I. Подготовительная работа. III. Опорные слова и словосочетания

ПОРТРЕТ МАМЫ

Необыкновенный узор.

IV. Образец сочинения.

III. Опорные слова и словосочетания.

II. План.

I. Подготовительная работа.

РАСТИТЕЛЬНЫЙ УЗОР

1. Раскрась узор цветными карандашами или фломастерами.

Это интересно!

Считается, что каждый цвет создаёт у человека определённое настроение: красный возбуждает и радует, жёлтый вызывает приятные чувства, зелёный успокаивает, синий вызывает грусть и печаль, фиолетовый тревожит, чёрный угнетает и снижает работоспособность.

Проверь, соответствует ли раскрашенный тобой рисунок твоему настроению.

2. Ответь на вопросы.

Где находятся большие листья?

Где находится цветок?

Где находятся ягодки?

Где находятся бутончики цветков?

3. Выбери наиболее удачный заголовок.

«Мой узор»

«Необыкновенный узор» «Цвет и настроение» «Растительный узор»

4. Составь план сочинения-описания.

5. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам узор, листья, цветок, ягодки, настроение

6. Придумай необычные сравнения. Цветок будто пёстрый веер... Ягодки как бусинки...

7. Замени слово располагаться близкими по смыслу словами.

8. Продолжи предложения. Посередине узора расположены... По краям узора находятся...

9. Составь текст-описание, используя план, опорные слова и словосочетания.

1. Вступление. Растительный узор.

2. Основная часть. Описание узора:

• что находится посередине;

• что изображено по краям;

• что расположено дальше от центра.

3. Заключение. Цвет и настроение.

Растительный узор, посередине, внутри, по краям,

дальше от центра, изображать, сливаться, располагаться, находиться, преобладать.

У меня получился необыкновенный растительный узор!

Посередине узора изображены большие листья с резными краями. Внутри них находится прелестный нежный цветок, похожий на пёстрый веер. По краям размещаются маленькие я годки-бусинки. Они сливаются в гроздь. Дальше от центра расположены бутончики чудесных цветков, прикрытые листьями.

В моём узоре преобладает зелёный цвет. Он создаёт спокойное, лирическое настроение.

(обратно) (обратно) (обратно)

1. Нарисуй портрет мамы.

2. Ответь на вопросы.

Какое у тебя было настроение, когда ты рисовал маму?

Какие краски ты использовал? Почему? Какие детали в мамином портрете ты подчеркнул особо? Почему?

3. Выбери наиболее удачный заголовок.

«Моя любимая мамочка»

«Мамин портрет»

«Я люблю маму»

4. Подумай, в каком порядке ты будешь описывать внешность мамы (волосы, глаза, взгляд, нос, рот, улыбка, особые приметы).

5. Составь план сочинения-описания.

6. Подбери к слову мама родственные слова.

7. Подбери к словам мама, глаза, взгляд, улыбка синонимы, сравнения, образные слова и выражения.

8. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам волосы, рот, нос.

9. Продолжи предложения.

Я люблю маму, потому что...

Мама предпочитает... цвет, потому что...

10. Собери пословицу. Она может стать эпиграфом к твоему сочинению.

Чем, дружка, нет, матушка, милей, родная.

11. Составь текст-описание, используя план, опорные слова и словосочетания.

Дата добавления: 2015-05-26