Пізнавальна підсистема

Литература

1. К.Ф. Фокин «Строительная теплотехника ограждающих частей зданий», издание 4–е, переработанное и дополненное; Москва «Стройиздат»-1973г.

2. Строительные нормы Республики Беларусь – «Строительная теплотехника» - СНБ 2.04.01–97, издание официальное, Министерство архитектуры и строительства РБ, Минск – 1998г.

3. Пособие П1-04 к строительным нормам Республики Беларусь «Теплотехнический расчет ограждающих конструкций зданий», издание официальное, Министерство архитектуры и строительства Республики Беларусь, Минск – 2004г.

Строим график зависимости сопротивления теплопередачи от толщины ограждающих слоев. По графику находим расчетные значения температур на границах слоев.

№				δi, м
1	17.0	1937	1135,2	0
2	16,5	1877	966,8	0,08
3	16.4	1870	505,81	0,00016
4	5,5	904	488,97	0,08
5	-4,5	420	472,13	0,08
6	-5,0	402		0,06

В этом случае кривая насыщения не пересекает ломаную парциальных давлений, значит в январе в толще конструкции не выпадет конденсат.

Світогляд формується насамперед за допомогою знань. До складу світогляду входять повсякденні (життєво-практичні) та наукові (природничі, технічні, суспільні) знання, а також різноманітні форми суспільної свідомості – політична, правова, моральна, естетична, релігійна. Запас знань особи чи суспільства в цілому створює надійне підґрунтя для відповідного світогляду. Без узагальнених широких та глибоких знань неможливо забезпечити чітке, послідовне обґрунтування своїх поглядів на світ та місце людини в ньому. Правда, ступінь пізнавальної насиченості, продуманості, внутрішньої узгодженості елементів того чи іншого світогляду може бути різним.

Дата добавления: 2015-05-26