Самоаналіз основних професійно-педагогічних якостей

САМОАНАЛІЗ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

БУДНІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

(спостереження та аналіз поточної виховної роботи)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РОБОТА З БАТЬКАМИ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АНАЛІЗ ПОЗАКЛАСНОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ, ЯКІЙ ВІДВІДУЄТЬСЯ:

Дата проведення _____________________________________________________

Клас _______________________________________________________________

Предмет з якого проводиться позакласний захід __________________________

Тема заняття________________________________________________________

Мета заняття ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________

Як співідноситься зміст позакласного заняття з програмним матеріалом з навчального предмету _________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ступінь цікавості, незвичайності матеріалу, який використовується

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оптимальність обсягу матеріалу, його доступність ________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Участь учнів у підготовці занять, їх активність на занятті __________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Використання різних форм і методів занять, їх доцільність та ефективність ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ефективність підсумкового етапу (нагорода переможців, стимулювання учасників тощо)______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка оформлення заняття, використання наочності та додаткових посібників у ході занять ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО ПОЗАКЛАСНОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

Тема позакласного виховного заходу _________________________________

__________________________________________________________________

Навчально-виховні завдання цього виду занять з учнями ___________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План проведення виховного заходу ______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Конспект занять (розкрити зміст занять відповідно до плану його проведення) ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Використана наочність та ТЗН _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Список використаної літератури ______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Узгоджено:__________________Затверджую: _________________________

(класний керівник) (керівник практики з педагогіки/психології)

Оцінка: _____________ ___________ (_________________________)

Підпис ПІП

(схему аналізу виховного заходу дивись у додатку №1)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА
НА КОЛЕКТИВ

(додаток № 2)

Обов’язково додати до характеристики методики діагностики колективу.

(додаток № 3, 4, 5, 6)

Обов’язково обробити результати та зробити висновки щодо написання характеристики на колектив.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка: _____________ ________________ (_________________________)

Підпис ПІП

(керівник від кафедри педагогіки / психології)

1. Подумай та дай відповідь:

а) Чи впевнений ти в собі як учителі?____________________________________

б) Чи задоволений ти собою як учитель? _________________________________

в) Моє ставлення до критики на мою адресу, яка необхідна для

подальшого професійного зростання?__________________________________

____________________________________________________________________

г) Чи знаю я, як мої учні бачать мене? Чи можу я подивитися на себе їх

очима?_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

д) Як мій стиль викладання пробуджує любов до навчання,

зацікавленість предметом____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

ж) Чи шукаю я причини ускладнення учнів у навчанні, чи змінюю характер уроку, завдання, якщо не бачу в учнів очікуваних результатів та реакції? ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Дай відповіді на наступні питання:

Чи вмієш ти керувати своєю мімікою, жестами, голосом та оцінити їх вплив на учнів ____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Чи вмієш регулювати свій емоційний стан в різних ситуаціях _______________

____________________________________________________________________

Знаходити правильний тон мови залежно від ситуації ______________________

____________________________________________________________________

5.Об’єктивно оцінити, чи володієш ти такими комунікативними уміннями:

Можеш вислухати співрозмовника, не перебиваючи його ___________________

____________________________________________________________________

Не наполягати на своєму, якщо не впевнений в своїй правоті; зізнатися в своїй некомпетентності, неправоті ___________________________________________

____________________________________________________________________

У відповідній ситуації виразити повагу до самостійного оригінального судження учнів ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Швидко реагувати на поведінку класу та окремих учнів ____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Які професійно-педагогічні задатки ти відкрив для себе в період педагогічної практики?

Витримка, терпіння;

Пам’ять;

Уміння планувати роботу;

Здатність синтезувати знання з предмету;

Здатність активізувати роботу учнів

Інші:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

САМОАНАЛІЗ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

Педагогічна практика стала для мене ____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для мене стало відкриттям ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя самостійність виявилася в _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самим цікавим було __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я навчилася (вся) _____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мої пропозиції _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА-ЗВІТ

студен____ 5 курсу факультету романо-германської філології

Одеського національного університету імені І.І.Мечникова

ПІП

як__ проходив педагогічну практику з ___________ по _____________ 2013 року

в ___________________________________________________________________

(назва середнього закладу освіти)

Студент__:

провів ___ уроків _________________________мови у ____ класах

провів ___ уроків _____зарубіжної літератури у _________ класах

перевірив ____ зошитів;

провів ____ додаткових занять, консультацій з _________ мови.

Студент____ виготовлено: наочні приладдя, роздатковий матеріал ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(кількість, назва)

Протягом педагогічної практики студент__ прояви__ себе в якості вчителя _________________ мови як:

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка за роботу студент__ в якості вчителя ____________ мови: ____________

Учитель-предметник: __________________ (____________________)

Підпис ПІП

Керівник практики з фаху: _____________ (______________________)

Підпис ПІП

Керівник практики із зарубіжної літератури: __________(__________________)

Підпис ПІП

Студент__ бу__ закріплен___ за _______ класом.

Студент__ в якості класного керівника:

-перевірив _______ щоденників;

-чергував ________ днів;

-провів ____ виховни_ зах_____ за темами: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

-провів позакласне відвідування (театрів, крнцертів, виставок і т.ін.): ________________________________________________________________________________________________________________________________________

-прийня__ участь____________________________________________

____________________________________________________________________

-упорядкував психолого-педагогічну характеристику на колектив __________ класу

Протягом педагогічної практики студент__ прояви__ себе в якості класного керівника як:

____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка за роботу класного керівника: _________________

Класний керівник ___________________ __________________

Підпис ПІП

Керівник практики

з педагогіки/психології _______________ ___________________

Підпис ПІП

Директор ________________ ____________________

МП Підпис ПІП

ЗАГАЛЬНА ОЦІНКА: ___________________

Керівник педагогічної практики _____________ Григорович О. В.

Підпис

ДОДАТКИ

Додаток 1

Дата добавления: 2015-05-26