Методи контролю. Тема 8. Етикет та його норми

Методи навчання

Тема 8. Етикет та його норми

I. Питання для самостійного опрацювання:

1. Етикет: історичний корінь і сучасний зміст.

2. Роль етикету в діловому спілкуванні.

3. Світський етикет.

4. Як поводитися в гостях.

5. Як приймати гостей.

6. Правила поведінки за столом.

7. Мода й етикет.

II. Складіть таблицю на тему «Основні норми і правила етикету».

Основні методи навчання: проблемно-пошуковий, репродуктивний, наочний, емпіричний, системний, діалектичний, історичний, порівняльний.

Для навчальної дисципліни «Етика» методами контролю знань виступають:- Метод усного контролю – індивідуальне, фронтальне опитування- Метод письмового контролю – тематичні письмові індивідуальні та самостійні роботи; - Метод тестового контролю - тестові завдання для проміжного і підсумкового контролю- Метод самоконтролю.
10. Розподіл балів, які отримують студенти:

Розподіл балів за різними формами контролю для дисциплін, з яких навчальним планом передбачено два модульних контролі протягом семестру

Модуль 1 (М1)	Модуль 2 (М2)	Залік (З)
Поточний контроль 1 (ПК1)	модульний контроль (МК1)	Поточний контроль 2 (ПК2)	модульний контроль (МК2)
Аудиторна робота	Самостійна робота	Індивідуальна робота	Аудиторна робота	Самостійна робота	Індивідуальна робота
≤30	≤15	≤15	≤30	≤15	≤15
≤60	≤40	≤60	≤40
М1=ПК1+МК1≤100	М2 = ПК2 +МК2 ≤ 100
Підсумкова оцінка (П)=	М1+М2	≤100
Підсумкова оцінка у випадку складання заліку(П) =	ПК1+ПК2	+З≤100	≤40

11. Критерії оцінювання

11.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи

студентів на семінарських заняттях

БАЛИ	ПОЯСНЕННЯ
	Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; на високому рівні сформовані необхідні практичні навички та вміння; всінавчальні завдання, передбачені планом заняття, виконанів повному обсязі. Під час заняття продемонстрована стабільна активність та ініціативність. Відповіді на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань ґрунтується на глибокому знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики.
	Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; в основному сформовані необхідні практичні навички та вміння; всіпередбачені планом заняття навчальні завдання виконанів повному обсязі з неістотними неточностями. Під час заняття продемонстрована ініціативність. Відповіді на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань переважно ґрунтується на знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики.
	Теоретичні питання, винесені на розгляд, у цілому засвоєні; практичні навички та вміння мають поверхневий характер, потребують подальшого напрацювання та закріплення; навчальні завдання, передбачені планом заняття, виконані, деякі види завдань виконані з помилками.
	Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні частково, прогалини у знаннях не носять істотного характеру; практичні навички та вміння сформовані недостатньо; більшість навчальних завданьвиконано, деякі з виконаних завдань містять істотні помилки,які потребуютьподальшого усунення.
	Студент не готовий до заняття, не знає більшої частини програмного матеріалу, з труднощами виконує завдання, невпевнено відтворює терміни і поняття, що розглядалися під час заняття, допускає змістовні помилки, не володіє відповідними вміннями і навичками, необхідними для розв’язання професійних завдань.
	Відсутність на занятті

11.2. Критерії оцінювання самостійної роботи

студентів

Самостійна робота оцінюється від «1» до «15».

- Написання доповіді – 5 балів.

- Складання словнику етичних термінів з однієї теми - 5 балів.

11.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи

студентів

Індивідуальна робота оцінюється від «1» до «15» балів.

- Складання таблиць – 5 балів

- Складання схем – 5 балів

12. Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	ОцінкаECTS	Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсової роботи, практики	для заліку
90-100	А	Відмінно	зараховано
83-89	В	добре
75-82	С
68-74	D	задовільно
60-67	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

13. Питання для підготовки до підсумкового контролю

1. Етика – вчення про мораль. Предмет і задачі курсу.

2. Структура етичного знання.

3. Види етики: етика гуманістична й авторитарна.

4. Основні етичні концепції.

5. Мораль і право. Мораль і політика.

6. Мораль і мистецтво. Мораль і релігія.

7. Місце етики в системі філософських дисциплін.

8. Співвідношення моралі і звичаю.

9. Конфуціанство й даосизм про моральні основи життя.

10. Брахманізм і буддизм про моральні основи життя.

11. Етика Сократа.

12. Етичні принципи кініків і кіренаїків.

13. Епікуреїзм, стоїцизм і скептицизм про моральні основи людських відносин.

14. Етика Платона.

15. Вчення Аристотеля про чесноти.

16. Християнство й моральний ідеал середньовіччя.

17. Бюргерський моральний зразок і його еволюція в Новий час.

18. Етичні вчення Реформації (етика протестантизму).

19. „Категоричний імператив” Канта і його значення для моральної та правової свідомості.

20. Етика в системі Гегеля.

21. "Нова релігія любові" Л.Фейєрбаха.

22. Ніцщеанська “переоцінка всіх цінностей”.

23. Найважливіші моральні та етичні вчення ХХ ст. та сучасності.

24. Етичні установки "філософії життя".

25. Фрейдизм і неофрейдизм про психологічну детермінацію поводження особистості.

26. Вчення про "волю до життя" А.Шопенгауера

27. Найважливіші моральні та етичні вчення Русі-України.

28. Унікальність моралі як соціального регулятора.

29. Звичаї родового ладу. Синкретичність первісної свідомості. Звичай, таліон, табу - первинні форми моральної регуляції.

30. Від таліону “життя за життя” до “золотого правила моральності” у період розкладу родового суспільства.

31. Основні концепції походження моралі.

32. Структура моралі.

33. Основні функції моралі.

34. Моральні цінності.

35. Глобальні проблеми людства й роль моральності в їхньому вирішенні.

36. Клонування тварин і людини.

37. Евтаназія – „ласкава смерть”.

38. Проблема абортів.

39. Проблема смертної кари. Проблема злочинного наказу.

40. Проблема ненормативної лексики.

41. Основні закономірності й тенденції розвитку моралі.

42. Альтруїзм-егоїзм – вихідні принципи родового життя.

43. Колективізм-індивідуалізм - принципи соціального буття.

44. Принцип єдності мети і засобів: методологія моральної діяльності.

45. Моральні підвалини насильництва та ненасилля. Проблема „православного меча”.

46. Імморалізм – теоретична форма виправдання зла. Нігілізм. Аморалізм.

47. Поняття свободи в етиці. Об’єктивні підстави свободи.

48. Моральний ідеал.

49. Фаталізм. Волюнтаризм. Суб’єкт свободи.

50. Свобода вибору і моральна відповідальність.

51. Свобода самоутвердження особи.

52. Поняття «категорії етики».

53. Добро й зло як категорії розрізнення морального й аморального.

54. Страждання й жаль.

55. Обов’язок і совість як контрольні механізми моральної свідомості.

56. Честь і гідність - суб'єкт-об'єктні характеристики моральних якостей особистості.

57. Сенс життя й щастя як моральні орієнтири моральної свідомості. Феномен смерті.

58. Дружба як вершина міжособистісних відносин. Основні риси, ознаки й умови дружби.

59. Любов як вища цінність.

60. Спілкування як моральна цінність і засіб самовираження особистості.

61. Культура спілкування: егоїзм й альтруїзм, терпимість і нетерпимість, відкритість у спілкуванні.

62. Спілкування в технізованому світі й віртуальній реальності. Особливості спілкування в молодіжній субкультурі.

63. Ділове спілкування: зміст і структура. Ділове спілкування "по вертикалі" й "по горизонталі.

64. Етика й культура проведення ділової бесіди, переговорів, нарад.

65. Основні принципи, правила й "секрети" ділового спілкування.

66. Основні вимоги до особистості ділової людини та її імідж.

67. Манери й зовнішній вигляд ділової людини.

68. Поняття й призначення етикету.

69. Основні вимоги етикету: увічливість, тактовність, обов'язковість, скромність, делікатність, коректність.

70. Найпростіші правила поведінки на вулиці.

71. Найпростіші правила поведінки у транспорті.

72. Найпростіші правила поведінки кіно, театрі.

73. Найпростіші правила поведінки у діловій обстановці: на заняттях і на роботі.

74. Найпростіші правила поведінки в особистому житті: на побаченні, у гостях.

75. Найпростіші правила поведінки у ресторані й за столом.

76. Людяність і милосердя як вищі норми духовності.

77. Можливість вибору й здатність вибирати.

78. Проблема розуміння в спілкуванні.

79. Трагедія нерозуміння в спілкуванні.

80. Симпатія й антипатія в спілкуванні.

81. Толерантність у спілкуванні: значення, межі, міра.

82. Етикет: історичний корінь і сучасний зміст.

83. Роль етикету в діловому спілкуванні.

84. Світський етикет.

85. Як поводитися в гостях.

86. Як приймати гостей.

87. Правила поведінки за столом.

88. Мода й етикет.

14. Інформаційне та методичне забезпечення.

Рекомендована література

1. Основні нормативні акти:

1.1. Конституція України. - К., 1996;

1.2. Закон України „Про міліцію” (20.12.1990 із змінами від 1991-1995 рр.);

1.3. „Етичний кодекс працівників ОВС України” (схвалений колегією МВС України 05.10.2000) // Міліція України. №11, 2000;

1.4. Закон України «Про рівність прав і можливостей жінок і чоловіків»

1.5. Загальна Декларація прав людини(ООН. 1948р.)

1.6. Декларація принципів толерантності (ООН. 1995р.)

1.7. Питання службового етикету працівників ОВС України (Директива №8 від 28.04.2004 р.) – К., МВС України

2. Підручники:

2.1. Голубева Г.А. Этика: Учебник / Г.А. Голубева. – М.: Экзамен, 2007. – 320 с.

2.2. Гуревич П.С. Этика: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 351 с.

2.3. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. – М.: Гардарики, 1999. – 472 с.

2.4. Канке В.А. Современная этика: Учебник. 2-е изд., стереотип. / В.А. Канке. – М.: Омега-Л, 2011. – 394 с.

2.5. Кибанов А.Я. Этика деловых отношений: Учебник. 2-е изд., испр. и доп. / А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова. – М.: Инфра-М, 2009. – 432 с.

2.6. Кобликов А.С. Юридическая этика: Учебник. 3-е изд., измененное / А.С. Кобликов. – М.: Норма, 2008. – 176 с.

2.7. Прибутько П.С., Дубчак Л.М. Етика. - К.: Вид-во Паливода А.В., 2006. - 180 с.

2.8. Психология и этика делового общения: Учебник. 5-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В. Лавриненко. – М.: Юнити-Дана, 2008. – 416 с.

2.9. Психология. Педагогика. Этика: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Ю. Наумкина. – М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2002. – 552 с.

2.10. Смирнов Г.Н. Этика деловых отношений: Учебник / Г.Н. Смирнов. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008. – 192 с.

2.11. Этика: Учебник / Под ред. А.С. Гусейнова. – М.: Гардарики, 2007. – 496 с.

2.12. Этика сотрудников правоохранительных органов: Учебник / Под ред. Г. Дубова. – М.: Щит-М, 2005. – 524 с.

2.13. Этика: Учебник для студентов философских факультетов вузов / А.А.Гусейнов, Е.Л.Дубко, С.Ф.Анисимов и др. – М., 1999. – 495 с.

3. Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:

3.1. Борисов В.К. Этика деловых отношений. – М.: ФОРУМ, 2010. – 176 с.

3.2. Горелов, А.А. Этика: Учебное пособие / А. А. Горелов, Т. А. Горелова. – М.: Флинта, МПСИ, 2011. – 416 с.

3.3. Губин В.Д. Основы этики: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный ин-т, 2010. – 368 с.

3.4. Дипломатичний протокол та етикет: Навчальний посібник / Сагайдак О. П. - К.: Знання, 2006. – 380 c.

3.5. Етика: Навчальний посібник / Мовчан В. С - К.: Знання, 2007. – 483 c.

3.6. Етика ділового спілкування: Навчальний посібник / Гриценко Т.Б - К.: Центр учбової літератури, 2007. – 344 c.

3.7. Етика та естетика: Навчальний посібник / Петрушенко В.Л. та ін. – Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2008. – 180 c.

3.8. Етикет і сучасна культура спілкування: Навчальний посібник / Шеломенцев В.М. – Київ: Лібра, 2003. – 416 c.

3.9. Кошевая И.П. Профессиональная этика и психология делового общения: учебное пособие. – М.: ФОРУМ, 2010. – 304 с.

3.10. Лозовой В. О., Петришин О. В. Професійна етика юриста. – X.: Право, 2004. – 176 с.

3.11. Медведева Г.П. Профессионально-этический кодекс: учебно-методическое пособие. – М: Издательство: КГТУ, 2004. – 136 с.

3.12. Нурлыбаева Г.К. Обучение профессиональной этике в полицейских вузах Европы. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 192 с.

3.13. Поваляева М.А. Психология и этика делового общения: Учебное пособие / М.А. Поваляева. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 347 с.

3.14. Соловьев Э.Я. Современный этикет. Деловой и международный протокол. – М.: Ось-89, 2007. – 206 с.

3.15. Юридическая этика: учебное пособие / Аминов И.И. – Издательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 239 с.

4. Монографії та інші наукові видання:

4.1. Терещенко М. Такой хрупкий покров человечности. Банальность зла, банальность добра. – М.: РОССПЭН, 2010. – 303 с.

4.2. Бадью А. Этика: [Пер. с фр. В. Лапицкого] / А. Бадью. – СПб.: Machina, 2006. – 128 с.

4.3. Барьер Ф. Цивилистические правовые традиции под вопросом: [Пер. с фр. А. Грядова] / Ф. Барьер, Ф. Дидье, Ф. Дюпишо и др. – М.: Волтерс Клувер, 2007. – 184 с.

4.4. Бачинин В.А. Этика: Энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М.: Изд-во Михайлова В.А., 2005. – 288 с.

4.5. Бондырева С.К. Нравственность. / С.К. Бондырева, Д.В. Колесов. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2008. – 336 с.

4.6. Блэкберн С. Этика: Краткое введение: [Пер. с англ. Ю. Крижевской] / С. Блэкберн. – М.: АСТ, Астрель, 2007. – 192 с.

4.7. Гравицкий А. Основы деловой этики / А. Гравицкий. – СПб.: Феникс, Северо-Запад, 2007. – 190 с.

4.8. Гребенник Г.П. Проблема соотношения морали и политики / Г.П. Гребенник. – М.: Астропринт, 2007. – 616 с.

4.9. Гусейнов А.А. Античная этика / А.А. Гусейнов. – М.: Гардарики, 2003. – 270 с.

4.10. Завалько Г.А. Проблема соотношения морали и религии в истории философии / Г.А. Завалько. – М.: КомКнига, 2006. – 216 с.

4.11. Зеркалов А. Этика Михаила Булгакова / А. Зеркалов. – М.: Текст, 2004. – 240 с.

4.12. Журавель Н.О. Культура спілкування правоохоронців. Дніпропетровськ, 2003.

4.13. Йонас Г. Принцип ответственности: [Пер. с англ. И. Маханькова] / Г. Йонас. – М.: Айрис-Пресс, 2004. – 480 с.

4.14. Йонас Г. Етика відповідальності. - К.: Либідь, 2001. - 324 с.

4.15. Канке В.А. Этика ответственности: Теория морали будущего / В.А. Канке. – М.: Логос, 2003. – 400 с.

4.16. Качоха В. Проблема общего блага в современной демократии // Вопросы философии. 2000. № 9.

4.17. Кузнецов И.Н. Деловая этика и деловой этикет / И.Н. Кузнецов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 256 с.

4.18. Лакан Ж. Этика психоанализа. Семинары. Книга 7 (1959–1960): [Пер. с фр. А. Черноглазова]/ Ж. Лакан. – М.: Гнозис, Логос, 2006. – 416 с.

4.19. Лекторський В.А. Христианские ценности, либерализм, тоталитаризм, постмодернизм // Вопросы философии. 2001. № 7.

4.20. Леони Б. Свобода и закон: [Пер. с ит. В.В. Кошкин] / Б. Леони. – М.: ИРИСЭН, 2008. – 312 с.

4.21. Лозовой В.О., Петришин О.В. Професійна етика юриста. – Х.: Право, 2004. – 176 с.

4.22. Мелешко Е.Д., Назаров В.Н. Счастье (систематизация мудрых изречений) //Этическая мысль: Науч.-публист. Чтения. – М., 1988. – С.258-281.

4.23. Мораль и догма юриста. Профессиональная юридическая этика / Под ред. И.Л. Трунова. – М.: Эксмо, 2008. – 608 с.

4.24. Назарчук А.В. Этика глобализирующегося общества / А.В. Назарчук. – М.: Директмедиа Паблишинг, 2002. – 382 с.

4.25. Нестеренко В.Г. Страдательность – нравственность – культура //Онтологічні проблеми культури: Зб. наук. праць. – К., 1994. – С.150-161.

4.26. Никулин Д.В. Метафизика и этика: Сравнительно-критический анализ основоположений теоретической и практической философии античности и Нового времени / Д.В. Никулин. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 2005 [1-е нем. изд. - 1996]. – 235 с.

4.27. Нозик Р. Анархия, государство и утопия: [Пер. с англ. Б. Пинскера] / Р. Нозик. – М.: ИРИСЭН, 2008. – 424 с.

4.28. Оден Т.К.После модернизма. Что впереди?..: [Пер. с англ.] / Т.К. Оден. – Минск, 2003. – 240 с.

4.29. Панкратов В. Комментарий к кодексу судейской этики: Толковый глоссарий определений и понятий / В. Панкратов. – М., 2005. – 96 с.

4.30. Роулс Д. Теория справедливости. Глава 1. Справедливость и честность //Вопр. философии. – 1994. - №10. – С.38-52.

4.31. Скрипник А.П. Моральное зло в истории этики и культуры. – М., 1992. – 351 с.

4.32. Фуллер Л. Мораль права: [Пер. с англ. Т. Даниловой] / Л. Фулер. – М.: ИРИСЭН, 2007. – 312 с.

4.33. Хаузер М. Мораль и разум: Как природа создавала наше универсальное чувство добра и зла: [Пер. с англ. Т. Марютиной] / М. Хаузер. – М.: Дрофа, 2008. – 640 с.

5. Інші джерела:

5.1. Збірник міжнародних договорів. Нью-Йорк: Видання ООН, 1989. – St/HR: Rev. 3.

5.2. Декларація основних принципів правосуддя для жертв злочину i зловживання владою: Прийнята на 96-му пленарному засіданні Генеральної Асамблеї ООН 29 листопада 1985 р. у м. Нью-Йорку//Радянська юстиція. – 1992. - №9-10. – С. 39-40.

5.3. Деонтологічний кодекс: Кодекс правил здійснення адвокатської діяльності адвокатів Європейського співтовариства, прийнятий делегацією 12 країн-учасниць на пленарному засіданні в Страсбурзі в жовтні 1998 р. // Юридична деонтологія. – X., 1998.

5.4. Основні принципи, що стосуються незалежності судових органів: Прийняті на сьомому Конгресі Організації Об'єднаних Націй по попередженню злочинності i звертанню з правопорушниками, що проходив з 26 серпня по 6 вересня 1985 р. у м. Мілані //Радянська Юстиція. – 1991, № 16. – С. 27-28.

5.5. Стандарти незалежності юридичної професії Міжнародної Асоціації юристів, прийняті на конференції МАЮ у вересні 1990 р. у м. Нью-Йорку// Радянська юстиція. 1991. – № 23 -24. – С. 19 - 20.

6. Інтернет-ресурси:

6.1. http://pidruchniki.ws/etika_ta_estetika/

6.2. http://www.info-library.com.ua/books.html

6.3. http://dozkontrol.ucoz.ua/index/skachati_bezkoshtovno_pidruchniki_z_etiki_estetiki/0-13

6.4. http://iph.ras.ru/elib/monogr.html

6.5. http://filosof.historic.ru/books/c0033_1.shtml

6.6. http://philosophy.ru/lib/ethics/?sr=1

Дата добавления: 2015-05-26