;
    2. рівень фізичного розвитку населення району спостереження;
    3. рівень патологічної ураженості;
    4. відсутність хвороб серед населення в районі спостереження;
    5. рівень функціонування адаптаційних механізмів людини.
  44. Джерела забруднення води:
    1. Викиди хімічного виробництва
    2. Спалювання сміття
    3. * Водний транспорт, стічні води хімічного та нафтохімічного виробництва
    4. Виверження вулканів, характер рельєфу місцевості
    5. Атмосферний тиск та швидкість руху повітря
  45. Дія чадного газу на центральну нервову систему обумовлена:
    1. утворенням метгемоглобіну;
    2. * гіпоксією;
    3. розвитком паралічу судинного центру;
    4. розвитком паралічу дихального центру;
    5. ураженням ділянціі довгастого мозку.
  46. Для визначення експозиції при дії агента важливі наступні характеристики:
    1. величина і час дії
    2. частота і час дії
    3. * величина, частота і час дії
    4. час дії
    5. тривалість
  47. Для оцінки впливу атмосферних забруднень на рівень захворюваності населення використовуються:
    1. концентрації тривалих періодів усереднювання
    2. коротких періодів усереднювання (разові концентрації)
    3. «підфакельні» проби
    4. вірно все
    5. * концентрації тривалих періодів усереднювання і коротких періодів усереднювання (разові концентрації)
  48. Для оцінки впливу атмосферних забруднень на рівень «гострої» захворюваності населення використовуються:
    1. концентрації тривалих періодів усереднювання
    2. * коротких періодів усереднювання (разові концентрації)
    3. «підфакельні» проби
    4. вірно все
    5. концентрації тривалих періодів усереднювання і коротких періодів усереднювання (разові концентрації)
  49. Для утворення фотохімічного туману необхідна наявність в атмосфері:
    1. діоксиду азоту, вуглеводнів
    2. ультрафіолетового випромінювання певної довжини хвилі
    3. інфрачервоного випромінювання певної довжини хвилі
    4. * діоксиду азоту, вуглеводнів і ультрафіолетового випромінювання певної довжини хвилі
    5. діоксиду вуглецю
  50. До 80 % всієї маси повітря, основна кількість атмосферних домішок і практично вся водяна пара знаходиться в:
    1. мезосфері;
    2. * тропосфері;
    3. екзосфері;
    4. іоносфері;
    5. стратосфері.
  51. До поточного санітарного нагляду не відноситься:
    1. Контроль за дотриманням технології виробництва продукції
    2. * Контроль за розробкою нових технологічних ліній
    3. Контроль за дотриманням правил транспортування харчової продукції
    4. Контроль за умовами праці
    5. Контроль за епідеміологічною ситуацією в регіоні
  52. До поточного санітарного нагляду не відноситься:
    1. Контроль за епідеміологічною ситуацією в регіоні
    2. Контроль за умовами праці на будівництві
    3. * Контроль за будівництвом
    4. Перевірка готовності школи до навчального процесу
    5. Перевірка технології виробництва
  53. До санітарно-технічних заходів щодо охорони атмосферного повітря відносятся:
    1. * Використання апаратів для очистки викидів у повітря
    2. Організація санітарно-захисних зон
    3. Створення маловідходних технологій
    4. Встановлення гранично допустимих концентрацій
    5. Вивчення токсичності речовин
  54. До фотооксидантів відносяться:
    1. * Органічні перекиси, вільні радікали, пероксиацилнітрат
    2. Сажа
    3. Азот
    4. Сірка
    5. Вуглекислий газ
  55. До чинників сприйняття при визначенні економічного збитку відносяться:
    1. викиди, скидання
    2. захворюваність
    3. смертність
    4. * чисельність населення, віковий склад
    5. віковий склад
  56. Екологія - це біологічна наука про:
    1. вивчення дії геліомагнітних характеристик Сонця на рослинну біоту;
    2. вивчення дії геліомінералогічних властивостей планети на біоту поверхні Землі;
    3. відносини рослинних і тваринних організмів між собою і навколишнім середовищем;
    4. вплив забруднень навколишнього середовища на здоров'я населення;
    5. * закономірності взаємин людського суспільства з навколишнім середовищем.
  57. Ембріотоксичність – це здатність ксенобіотика спричиняти (викликати) у лабораторних тварин чи людини:
    1. Сенсибілізацію
    2. Структурні вади розвитку
    3. Порушення функції розмноження
    4. * Токсичну дію на розвиток зародку або плоду
    5. Мутації
  58. Забруднення навколишнього середовища можуть приводити до наступних небажаних наслідків:
    1. втратам речовини, енергії, праці і засобів, прикладених людиною до здобування і заготівки сировини і матеріалів, що перетворюються на безповоротні відходи;
    2. необоротному руйнуванню як окремих екосистем, так і біосфери в цілому, втраті родючих земель;
    3. * усе вірно;
    4. зниженню продуктивності екологічних систем і біосфери в цілому;
    5. погіршенню фізичного і морального стану людини, порушенню її здоров'я і хворобам;
  59. Забруднювач навколишнього середовища - будь-який природний або антропогенний агент, який:
    1. знаходиться в кількості, відповідній фоновій;
    2. зустрічається в природному середовищі, знаходячись в кількості, що перевищує фонову;
    3. * екзогенний чинник, що зустрічається в неналежному місці, в неналежний час і в неналежній кількості;
    4. природний агент фізичної, хімічної або біологічної природи, що знаходиться в навколишньому середовищі;
    5. природний агент фізичної і хімічної природи, що перевищує по кількості безпечний рівень.
  60. Зона (радіус) забруднення атмосферного повітря залежить, у першу чергу, від:
    1. * Висоти джерел викидів
    2. Кліматичного поясу
    3. Рельєфу місцевості
    4. Атмосферного тиску
    5. Температури повітря
  61. Інтегральний показник ступеня забруднення атмосферного повітря це:
    1. середньодобова концентрація забруднювача;
    2. гранично-допустима концентрація забруднювача;
    3. максимально-разова концентрація забруднювача;
    4. * сумарне атмосферне забруднення в балах;
    5. ступінь небезпеки забруднюючих речовин.
  62. Кислотні дощі негативно діють на природне середовище, зокрема:
    1. на активність сонячної радіації;
    2. * на динаміку деяких металів в екосистемах, загострюють захворювання дихальних шляхів тварин і людини
    3. змінюють температу повітря;
    4. є причиною смогу;
    5. змінюють pH води в екогідросистемах
  63. Кислотні дощі утворюються при промислових викидах в атмосферу деяких оксидів, які, з'єднуючись з атмосферною вологою, утворюють відповідні кислоти. До цих оксидів відносяться:
    1. тільки SO2;
    2. тільки СО2;
    3. тільки NO;
    4. * SO2+NO2;
    5. CO2+NO2;
  64. Кількість шкідливих речовин, що поступають в атмосферу при спалюванні твердого палива, залежить від:
    1. кількості спалюваного палива, сортності
    2. технології спалювання
    3. виду палива, збагаченості палива
    4. ефективності роботи очисних споруд
    5. * вірно все
  65. Клас небезпеки промислових відходів визначається за наступними критеріями:
    1. * Токсичністю промислових відходів, концентрацією токсичних компонентів у загальній масі відходів
    2. Розчинністю і летючістю хімічних речовин, що входять до складу промислових відходів
    3. Економічною вартістю
    4. Дисперсністю
    5. Кількістю речовин
  66. Класифікація чинників навколишнього середовища за походженням:
    1. етіологічні, екологічні, біологічні;
    2. природні, штучні і антропологічні;
    3. соціальні, біотічні і абіотичні;
    4. * хімічні, фізичні, біологічні і соціальні;
    5. ентомологічні, географічні і етнографічні.
  67. Класифікація чинників ризику захворювання:
    1. кліматогеографічеськіє, екологічні, виробничі, психогенні, генетичні;
    2. урбанізовані, соціальні, екологічні;
    3. природні, штучні, змішані;
    4. суб'єктивні, об'єктивні і змішані;
    5. * спосіб життя, генетичні, екологічні і медичні чинники.
  68. Комбінована дія – це сумісна дія:
    1. Двох і більше хімічних чинників, що надходять інгаляційним і пероральним шляхом.
    2. * Двох і більше хімічних чинників, що надходять інгаляційним шляхом
    3. Шуму і пилу
    4. Шуму і вібрації і двох хімічних чинників, що надходять інгаляційним і пероральним шляхом
    5. Високої температури і хімічних чинників, що надходять через шкіру
  69. Комбінована дія хімічних речовин в атмосферному повітрі може оцінюватися по ефекту:
    1. сумації
    2. незалежної дії
    3. часткової суммації
    4. синергічної дії
    5. * сумації і незалежної дії
  70. Комбінованою називається така дія, при якій:
    1. одна і та ж речовина поступає в організм з різних середовищ біосфери;
    2. * з одного середовища в організм поступає декілька забруднювачів;
    3. на організм людини одночасно впливають два або більше чинників різної природи (хімічна речовина і шум);
    4. одна речовина поступає в організм з одного середовища біосфери;
    5. декілька речовин в організм поступає з різних середовищ біосфери.
  71. Комісія по вибору земельної ділянки складається із:
    1. * Представника влади на місцях, архітектора, санітарного лікаря, еколога, представника комітету з охорони праці, пожежного інспектора.
    2. Представників влади на місцях, архітектора, санітарного лікаря, еколога, представника ЖЕКу, пожежного інспектора.
    3. Представників влади на місцях, архітектора, санітарного лікаря, еколога, представника комітету з охорони праці, представника газової служби.
    4. Представників влади на місцях, архітектора, санітарного лікаря, еколога, пожежного інспектора.
    5. Представників влади на місцях, архітектора, санітарного лікаря, представника комітету з охорони праці, пожежного інспектора.
  72. Комплексна дія – це сумісна дія
    1. * Двох і більше хімічних чинників, що надходять інгаляційним і пероральним шляхом
    2. Двох і більше хімічних чинників, що надходять інгаляційним шляхом
    3. Шуму і вібрації
    4. Шуму і вібрації і двох хімічних чинників, що надходять інгаляційним шляхом
    5. Високої температури і хімічних чинників, що надходять через шкіру
  73. Комплексною називається така дія, при якій:
    1. * одна і та ж речовина поступає в організм з різних середовищ біосфери;
    2. з одного середовища в організм поступає декілька забруднювачів;
    3. на організм людини одночасно впливають два або більше чинників різної природи (хімічна речовина і шум);
    4. одна речовина поступає в організм з одного середовища біосфери;
    5. декілька речовин в організм поступає з різних середовищ біосфери.
  74. Кореляційний аналіз дозволяє:
    1. вивести рівняння регресії і визначити прогнозований рівень здоров'я залежно від інтенсивності впливаючих чинників;
    2. встановити вплив чинників середовища;
    3. * встановити ступінь впливу чинників середовища;
    4. встановити об'єктивність впливу чинників середовища;
    5. вивести рівняння кореляції, по якому прогнозується рівень здоров'я населення.
  75. Ксенобіотики, здатні викликати розвиток злоякісних новоутворень у тварин і людини, називаються:
    1. наркотичними;
    2. токсичними;
    3. * канцерогенними;
    4. тератогенними;
    5. знеболюючими.
  76. Максимальну приземну концентрацію забруднення атмосферного повітря визначають від поверхні землі на відстані:
    1. Одного метра
    2. * Двох метрів
    3. Трьох метрів
    4. Шести метрів
    5. Десяти метрів
  77. Медичний прогноз стану здоров'я населення при підвищенні атмосферних забруднень в 4 - 7 разів:
    1. зміни здоров'я не спостерігається;
    2. зростання специфічної захворюваності;
    3. зростання неспецифічної захворюваності;
    4. * деякі функціональні зміни в стані здоров'я;
    5. виражені фізіологічні зрушення.
  78. Медичний прогноз стану здоров'я населення при підвищенні атмосферних забруднень в 8 - 10 разів:
    1. зміни здоров'я не спостерігається;
    2. зростання загальної захворюваності;
    3. * зростання неспецифічної захворюваності;
    4. деякі функціональні зміни в стані здоров'я;
    5. виражені фізіологічні зрушення.
  79. Медичний прогноз стану здоров'я населення при підвищенні атмосферних забруднень в 2 - 3 рази:
    1. зміни здоров'я не спостерігається;
    2. зростання специфічної захворюваності;
    3. зростання неспецифічної захворюваності;
    4. деякі функціональні зміни в стані здоров'я;
    5. * виражені фізіологічні зрушення.
  80. Метод багатофакторного математичного аналізу, вживаний для оцінки впливу навколишнього середовища на населення:
    1. метод оцінних шкал;
    2. кореляційний метод;
    3. метод інтеграції;
    4. * регресійний аналіз;
    5. дисперсійний аналіз.
  81. Метод визначення концентрації газоподібних речовин у повітрі за допомогою універсального газоаналізатора відноситься до лінійно-колориметричних. До якої ще групи методів він відноситься?
    1. вагових;
    2. седиментаційних;
    3. об’ємних;
    4. нефелометричних;
    5. * експресних.
  82. Метод виявлення впливу забруднення навколишнього середовища на здоров'я населення:
    1. * кореляційний аналіз;
    2. коректурні проби;
    3. розрахунок етіологічних індексів;
    4. оцінна номограма;
    5. метод інтеграції.
  83. Метод виявлення впливу забруднення навколишнього середовища на здоров'я людини:
    1. метод середніх величин;
    2. метод коректурних проб;
    3. * методом багатофакторного математичного аналізу;
    4. по таблицях стандартів;
    5. метод імовірної статистики.
  84. Метод виявлення впливу забруднення навколишнього середовища на здоров'я людини:
    1. * кореляційний аналіз;
    2. метод коректурних проб;
    3. розрахунок екологічних індексів;
    4. оцінний метод;
    5. метод інтеграції.
  85. Метод гігієнічного експерименту:
    1. Санітарний опис
    2. Санітарна експертиза
    3. Санітарно-статистичний метод
    4. Медичне обстеження популяцій
    5. * Лабораторний гігієнічний експеримент
  86. Метод гігієнічного експерименту:
    1. Поглиблене санітарне обстеження
    2. Клінічний нагляд за добровольцями
    3. Натурний експеримент серед населення
    4. * Натурний гігієнічний експеримент
    5. Cанітарно-статистичний метод
  87. Метод санітарного обстеження у ході гігієнічних досліджень:
    1. * Санітарний опис
    2. Санітарна експертиза
    3. Санітарно-статистичний метод
    4. Медичне обстеження популяцій
    5. Лабораторний гігієнічний експеримент
  88. Метод санітарного обстеження у ході гігієнічних досліджень:
    1. * Поглиблене санітарне обстеження
    2. Лабораторний гігієнічний експеримент
    3. Клінічний нагляд за добровольцями
    4. Натурний експеримент серед населення
    5. Натурний гігієнічний експеримент
  89. Методика визначення інтегрального показника забруднення атмосферного повітря в балах:
    1. визначення серед забруднювачів найбільш токсичного;
    2. визначення забруднюючої речовини, присутньої в найбільшій концентрації;
    3. * розрахунок загальної суми добутку кратності перевищення ГДК речовини на його ваговий коефіцієнт залежно від класу небезпеки і на пріоритетний індекс середовища;
    4. встановлення ступеня забруднення повітря по лімітуючій речовині з урахуванням кількості викидів в атмосферу;
    5. розрахунок суми середньорічних концентрацій на підставі середньодобових для всіх забруднюючих речовин.
  90. Методика гігієнічної оцінки атмосферного повітря по інтегральним показникам полягає в розрахунку:
    1. коефіцієнта забруднення;
    2. * інтенсивності сумарного атмосферного забруднення в балах;
    3. інтенсивності сумарного атмосферного забруднення в мг/м3;
    4. інтенсивності забруднення по лімітуючому інгредієнту;
    5. інтенсивності забруднення по найбільш токсичній речовині.
  91. Методика комплексної гігієнічної оцінки забруднення навколишнього середовища полягає в:
    1. * підсумовуванні часток забруднення всіх чинників в загальному рівні забруднення;
    2. підсумовуванні часток забруднення всіх чинників в атмосферному повітрі;
    3. виявлення пріоритетних забруднювачів в навколишньому середовищі;
    4. визначення лімітуючих речовин-забруднювачів в оточуючому середовищі;
    5. нівеляція суми забруднення всіх чинників в загальному рівні антропогенного забруднення навколишнього середовища.
  92. На дальність розповсюдження промислових викидів впливає:
    1. висота джерела викиду
    2. температура газоповітряної суміші, погодні умови (температура, тиск, вологість, швидкість вітру)
    3. величина викиду, рельєф місцевості
    4. ефективність роботи очисних споруд
    5. * вірно все
  93. Надлишок нітриту і нітратів в тканинах рослин і питній воді призводить до того, що при попаданні в організм людини вони:
    1. перетворюють в крові двовалентне залізо гемоглобіну в тривалентне і тим самим порушують перенесення кисню від легенів до тканин;
    2. * усе вірно;
    3. викликають важкі порушення обміну речовин;
    4. здатні викликати злоякісні новоутворення;
    5. викликають нітратно-нітритну метгемоглобінемію
  94. Надходження і виведення з організму чадного газу:
    1. * поступає і виводиться з організму через органи дихання в незміненому вигляді;
    2. поступає через органи дихання і не виводиться з організму – перетворюється на карбоксигемоглобін;
    3. поступає через органи дихання і непошкоджену шкіру, з організму не виводиться;
    4. поступає через органи дихання і проходить дезінтоксикацію в печінці, не виводиться;
    5. поступає через органи дихання, виводиться з сечею.
  95. Назвіть біотичні фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
    1. Кліматичні
    2. Радіаційні
    3. * Фітогенні, антропогенні
    4. Виробничі
    5. Фізичні, хімічні
  96. Назвіть біотичні фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
    1. Кліматичні
    2. Виробничі
    3. Фізичні, радіаційні
    4. Хімічні
    5. * Мікробогенні, зоогенні
  97. Назвіть випадки комбінованої дії хімічних і фізичних факторів на організм
    1. Шум + пил + хімічні речовини
    2. Пероральне і перкутанне надходження однієї хімічної речовини
    3. * Висока температура + шум
    4. Надходження пестицидів з харчовими продуктами і водою
    5. Надходження пестицидів з харчовими продуктами і водою і атмосферним повітрям
  98. Назвіть випадки комбінованої дії хімічних і фізичних факторів на організм:
    1. Шум + пил + хімічні речовини
    2. * Пероральне введення 2 хімічних речовин
    3. Пероральне і перкутанне надходження однієї хімічної речовини
    4. Надходження пестицидів з харчовими продуктами і водою
    5. Надходження пестицидів з харчовими продуктами і водою і атмосферним повітрям
  99. Назвіть випадки комбінованої дії хімічних і фізичних факторів на організм:
    1. Пероральне введення хімічних речовин + висока температура
    2. Пероральне і перкутанне надходження однієї хімічної речовини
    3. * Вібрація + шум
    4. Надходження пестицидів з харчовими продуктами і водою
    5. Інгаляційне надходження шкідливої речовини і дія високої температури
  100. Назвіть метод оцінки якості повітря у житловому приміщенні:
    1. Фізичний (шумо-вібраційна обстановка)
    2. Хімічний (вміст кисню)
    3. Бактеріологічний (колі-титр та колі-індекс)
    4. * Органолептичний
    5. Ентомологічний
  101. Назвіть метод оцінки якості повітря у житловому приміщенні:
    1. Фізичний (шумо-вібраційна обстановка)
    2. Хімічний (вміст кисню)
    3. * Фізичний (ступінь запиленості)
    4. Гельмінтологічний
    5. Ентомологічний
  102. Назвіть метод оцінки якості повітря у житловому приміщенні:
    1. Фізичний (шумо-вібраційна обстановка)
    2. Хімічний (вміст кисню)
    3. Бактеріологічний (колі-титр та колі-індекс)
    4. * Хімічний (вміст вуглекислого газу)
    5. Гельмінтологічний
  103. Назвіть метод оцінки якості повітря у житловому приміщенні:
    1. Хімічний (вміст кисню)
    2. Бактеріологічний (колі-титр та колі-індекс)
    3. * Бактеріологічний (кількість мікроорганізмів)
    4. Гельмінтологічний
    5. Ентомологічний
  104. Назвіть норматив природного освітлення для житлових приміщень:
    1. Коефіцієнт природної освітленості: 10 - 15 %
    2. Коефіцієнт природної освітленості: 5 - 10 %
    3. Коефіцієнт природної освітленості: 2 - 5 %
    4. * Коефіцієнт природної освітленості: 0,5 - 1 %
    5. Коефіцієнт природної освітленості: 0,1 - 0,2 %
  105. Назвіть норматив природного освітлення для житлових приміщень:
    1. Світловий коефіцієнт: 1:10 - 1:12
    2. Світловий коефіцієнт: 1:15 - 1:20
    3. Світловий коефіцієнт: 1:12 - 1:15
    4. * Світловий коефіцієнт: 1:6 - 1:8
    5. Світловий коефіцієнт: 1:2 - 1:4
  106. Назвіть норматив штучного освітлення приміщень:
    1. Лампи розжарювання 100 лк
    2. * Лампи розжарювання 150 лк
    3. Лампи розжарювання 500 лк
    4. Лампи розжарювання 1000 лк
    5. Лампи розжарювання 2000 лк
  107. Назвіть норматив штучного освітлення приміщень:
    1. Лампи розжарювання 2000 лк
    2. Люмінесцентні лампи 50 лк
    3. Люмінесцентні лампи 100 лк
    4. * Люмінесцентні лампи 300 лк
    5. Люмінесцентні лампи 1000 лк
  108. Назвіть нормативи природного освітлення житлових приміщень за даними геометричного методу:
    1. Світловий коефіцієнт: 1:2 - 1:4
    2. Коефіцієнт заглиблення: не менше 2
    3. Проекція небосхилу: не більше 2
    4. Проекція небосхилу: не менше 30 см
    5. * Кут падіння: не менше 27 °
  109. Назвіть нормативи природного освітлення житлових приміщень за даними геометричного методу:
    1. Світловий коефіцієнт: 1:10 - 1:15
    2. * Світловий коефіцієнт: 1:6 - 1:8
    3. Коефіцієнт заглиблення: не менше 2
    4. Проекція небосхилу: не більше 2
    5. Проекція небосхилу: не більше 30 см
  110. Назвіть нормативи природного освітлення житлових приміщень за даними геометричного методу:
    1. Світловий коефіцієнт: 1:2 - 1:4
    2. * Коефіцієнт заглиблення: не більше 2
    3. Коефіцієнт заглиблення: не менше 2
    4. Проекція небосхилу: не більше 2
    5. Проекція небосхилу: не більше 30 см
  111. Назвіть об’єкти навколишнього середовища, що підлягають обов’язковому контролю в ході санітарно-епідеміологічних спостережень:
    1. * Джерела водопостачання, поверхневі водоймища
    2. Умови побуту, виробниче середовище
    3. Харчування населення
    4. Організація навчальної діяльності
    5. Вільний час
  112. Назвіть об’єкти навколишнього середовища, що підлягають обов’язковому контролю в ході санітарно-епідеміологічних спостережень:
    1. Виробниче середовище
    2. Організація навчальної діяльності
    3. * Атмосферне повітря, грунт
    4. Вільний час, умови побуту
    5. Харчування населення
  113. Назвіть основний етап здійснення контролю за станом навколишнього середовища:
    1. * Контроль за дотримуванням гігієнічних нормативів
    2. Контроль за станом атмосферного повітря прилеглої території
    3. Гігієнічні дослідження середовища
    4. Фізіологічні дослідження середовища
    5. Дослідження вмісту хімічних речовин у навколишньому середовищі
  114. Назвіть основні види шкідливих речовин за хімічною будовою:
    1. Біотичні, абіотичні
    2. Синтетичні
    3. * Органічні, неорганічні, елементоорганічні
    4. Матеріальні, полімерні
    5. Інформаційні
  115. Назвіть основні види шкідливих хімічних речовин за агрегатним станом у повітряному середовищі:
    1. Суспензії, емульсії
    2. * Гази, пари, рідкі та тверді аерозолі
    3. Тверді тіла
    4. Газоподібні аерозолі
    5. Рідини
  116. Назвіть основні етапи здійснення контролю за станом навколишнього середовища:
    1. Контроль за умовами праці та побуту
    2. * Розробка та обґрунтування гігієнічних нормативів
    3. Контроль за станом атмосферного повітря прилеглої території
    4. Гігієнічні дослідження середовища
    5. Фізіологічні дослідження середовища
  117. Назвіть основні методи, що використовуються для обґрунтування гігієнічних нормативів:
    1. Фізико-хімічні
    2. * Математично-статистичні, комп’ютерні
    3. Бактеріологічні, клінічні
    4. Патологоанатомічні
    5. Патофізіологічні
  118. Назвіть основні методи, що використовуються для обґрунтування гігієнічних нормативів:
    1. Фізико-хімічні
    2. * Санітарно-технічні, лабораторні
    3. Бактеріологічні, клінічні
    4. Патологоанатомічні
    5. Патофізіологічні
  119. Назвіть основні показники, що характеризують стан штучного освітлення у приміщенні:
    1. Висота підвісу джерел освітлення
    2. Площа приміщення
    3. * Наявність освітлювальної арматури
    4. Чистота скла
    5. Оформлення стін
  120. Назвіть основні показники, що характеризують стан штучного освітлення у приміщенні:
    1. Площа приміщення
    2. Чистота скла
    3. * Спектральний склад світла
    4. Оформлення стін
    5. Атмосферний тиск
  121. Назвіть основні показники, що характеризують стан штучного освітлення у приміщенні:
    1. Висота підвісу джерел освітлення
    2. Чистота скла
    3. Оформлення стін
    4. * Питома потужність, рівномірність
    5. Атмосферний тиск
  122. Назвіть основні системи природного освітлення:
    1. Пряма, нижня
    2. * Бокова, верхня
    3. Загальна
    4. Місцева, побічна
    5. Проміжна
  123. Назвіть основні системи природного освітлення:
    1. Пряма, місцева
    2. Загальна
    3. Проміжна
    4. * Комбінована
    5. Нижня, побічна
  124. Назвіть основні шляхи надходження шкідливих речовин в організм:
    1. Через центральну нервову систему
    2. * Через дихальні шляхи, шлунково-кишковий тракт, через шкіру
    3. Через статеву систему, органи чуття
    4. Через органи чуття, ендокринну систему
    5. Через опорно-руховий апарат, через ниркову систему
  125. Назвіть основну гігієнічну вимогу до освітлення приміщень:
    1. * Повинно бути за спектром максимально наближеним до природного
    2. Повинно бути розсіяне
    3. Повинно бути естетично привабливим
    4. Повинно забезпечувати бактерицидну дію
    5. Повинно забезпечувати загальностимулюючий вплив на організм
  126. Назвіть основну гігієнічну вимогу до освітлення приміщень:
    1. Повинно бути розсіяне
    2. * Повинно бути достатнє і рівномірне
    3. Повинно бути естетично привабливим
    4. Повинно забезпечувати бактерицидну дію
    5. Повинно забезпечувати загальностимулюючий вплив на організм
  127. Назвіть основну гігієнічну вимогу до освітлення приміщень:
    1. Повинно бути розсіяне
    2. Повинно бути естетично привабливим
    3. Повинно забезпечувати бактерицидну дію
    4. Повинно забезпечувати загальностимулюючий вплив на організм
    5. * Не повинно погіршувати хімічних та фізичних якостей повітряного середовища і створювати бліків і різких тіней
  128. Назвіть показники вологості повітря приміщень:
    1. Мінімальна вологість
    2. * Абсолютна вологість
    3. Еквівалентна вологість
    4. Проміжна вологість
    5. Пряма вологість
  129. Назвіть показники вологості повітря приміщень:
    1. * Максимальна вологість
    2. Проміжна вологість
    3. Пряма вологість
    4. Результуюча вологість
    5. Еквівалентно-ефективна вологість
  130. Назвіть показники вологості повітря приміщень:
    1. Мінімальна вологість
    2. Еквівалентна вологість
    3. * Відносна вологість
    4. Пряма вологість
    5. Еквівалентно-ефективна вологість
  131. Назвіть показники температурного режиму приміщень:
    1. Еквівалентна температура
    2. * Середня температура
    3. Еквівалентно-ефективна температура
    4. Перепад температур по діагоналі
    5. Результуюча температура
  132. Назвіть показники температурного режиму приміщень:
    1. Еквівалентна температура
    2. * Перепад температури по вертикалі
    3. Радіаційна температура
    4. Еквівалентно-ефективна температура
    5. Перепад температур по діагоналі
  133. Назвіть показники температурного режиму приміщень:
    1. Еквівалентна температура
    2. Радіаційна температура
    3. Еквівалентно-ефективна температура
    4. * Перепад температур по горизонталі
    5. Перепад температур по діагоналі
  134. Назвіть показники температурного режиму приміщень:
    1. Радіаційна температура
    2. Еквівалентно-ефективна температура
    3. Перепад температур по діагоналі
    4. * Добовий перепад температури
    5. Результуюча температура
  135. Назвіть стадії адаптаційного процесу, які слід ураховувати в ході гігієнічних досліджень:
    1. Стадія максимальної працездатності
    2. Стадія зниження працездатності
    3. * Стадія формування довгострокової адаптації
    4. Стадія неповної компенсації
    5. Стадія кінцевого пориву
  136. Назвіть стадії адаптаційного процесу, які слід ураховувати в ході гігієнічних досліджень:
    1. Стадія втягнення у діяльність, що виконується
    2. Стадія максимальної працездатності
    3. Стадія зниження працездатності
    4. * Стадія довгострокової адаптації, що сформована
    5. Стадія неповної компенсації
  137. Назвіть стадії адаптаційного процесу, які слід ураховувати в ході гігієнічних досліджень:
    1. Стадія максимальної працездатності
    2. Стадія зниження працездатності
    3. Стадія неповної компенсації
    4. * Стадія виснаження
    5. Стадія кінцевого пориву
  138. Назвіть тип комбінованої дії шкідливих чинників навколишнього середовища:
    1. Біотична дія
    2. * Адитивна дія (сумація)
    3. Конкурентна дія
    4. Змішана дія
    5. Локальна дія
  139. Назвіть тип комбінованої дії шкідливих чинників навколишнього середовища:
    1. * Синергізм або потенціювання
    2. Конкурентна дія
    3. Змішана дія
    4. Локальна дія
    5. Узагальнена дія
  140. Назвіть тип комбінованої дії шкідливих чинників навколишнього середовища:
    1. * Антагонізм
    2. Змішана дія
    3. Локальна дія
    4. Узагальнена дія
    5. Абіотична дія
  141. Назвіть установки, що слід використовувати у ході проведення лабораторного гігієнічного експерименту на тваринах:
    1. Витяжні шафи
    2. * Спеціальні камери
    3. Польові лабораторії
    4. Адаптометри
    5. Скляні ємності
  142. Назвіть форми санітарного нагляду, що використовуються у гігієні:
    1. Плановий, попередній
    2. * Поточний, попереджувальний
    3. Щоквартальний, позаплановий
    4. Періодичний, плановий
    5. Поглиблений, щоденний
  143. Найбільш небезпечним для здоров'я людини компонентом у складі вихлопних газів автотранспорту є:
    1. * Оксид вуглецю
    2. Сажа
    3. Азот
    4. Альдегід
    5. Перекис
  144. Напрям зв'язку при кореляційному аналізі може бути:
    1. * прямим і зворотним;
    2. ірраціональним;
    3. позитивним;
    4. непрямим і прямим;
    5. достовірним і недостовірним.
  145. Не можна знищувати разом з побутовим сміттям особливо небезпечні для навколишнього середовища і здоров'я людей спецвідходи, до яких відносяться:
    1. пестициди, що містяться у відходах виробництва хімічних засобів захисту рослин;
    2. радіоактивні відходи, що утворюються на підприємствах, що використовують радіонукліди, атомних електростанціях;
    3. ртуть і її сполуки - відходи хімічної промисловості;
    4. * усе вірно
    5. сполуки свинцю, що містяться у відходах нафтопереробної і лакофарбної промисловості;
  146. Ноосфера Землі це:
    1. сукупність атмосфери, гідросфери, літосфери Землі;
    2. найбільш діяльний шар живої речовини Землі;
    3. * оболонка Землі, куди розповсюджується науково - технічна і інша діяльність людини і її результати;
    4. частина атмосфери, гідросфери і літосфери Землі, населені живими організмами;
    5. частина навколишнього середовища, яке визначає суспільні і матеріальні умови людини.
  147. Один з варіантів післядії промислових отрут при хронічному професійному отруєнні:
    1. порушення дезінтоксикаційної функції печінки;
    2. порушення функції сечостатевої системи;
    3. * матеріальна кумуляція (накопичення отрути);
    4. дисбаланс обмінних процесів;
    5. пригнічення клітинного імунітету.
  148. Один з варіантів післядії промислових отрут при хронічному професійному отруєнні:
    1. дисбаланс обмінних процесів;
    2. пригнічення клітинного імунітету;
    3. порушення дезінтоксикаційної функції печінки;
    4. порушення функції сечостатевої системи;
    5. * неспецифічна дія.
  149. Один з варіантів післядії промислових отрут при хронічному професійному отруєнні:
    1. пригнічення клітинного імунітету;
    2. дисбаланс обмінних процесів;
    3. порушення функції сечостатевої системи;
    4. * функціональна кумуляція;
    5. порушення дезінтоксикаційної функції печінки.
  150. Одночасна дія на організм декількох отрут (комбінація) може супроводжуватися:
    1. матеріальною кумуляцією;
    2. функціональною кумуляцією;
    3. гіпертермічною реакцією;
    4. різким порушенням кровотворної функції;
    5. * ефектом нейтралізації.
  151. Одночасна дія на організм декількох промислових отрут (комбінована дія) може супроводжуватися:
    1. гіпертермічною реакцією;
    2. порушення кровотворної функції;
    3. ефектом матеріальної кумуляції;
    4. * ефектом суммації;
    5. ефектом фукціональної кумуляції.
  152. Окис вуглецю – це:
    1. безбарвний газ з різким задушливим запахом;
    2. газ жовто-зеленого кольору, без запаху;
    3. * безбарвний газ без запаху;
    4. газ жовто-зеленого кольору, з різким запахом;
    5. безбарвний газ із слабким невизначеним запахом.
  153. Опосередкована дія забруднювача на організм це:
    1. один забруднювач безпосередньо впливає на організм одним шляхом (способом);
    2. * один забруднювач впливає на організм через різні шляхи і способи, включаючи чинники ризику;
    3. один забруднювач впливає на організм через різні шляхи надходження (вода, повітря, їжа);
    4. декілька забруднювачів однієї природи з одного середовища впливають на організм;
    5. декілька забруднювачів різної природи впливають на організм.
  154. Основна патогенетична ознака при гострій інтоксикації оксидом вуглецю (ІІ):
    1. порушення активності ферментів (перш за все дихальних);
    2. утворення метгемоглобіну (гіпоксія);
    3. * утворення карбоксигемоглобіну (гіпоксемія);
    4. параліч центрів довгастого мозку;
    5. розлад діяльності системи, виділення (уремія).
  155. Основна складова частина навколишнього середовища, що впливає на здоров'я людини:
    1. * вода;
    2. вуглекислий газ в атмосфері;
    3. ксенобіотики;
    4. пестициди в грунті;
    5. вологість повітря.
  156. Основна складова частина навколишнього середовища:
    1. пестициди в продуктах харчування;
    2. * грунт;
    3. температура повітря;
    4. вміст радіонуклідів у воді;
    5. вуглекислий газ в атмосфері.
  157. Основна умова доцільності епідеміологічних досліджень здоров'я населення у зв'язку із забрудненням навколишнього середовища методом епідеміологічного аналізу - вибір:
    1. зон спостереження з однаковим рівнем забруднення навколишнього середовища;
    2. 2-х зон спостереження з однорідними клімато-погодними умовами;
    3. 4-х зон спостереження з однаковою чисельністю населення;
    4. * контрольної і дослідної зон спостереження з різницею інтенсивності забруднення навколишнього середовища не менше, ніж в 2-4 рази;
    5. контрольної і дослідної зон спостереження з однаковою чисельністю проживаючого населення.
  158. Основні віддалені наслідки впливу хімічних чинників навколишнього середовища на організм людини:
    1. Локальна дія
    2. * Мутагенна дія
    3. Матеріальна дія
    4. Фізіологічна дія
    5. Інформаційна дія
  159. Основні віддалені наслідки впливу хімічних чинників навколишнього середовища на організм людини:
    1. Загальна дія
    2. * Тератогенна дія
    3. Матеріальна дія
    4. Фізіологічна дія
    5. Інформаційна дія
  160. Основні джерела забруднення атмосферного повітря:
    1. Виверження вулканів
    2. Водний транспорт
    3. Стічні води промислового виробництва
    4. * Енергетичні та теплові установки, викиди хімічного виробництва
    5. Біологічні забруднювачі
  161. Особи з факторами ризику належать до групи здоров"я:
    1. першої
    2. * другої
    3. третьої
    4. четвертої
    5. п"ятої
  162. Передбачається, що основною причиною виникнення «озонових дірок» є попадання у верхні шари атмосфери:
    1. NO+SO2;
    2. H2S+SO3;
    3. * оксидів азоту і фреонів;
    4. NO + NH3 і CO2.
    5. CO2+NO2
  163. Перерахуйте зрушення у стані здоров'я та захворювання, що зумовлені недостатнім освітленням:
    1. * Нервово- емоційні зрушення
    2. Зниження резистентності капілярів
    3. Гіпертермія
    4. Астигматизм
    5. Ксерофтальмія
  164. Перерахуйте зрушення у стані здоров'я та захворювання, що зумовлені недостатнім освітленням:
    1. * Порушення постави
    2. Астигматизм
    3. Ксерофтальмія
    4. Зниження апетиту
    5. Гемералопія
  165. Перерахуйте зрушення у стані здоров'я та захворювання, що зумовлені недостатнім освітленням:
    1. Зниження резистентності капілярів
    2. Ксерофтальмія
    3. Зниження апетиту
    4. * Міопія
    5. Гемералопія
  166. Перерахуйте методи дослідження штучного освітлення в приміщенні:
    1. Статистичний
    2. Популяційний
    3. Біохімічний
    4. Фізичний
    5. * Описовий
  167. Перерахуйте методи дослідження штучного освітлення в приміщенні:
    1. Біохімічний
    2. Фізичний
    3. Лінійний
    4. Геометричний
    5. * Розрахунковий
  168. Перерахуйте методи дослідження штучного освітлення в приміщенні:
    1. Статистичний
    2. Біохімічний
    3. Фізичний
    4. Лінійний
    5. * Світлотехнічний
  169. Перерахуйте основні види профілактики:
    1. Другорядна, функціональна
    2. Комбінаційно-діскретна
    3. * Первинна, вторинна
    4. Адміністративно-примусова
    5. Законодавча
  170. Перерахуйте різновиди епідеміологічного методу гігієнічних досліджень:
    1. Санітарний опис
    2. Санітарна експертиза
    3. * Санітарно-статистичний метод
    4. Поглиблене санітарне обстеження
    5. Лабораторний гігієнічний експеримент
  171. Перерахуйте різновиди епідеміологічного методу гігієнічних досліджень:
    1. Санітарний опис
    2. Санітарна експертиза
    3. * Медичне обстеження популяцій
    4. Лабораторний гігієнічний експеримент
    5. Натурний гігієнічний експеримент
  172. Період дії орієнтовно безпечних рівнів діяння (ОБРД) складає:
    1. Два роки
    2. Один рік
    3. * Три роки
    4. П"ять років
    5. Чотири роки
  173. Під безпекою хімічного фактору для людини розуміють:
    1. * Відсутність будь-яких уражень при дії речовини дозволеним способом і в допустимій кількості
    2. Відсутність хронічних отруєнь
    3. Відсутність гострих отруєнь
    4. Відсутність алергенної дії
    5. Відсутність шкірно-резорбтивної дії
  174. Поєднана дія – це сумісна дія:
    1. Двох і більше хімічних чинників, що надходять інгаляційним і пероральним шляхом
    2. Двох і більше хімічних чинників, що надходять інгаляційним шляхом
    3. Шуму і вібрації
    4. * Високої температури і хімічних чинників, що надходять з водою
    5. Високої температури і тиску
  175. Поєднаною називається така дія, при якій:
    1. одна і та ж речовина поступає в організм з різних середовищ біосфери;
    2. з одного середовища в організм поступає декілька забруднювачів;
    3. * на організм людини одночасно впливають два або більше чинників різної природи;
    4. одна речовина поступає в організм з одного середовища біосфери;
    5. декілька речовин в організм поступає з різних середовищ біосфери.
  176. Показники забруднення атмосфери, що вимагають обліку класу небезпеки речовин:
    1. кратність перевищення ГДК м.р.
    2. кратність перевищення ГДК с.с.
    3. індекс забруднення атмосфери (ІЗА)
    4. показник «Ксум»
    5. * кратність перевищення ГДК с.с. і показник «Ксум»
  177. Показники, використовувані для оцінки здоров'я населення:
    1. демографічні
    2. фізичний розвиток
    3. захворюваність, інвалідність
    4. донозологічні стани
    5. * вірно все
  178. Попередній санітарний нагляд – це:
    1. Попередження інфекційної захворюваності.
    2. Попередження харчових отруєнь.
    3. Попередження професійної захворюваності.
    4. * Контроль за будівництвом нових об’єктів.
    5. Попередження санітарно-гігієнічних порушень під час експлуатації об’єктів.
  179. Постанова про закриття об’єкту означає:
    1. Ліквідацію об’єкта.
    2. Закриття об’єкта на постійно.
    3. Закриття на певний термін.
    4. * Закриття до усунення виявлених недоліків.
    5. Закриття до подальшого розпорядження.
  180. Потенціювання – це тип комбінованої дії хімічних речовин, при якому їх сумісний ефект:
    1. Менший, ніж сума ефектів кожної з речовин при їх ізольованій дії на організм
    2. * Перевищує суму ефектів кожної з речовин при їх ізольованій дії
    3. Дорівнює сумі ефектів кожної з речовин при ізольованій дії
    4. Дорівнює ефекту, котрий викликається однією з речовин при ізольованій дії
    5. Поява якісно нових ефектів дії суміші речовин, котрі не проявляються при індивідуальній дії кожної з речовин
  181. При введенні підприємства в експлуатацію потрібні розрахунки ГДВ:
    1. * для всіх компонентів викидів, що входять у викид
    2. для речовин, що становлять основну частину викиду
    3. для речовин, небезпека яких для життя і здоров'я людини не встановлена
    4. нічого з цього
    5. вірно все
  182. При виявленні викидів шкідливих речовин, для яких не встановлені ГДК, санітарний лікар повинен:
    1. Запропонувати забезпечити розробку ГДК
    2. Запропонувати розробку ОБРД
    3. * Заборонити викид
    4. Направити інформацію у місцеві органи влади
    5. Визначити вміст шкідливих речовин
  183. При зворотному кореляційному зв'язку:
    1. із збільшенням інтенсивності чинника рівень захворюваності населення підвищується;
    2. із збільшенням інтенсивності чинника рівень здоров'я населення стабілізується;
    3. із зниженням інтенсивності чинника рівень здоров'я населення знижується;
    4. * із зниженням інтенсивності чинника рівень здоров'я населення підвищується;
    5. змін здоров'я населення немає.
  184. При здійсненні державного санітарного нагляду за станом атмосферного повітря санітарний лікар не повинен:
    1. * Проводити розрахунки розсіювання шкідливих речовин в атмосферному повітрі
    2. Визначати достатність розміру санітарно-захисних зон
    3. Визначати об'єм досліджень
    4. Запропонувати забезпечити розробку ГДК
    5. Заборонити викид
  185. При прямому кореляційному зв'язку:
    1. * із збільшенням інтенсивності чинника рівень захворюваності населення підвищується;
    2. із збільшенням інтенсивності чинника рівень здоров'я населення погіршується;
    3. із зниженням інтенсивності чинника рівень здоров'я населення стабілізується;
    4. із зниженням інтенсивності чинника рівень здоров'я населення підвищується;
    5. змін здоров'я населення немає.
  186. При розподілі промислових отрут



    Поделиться с друзьями:


    Дата добавления: 2015-05-29; Просмотров: 445; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


    Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.028 сек.