ВВЕДЕНИЕ. Международное право – это отрасль права, объединяющая правовые нормы, которые определяют особенности отношения внутри международного сообщества

Международное право – это отрасль права, объединяющая правовые нормы, которые определяют особенности отношения внутри международного сообщества. Дисциплина «Международное право» входит в обязательную часть профессионального цикла. К ее изучению студента готовят такие дисциплины, как «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран». Впоследствии студент сможет применить знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Международное право», в ходе освоения таких дисциплин, как «Международное частное право», «Европейское гуманитарное право», «Сравнительное правоведение».

Достижения в стоительстве современного международного правопорядка тесно связаны с различными социально-экономическими условиями, с политикой, проводимой госу­дарством в этой сфере. Международное право является основной формой реализации воли государства и его сувернитета. Именно международное право вы­ражает цели, стратегию и основные направления отношений между его субъектами.

В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами дисциплины «Международное право» дости­гаются следующие цели:

- познавательная: усвоение материала по курсу международного права позволяет студентам ознакомиться с наиболее важными воп­росами международных отношений;

- практическая: приобретение навыков практической реализации норм мужденародного права, умения анализировать законодательный и теоретический материал;

- воспитательная: во взаимодействии с другими изучаемыми дисцип­линами способствовать формированию у студентов позитивного отно­шения к закону, правильного правосознания;

- мировоззренческая: становление правового мышления во взаимодей­ствии с другими изучаемыми отраслями права. Международное право, как и иные отрасли права, способствует формированию верных це­левых установок поведения. Оно не только дает сумму практических ре­комендаций, но и оказывает влияние на стиль мышления человека, ос­мысление собственных позиций, определение промежуточных и конечных целей.

Изучение дисциплины базируется на знаниях положений Конституции РФ, основ философии, социологии, уголовного и иных отраслей российского права, а также международных договорах.

Изучение дисциплины предполагается как на лекционных и семинарских занятиях, так и во время самостоятельной работы студентов.

Изучение учебной или иной специальной литературы должно проходить параллельно с изучением уголовно-исполнительного законодательства. Необходимо так же пользоваться материалами судебной практики (решениями международных судов), в которых содержится разъяснение спорных положений международного права.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладать культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом, в том числе и на международном уровне.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8) на международном уровне;

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-10);

способен выявлять, давать оценку поведения, нарушающего международно-правовые нормы, и содействовать его пресечению (ПК-11);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-12);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления нарушений международного права (ПК-13);

способен толковать различные правовые акты (ПК-14);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-15);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-16);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-17);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-18).

Итоговой формой проверки знаний является экзамен.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- особенности субъектов международного права, причины и условия возникновения международно-правовых обязательств, механизмы реализации международно-правовой ответственности;

уметь:

- устанавливать международно-правовые закономерности во взаимосвязи с другими явлениями и процессами, владеть приемами расчета необходимых статистических и иного рода показателей, в том числе с использованием ЭВМ;

- разрабатывать программы эмпирических международно-правовых исследований на заданную тему, организовывать и непосредственно осуществлять их реализацию, в т.ч. осуществлять поиск, обработку, анализ и интерпретацию соответствующей информации;

- осуществлять научное прогнозирование основных тенденций развития международного права и ее структурных составляющих;

- планировать и осуществлять международно-правовую деятельность, в том числе по предупреждению (профилактике) нарушений международного права.

владеть навыками:

- работы с нормативно - правовыми актами;

- самостоятельного применения и использования положений международного законодательства в практической деятельности.

Дата добавления: 2015-05-31