Методические рекомендации по написанию рефератов

Методические рекомендации для студентов

Методические рекомендации для преподавателя

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Наименование технического средства	Количество
Сервер: IW-X633
Компьютеры:Geg Popular, 1500 Mhgz, OЗУ 256Mb, HDD 40 Gb
Проектор: Sharp PG-A20XLCD 2000 Ansi
Сканер EPSON Perfection V30

Одна из основных задач преподавателя – помочь студентам приобрести теоретические и практические знания в особой области частного права - в правовом регулировании торгового оборота. При проведении первых лекций необходимо выстроить логическую связь со всеми частноправовыми знаниями, которые были получены студентами в процессе общей подготовки по гражданско-правовым дисциплинам.

При проведении практических занятий преподаватель должен четко формулировать цель занятия и основные проблемные вопросы. После заслушивания докладов студентов необходимо подчеркнуть положительные аспекты их работы, обратить внимание на имеющиеся неточности (ошибки), дать рекомендации по подготовке к следующим докладам. Рефераты, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам практического занятия, рекомендуется заслушивать в середине занятия. При подведении итогов обсуждения намеченных вопросов преподаватель оценивает каждого выступавшего студента, выделяя наиболее активных.

В целях контроля уровня подготовленности студентов и привития им навыков краткого письменного изложения своих мыслей по предложенной тематике преподаватель в ходе практических занятий может проводить контрольные работы.

Практическое занятие может включать в себя элементы индивидуального собеседования. Преподаватель должен осуществлять индивидуальный контроль работы студентов; давать соответствующие рекомендации; в случае необходимости помочь студенту составить индивидуальный план работы по изучению данной учебной дисциплины. При изложении материала дисциплины «Коммерческое право» преподаватель должен обратить внимание на следующий аспект изучения дисциплины: коммерческое право представляет собой подотрасль гражданского права, регулирующую торговый оборот как часть общего имущественного оборота.

Значительную часть подготовки студентов составляет изучение практики правоприменения и судебно-арбитражной практики, привитие навыков самостоятельной работы в коммерческих организациях, прежде всего с коммерческими договорами.

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Коммерческое право» являются лекции и практические занятия. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия, в противном случае он может быть не допущен к зачету. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал. Завершают изучение наиболее важных тем или разделов учебной дисциплины практические занятия. Они служат для контроля преподавателем уровня подготовленности студента; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений по правовой проблематике; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов, практики выступления в суде, ведения переговоров, составления договоров и иных документов, сопровождающих коммерческую деятельность.

Практическому занятию предшествует самостоятельная работа студента, являющаяся важным видом работы студента при изучении дисциплины «Коммерческое право», связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем. По согласованию с преподавателем или его заданию студент может подготовить доклады и рефераты по отдельным темам дисциплины.

Самостоятельная работа – вид индивидуальной деятельности студента, основанный на собственных познавательных ресурсах. Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса коммерческого права, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации. Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научной литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

Самостоятельную работу по изучению дисциплины «Коммерческое право» целесообразно начинать с изучения установленных требований к знаниям, умениям и навыкам, ознакомления с разделами и темами дисциплины в порядке, предусмотренном учебной программой. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить материал по учебнику, придерживаясь рекомендаций преподавателя по методике работы над учебным материалом, данных в ходе установочных занятий. Затем полезно ознакомиться с первоисточниками (или извлечениями из них), то есть работами по выбранной тематике, постановлениями Пленумов, обзорами арбитражной практики. Целесообразно составить краткий конспект или схему, отображающую смысл и связи основных понятий данного раздела, включенных в него тем. Обязательно следует записывать возникшие вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются:

- изучение теоретического материала во внеаудиторных условиях при подготовке к аудиторным занятиям (семинарам и практическим занятиям);

- подготовка рефератов по отдельным темам программы по коммерческому праву. Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной и арбитражной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом;

- написание домашних контрольных работ. Цель проведения – контроль за степенью усвоения изучаемого материала при промежуточных аттестациях. Домашняя работа может быть рассчитана на воспроизведение знаний, их закрепление, углубление, на формирование умений. Работа сдается студентами на следующем занятии. Контрольную работу следует задавать по уже изученным темам. Студенты могут пользоваться любыми материалами. Объем работы — 3-5 страниц. Основное отличие домашней контрольной работы от аналогичной аудиторной работы с использованием материалов состоит в степени сложности предлагаемых преподавателем задач.

- обзор новейших научных работ (монографий, статей) по коммерческому праву, новых актов гражданского (торгового) законодательства и их проектов, руководящих разъяснений и обзоров судебной практики высших судебных инстанций.

Такие виды самостоятельной работы активизируют развитие самостоятельного, творческого мышления, учат практически применять полученные знания при анализе тех или иных практических проблем.

В процессе подготовки к практическому занятию студент может воспользоваться консультациями преподавателя. Примерные темы рефератов и вопросов для обсуждения приведены в настоящем учебно-методическом комплексе.

Качество учебной работы студентов преподаватель может оценивать,

выставляя текущие оценки в рабочий журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Самостоятельная работа должна носить творческий и планомерный характер. Нельзя надеяться только на тот материал, который был озвучен в ходе лекций или на практических занятиях, необходимо закрепить его и расширить в ходе самостоятельной работы. Наибольший эффект достигается при использовании «системы опережающего чтения», т.е. предварительного самостоятельного изучения материала следующей лекции. Ошибку совершают те студенты, которые надеются освоить весь материал только за время подготовки к зачету. Опыт показывает, что уровень знаний у таких студентов, как правило, является низким, а, главное –недолговечным.

Организация самостоятельной работы студентов ставит задачу формирования у студентов потребности к постоянному самообразованию, предполагающему способность к самостоятельной познавательной деятельности.

Написание рефератов является одной из форм самостоятельной работы

студентов и направлено на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой.

Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических занятий, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

В зависимости от содержания и назначения в учебном процессе рефераты можно подразделить на две основные группы (типы):

а) научно-проблемный реферат. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.

б) обзорно-информационный реферат. Разновидностями такого реферата могут быть:

1) краткое изложение основных положений той или иной книги, монографии, другого издания (или их частей: разделов, глав и т.д.), как правило, только что опубликованных, содержащих материалы, относящиеся к изучаемой теме (разделу) курса коммерческого права. По рефератам, содержание которых может представлять познавательный интерес для других студентов, целесообразно заслушивать в учебных группах сообщения их авторов;

2) подбор и краткое изложение содержания статей по определенной проблеме (теме, вопросу), опубликованных в различных юридических журналах за тот или иной период, либо в сборниках.

Объем реферата должен быть в пределах 15—20 страниц машинописного текста (шрифт Times New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список литературы и список материалов судебной практики.

Дата добавления: 2015-05-31