Ключевые навыки и личные качества

Семь симптомов кризиса

Кризис трёх лет может выражаться в проявлении таких симптомов, как негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, протест-бунт, обесценивание, стремление к деспотизму. Негативизм — это отрицательная реакция, связанная с отношением одного человека к другому человеку. Главный мотив действия - сделать наоборот, то есть прямо противоположное тому, что ему сказали.

Упрямство — это реакция ребёнка, который настаивает на чем-то не потому, что ему этого очень хочется, а потому, что он этого потребовал у взрослого, и отказаться от собственного решения даже при изменившихся обстоятельствах ребёнок не может. Упрямство следует отличать от настойчивости в достижении какой-либо определённой цели.

Строптивость направлена в целом против норм воспитания, системы отношений, образа жизни в семье, а не против конкретного взрослого.

Своеволие — стремление ребёнка все делать самому (ключевые слова в речи "Я сам!"), проявление инициативы собственного действия, которая неадекватна возможностям ребёнка и вызывает дополнительные конфликты со взрослыми. Ребёнок начинает активно удовлетворять познавательную потребность. Это проявляется в его активности, любознательности. Но проявление инициативы может вызывать конфликты со взрослыми, поскольку она зачастую неадекватна возможностям ребёнка. Необходимо учитывать то, что ребёнок пробует свои силы, проверяет возможности. Он утверждает себя, и это способствует появлению детского самолюбия - важнейшего стимула к саморазвитию и самосовершенствованию.

Протест-бунт проявляется в частых конфликтах с родителями. Ребёнку важно, чтобы окружающие люди всерьёз относились к его самостоятельности. Если ребёнок не чувствует, что с ним считаются, что уважают его мнение и желания - он начинает протестовать. Он бунтует против прежних рамок, против прежних отношений. Обесценивание — в глазах ребёнка обесценивается все то, что было для него

Чаще всего в вакансиях для молодых специалистов работодатели указывают наличие у кандидата грамотной письменной и устной речи (75%), на втором месте — умение анализировать/работать с большим массивом данных (9%), на третьем — навыки ПК (8%). Также в топ-10 ключевых навыков, которые ожидает увидеть работодатель у молодых специалистов, входят:

· умение убеждать/ораторское искусство;

· умение разрешать конфликты;

· знание программы 1С;

· умение делать презентации;

· навыки ведения переговоров;

· умение работать с возражениями;

· умение принимать решения.

Что касается личных качеств, то наиболее часто встречающимся в вакансиях личным качеством оказалась стрессоустойчивость (29% упоминаний), на втором месте — нацеленность на результат/ориентация на достижения (13%), на третьем — активная жизненная позиция (12%).

Также в десятке основных личных качеств, которые встречаются в вакансиях для молодых специалистов, присутствуют:

· инициативность;

· амбициозность;

· креативность;

· работоспособность;

· быстрая самообучаемость;

· самоорганизация;

· надежность.

Таким образом, чтобы продолжить свой профессиональный рост нужно следовать требованиям работодателя и развивать свои личные качества.

Источник: http://volbi.ru/nashi-preimushchestva/trudoustroystvo-i-karera/analiz-rynka-truda.php

Дата добавления: 2015-05-29