Сроки кормления

До тех пор пока у ребенка не начнут резаться зубы, он не нуждается ни в чем, кроме любви и грудного молока. Это время может растянуться до девятого месяца.
Еще не прорезавшиеся зубы заставляют десны сильно чесаться. Для почесывания очень хорошо подойдет яблоко, или соленый огурец, или кусочек твердокопченой колбасы. Также зудящие десны можно помазать медом. Эти продукты и станут первыми в жизни ребенка после молока. Колбасу и огурец, правда, лучше только помусолить, а вот яблочко можно и проглотить, естественно, то, что наскоблилось деснами.

После появления зубов их непременно хочется применить по назначению. Тут все очень даже просто. Обоняние у ребенка развито не в пример нашему, практически все запаховые и вкусовые характеристики продукта, привлекшего внимание младенца, он в состоянии определить за несколько метров. Бывают, правда, исключения. Это когда мы намеренно вводим ребенка в заблуждение, предлагая ему наши ощущения и оценки в замен его собственных. Обман раскрывается через секунду после того, как "бяка" взята в рот. Ребенок просто не в состоянии съесть хоть что-нибудь, могущее ему повредить. Поэтому можно позволить ему самостоятельно организовать прикорм, просто свободно допустив его к столу во время общей трапезы. Это, правда, может стоить вам чистой скатерти, но, уверяю вас, удовольствие того стоит.
При условии, что ребенок получает грудь по первому требованию, вам нечего опасаться за то, что он останется голодным.

Прекращение кормления - еще одна больная тема. Кто-то кивает на китайских императоров, которых кормили грудью до одиннадцати лет, а кто и на медиков, пугающих всех, кто кормит после года, слабоумием (по-видимому, своим). Накопленный опыт показывает, что можно, конечно, и до пяти лет докармливать ребенка грудью, но смысла большого в этом нет. Я считаю, что ребенок сам сигналит отбой грудному вскармливанию, начиная кусаться. Обычно это происходит между полутора и двумя годами. В этом случае прекращение кормления происходит постепенно и без стрессов.

Двигательная активность

Под двигательной активностью необходимо понимать интенсивное использование всего комплекса возможностей ребенка к активному движению.
Можно условно разделить этот комплекс на:

· собственные активные движения;

· принудительная активность, это массаж, зарядки, тренинги;

· пассивное перемещение.

Собственные активные движения ребенок совершает самостоятельно. В этом случае основная задача родителей - создать благоприятные условия для свободного проявления активности ребенком, проще говоря, не мешать. Расскажу, как этого добиться.

Дата добавления: 2015-05-29