КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тема. Краса люблячого серця
1.Обведи кружечком ті якості, які має любляче серце:
доброта щирість жадібність людяність жорстокість співчуття милосердя доброчинність черствість прощення 2.Поміркуй та продовж речення:
- Мама прийшла з роботи втомлена, і я ….. - Маленький братик (сестричка) сумує, і я…… - Мій товариш захворів, і я …. - Дівчинка плаче, і я….
Урок 9 Тема. Справжній друг 1. З’єднай початок і кінець прислів’їв:
Де дружно, а знайдеш – тримай. Друга шукай, найбільший скарб. Дружба - що їжа без солі. Людина без друга, там і хлібно.
2. Впиши відповідне ім’я в пелюсточки.
Урок 10 Тема. Серце, сповнене співчуття.
1. Яким, на твою думку, є настрій дітей? Чому ти так вважаєш?
2. Підбери і запиши на пелюстках квітки ласкаві слова, якими можна було б заспокоїти дитину, яка злякалася; яка впала і дуже забилася; яка загубила гроші?
3. Як ти розумієш вислови: «Як би один іншому не допомагав, то й світ би пропав», «Серце не камінь, людина жалістю живе», «Удвох і плакати легше»? Урок 11 Тема. Уроки турботливості.
Перестелимо постіль дідусеві
У п’ятирічного Юрка - батько, мати й дідусь Микола. Уранці батько іде на роботу, а дідусь вирушає на ранкову прогулянку. Мама каже Юркові: - Ходімо, Юрку, перестелимо постіль дідусеві. Юркові дуже, ой як дуже подобається ця робота: дідусеві м’яко буде лежати у постелі, й він усміхатиметься уві сні. Вони з матір’ю знімають з дідусевого ліжка пухову подушку, вибивають її серед двору й знову кладуть на місце. Одного разу Юрко з татом їздив на далекий острів, що серед Дніпра. Поїхали вони на світанку, цілий день мандрували по острову, а повернулися додому аж увечері. Повечеряли, лягли спати. Уночі мати чує: підвівся Юрко з постелі, сів на ліжку й плаче. - Що тобі, синку? – занепокоїлась мати. - Дідусеву постіль сьогодні не перестеляли?... - Ні…Та це ж один день…Нічого не станеться, - запевняла мати. - Але ж дідусеві твердо спати...Ви ж самі казали, що в нього кісточки старі і на фронті він поранений… Ледве заспокоїла мати Юрка. Наступного дня перестеляли дідусеву постіль двічі – уранці і ввечері. В. О. Сухомлинський
1.Прочитай текст. Дай відповіді на запитання:
- Що подобається робити вранці Юркові? - Навіщо мати й Юрко перестеляли постіль дідусеві? - Куди поїхав Юрко з татом? - Що сталося вночі з Юрком?
- Яким, на твою думку, був Юрко? - Чи хотів б ти бути схожими на Юрка? Чому?
Урок 12
Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 1035; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |